האם זה הכרחי להוציא עשרות מיליוני דונג כדי לאלץ ילדים לקחת שיעורים נוספים כדי לתרגל כתב יד יפה?

עם עלייתם של המחשבים ותוכנות כתיבה, הורים רבים חושבים שלימוד ילדיהם לכתוב היטב הוא בזבוז זמן.

כאחת ההורים ששלחו את ילדה למורה פרטי לתרגול כתיבה יפה, אמרה גב' חיו טי לאן אן (בת 37, נאם טו ליאם, האנוי ) שמשפטים ישרים, יפים וברורים מראים את הרצינות והזהירות של הכותב. להיפך, אלו שכותבים גרוע הם לעתים קרובות רשלניים. זו הסיבה, למרות שבנה רק בכיתה ג', הוא בילה כמעט 4 שנים בתרגול כתיבה יפה.

"מאז הגן, כשהילד שלי היה בן 5, לקחתי אותו לתרגל כתיבה יפה. למרות ששכר הלימוד אינו זול, בממוצע בין 250,000 ל-300,000 דונג וייטנאמי לשיעור, 2 שיעורים בשבוע, אבל לראות את הילד שלי כותב יפה ומסודר, אני מאוד שמחה" , אמרה גב' לאן אן, והוסיפה שילדים צריכים לתרגל כתיבה יפה מגיל צעיר, כדי שכאשר ילכו לחטיבת הביניים או לתיכון, יוכלו לכתוב במהירות ולקרוא. אם לא נתאמן עכשיו, כשהילד יגדל, כתב היד שלו יהיה גרוע כמו שריטה של ​​תרנגולת, ויהיה מאוחר מדי להתחרט.

הורים רבים מאמינים שבעידן 4.0, לימוד ילדים לכתוב יפה הפך למיושן. (תמונה להמחשה)

כאדם שאוהב כתב יד יפה, גב' נגוין טאנה הא (בת 34, תאי בין ) גאה גם היא כשהיא מביטה בכתב היד העגול והיצרן של בתה, שלומדת בכיתה ה'. ההורה אמר שלמרות שכתב היד של בתה אינו רע, היא תמיד רוצה שלילדה יהיו "מחברות נקיות וכתב יד יפה", ולכן שלחה אותה ללמוד במרכז מיד עם כניסתה לכיתה א'.

עד כה, בתה עברה שני קורסי קליגרפיה בסיסיים ומתקדמים, בעלות כוללת של כמעט 10 מיליון דונג וייטנאמי. "אני כותבת לא רק לעצמי אלא גם כדי להעביר את התוכן לאחרים. אם הדף היה פנים, האם היית מעדיפה פנים מלוכלכות או נקיות?" , אמרה גב' הא.

לא רק גב' לאן אן וגב' הא, אלא שכיום ישנן משפחות רבות המאפשרות לילדיהן לתרגל כתיבה יפה במרכזי לימוד כתיבה יפהפייה במחירים גבוהים. כל ההורים הללו מאמינים שללא קשר לתקופה, זה חשוב מאוד, ותורם לתרגול סבלנות, קפדנות וזהירות לילדים.

להיפך, אנשים רבים שואלים גם, מדוע אנו מכריחים תלמידים לכתוב יפה? לדברי גב' בוי טי נאן (בת 40, הואנג מאי, האנוי), תרגול כתיבה יפה אינו בעל ערך רב, ואף אינו קובע את הצלחתם העתידית של ילדים.

"בעידן הדיגיטלי , ילדים לומדים ומשתמשים בעיקר במחשבים ובטלפונים, אז מה הטעם בתרגול כתיבה יפה? במקום לבזבז זמן בלימוד ילדים שאינם מוכשרים באופן טבעי בכתיבה יפה, האם לא עדיף ללמד אותם לקרוא, לכתוב נכון ואפילו להקליד במהירות?" , אמרה ההורה.

בהסכמה עם נקודת המבט הנ"ל, אמר ההורה דונג תו פונג (בן 29, דונג דה, האנוי) כי המושג "כתיבה ידנית משקף אישיות" בחברה של ימינו מיושן במידה מסוימת. לימוד חשבון, כתיבת ספרות, לימוד נגינה, אפילו משחק כדורגל וקפיצה בחבל - כל אלה עוזרים לילדים לתרגל סבלנות, קפדנות וריכוז, ולא רק תרגול כתיבה יפה.

