טרנספורמציה דיגיטלית משפרת את יכולת הוראת האנגלית בנגה אן

יישום טכנולוגיה לקידום לימוד עצמי של אנגלית

בית הספר התיכון באך ליו (קומונה ין טאן, נגה אן) הוא אחד הקולקטיבים הבולטים ביישום תנועת "חודש הלימוד העצמי באנגלית" בשנת 2025 שהושקה על ידי מחלקת החינוך וההכשרה של נגה אן.

בהתאם לכך, חודש הלימוד העצמי באנגלית במחוז נגה אן יושם מיוני עד אוגוסט, בדיוק בתקופה בה תלמידי שנה אחרונה התבוננו במבחנים, בעוד שכיתות אחרות היו בחופשת קיץ. עם זאת, בית הספר התיכון באך ליו יישם פעילויות מעשיות רבות לשיפור כישורי האנגלית של התלמידים. מכיוון שהם אינם יכולים ללכת ישירות לבית הספר, הפעילויות מיושמות בעיקר באינטרנט.

מחלקת החינוך וההכשרה של נגה אן מתגמלת תלמידים עם תוצאות גבוהות בחודש הלימוד העצמי באנגלית. צילום: הו לאי

מורים עודדו את התלמידים לתרגל באופן פעיל מיומנויות האזנה, דיבור, קריאה וכתיבה באמצעות מועדוני אנגלית, מצגות, דרמטיזציות ותחרויות מקוונות.

הודות לכך, נוצרה אווירה לימודית תוססת, נלהבת ורצינית עבור תלמידי בית הספר. בנוסף לבית הספר, תלמידים רבים מבית הספר התיכון באך ליו זכו לקבל תעודות הצטיינות ופרסים בטקס הסיום המחוזי. לדברי מר נגוין פוק לוק - מנהל, תוצאות חודש הלימוד העצמי באנגלית הן המוטיבציה למורים ולתלמידים להמשיך ולהשקיע מאמצים, לבנות סביבת למידה חיובית בשפות זרות, ולתרום לשיפור איכות החינוך המקיף.

למעשה, הכשרה ועיצוב מודעות ללימוד עצמי הם תוכן חשוב שבתי הספר יצרו עבור תלמידים בכל המקצועות. במיוחד לאחר שפורסם חוזר 29, אשר הפסיק הוראה ולמידה נוספת באמצעות תשלום בבתי הספר. בהקשר זה, על התלמידים להתנתק מלמידה פסיבית, שבה מורים "מחזיקים את ידיהם ומראים להם איך לעשות דברים". במקום זאת, המורים הם אלה שמדריכים ומעוררים השראה בתלמידים ללמוד ידע, ומספקים משאבי למידה אמינים לתלמידים ללמוד בבית. במהלך תהליך זה, מורים ותלמידים אינם מאבדים קשר, אלא יכולים להחליף מידע באופן קבוע באמצעות קבוצות פייסבוק, Zalo, או ללמוד באינטרנט באמצעות תוכנה מקוונת.

מר נגוין טיין דונג - ראש המחלקה לחינוך על-יסודי, מחלקת החינוך וההכשרה של נגה אן, העריך: חודש הלימוד העצמי באנגלית משך 491 חטיבות ביניים ותיכונים להירשם להשתתפות. מתוכם, יותר מ-174,000 תלמידים נרשמו להשתתף (המגיעים ל-56.65% מכלל התלמידים במחוז); כמעט 10,000 מורים נרשמו להשתתף (המגיעים