"כיום, לילדים יש הרבה מה ללמוד, החל ממיומנויות רכות ועד ידע בספרים. לכן, יהיה זה בזבוז זמן אם נכריח ילדים להתאמן בכתיבה במשך מספר שעות בכל יום", אמרה גב' פואנג, והוסיפה שאנחנו צריכים רק לדרוש מילדים לכתוב בצורה ברורה, עם מספיק משיכות, ושהכתיבה תהיה קלה לקריאה.

האם דעתך נחוצה כדי שילדך יתרגל כתב יד יפה?

לאף אחד אין זכות לאלץ ילדים להתאמן בכתיבה.

לדברי גב' נגוין טי טאו לין, מורה בהאנוי, בוויכוח הזה, לכל הורה יש את דעתו הנכונה. עם זאת, לאף אחד אין את הזכות לאלץ ילדים להתאמן בכתיבה, אפילו מורים אינם מוסמכים לעשות זאת.

"הורים צריכים לתת לילדיהם לתרגל כתיבה יפה על סמך אהבתם ועניין, לא בגלל הישגים. בהחלט אין לכפות או להפעיל לחץ על ילדים", הדגישה גב' לין.

המורה יעצה להורים לא להזניח את תרגול כתיבה בכתב יד. כתיבה יפה אינה הכרחית, אך כתיבה קריא, ברורה וקוהרנטית עדיין נחוצה, הן בלימודים והן בחיים.

לדברי מומחים, לאף אחד אין את הזכות לאלץ ילדים להתאמן בכתיבה. (תמונה להמחשה)

בדיון בנושא זה, אמרה ה-MSc. נגוין טי מאי אן, סגנית מנהלת המכון לפסיכולוגיה הומניסטית, כי לאורך ההיסטוריה של וייטנאם, כמו גם של מדינות מפותחות כמו אנגליה, אמריקה, רוסיה וצרפת, הכתיבה תמיד הייתה חשובה, ורואת אותה כבסיס לשימור תרבות האומה.

האמרה "כתיבה ידנית משקפת אופי" נכונה מאוד בתהליך לימוד כתיבה לילדים. תרגול כתיבה יפה מביא יתרונות רבים שכולם מכירים, כגון: טיפוח מעלות ההתמדה, הזהירות והקפדנות. בנוסף, התמקדות בכל משיכת כתב היד לא רק מראה כבוד לקורא, אלא גם יוצרת יופי תרבותי בתקשורת באמצעות כתיבה.

"אסור לנו להשתמש בתירוצים כדי להצדיק את הצורך ללמד ילדים לקרוא ולכתוב ולתמוך בעצלנות. מדע וטכנולוגיה נולדו כדי להפוך את העבודה לנוחה יותר. הנוחות שלה לא צריכה להפוך אנשים לאנשים עצלנים ותלויים", הדגישה גב' מאי אן.

עם זאת, לדברי המאסטר נגוין טי מאי אן, הורים לא צריכים לאלץ את ילדיהם לתרגל כתיבה יפה מדי, בסגנון "ריקוד עוף החול המעופף דרקון", ולא צריכים להיות מוכנים להוציא סכומי כסף גדולים כדי שילדיהם ילכו למרכזי אימונים מוקדם בבוקר ובשעות הלילה המאוחרות רק למען ההישגים, מה שיגרום לבעיות בריאותיות וכלכליות לילד ולמשפחה.

הורים יכולים ללוות את ילדיהם בתרגול כל משיכת יד, תוך התייחסות לבסיסים מדעיים ולתקני כתיבה מותאמים לגיל שהוכרזו על ידי משרד החינוך וההכשרה.

בנוסף למאמציהם של התלמידים במסע של תרגול כתב יד וכתיבה אותנטית, על הורים ומורים גם להיות בעלי השקפה אובייקטיבית, אנושית ופתוחה על כתיבה. אסור להם להיות קפדניים מדי, סטריאוטיפיים מדי, או לדרוש מהתלמידים לכתוב נכון בכל משיכה ומילימטר.

"אחרי תרגול, עצם ראיית כתב היד של ילדיכם יפה יותר מבעבר נחשבת להצלחה. אל תשוו את כתב היד של ילדיכם לאחרים. תנו לכתב היד של ילדיכם להיכתב בהתרגשות ובהנאה, לא רק בקווים ישרים ללא רגש", אמרה המומחית.

קים נונג

מקור: https://vtcnews.vn/chi-chuc-trieu-dong-ep-con-di-luyen-chu-dep-co-can-thiet-ar911343.html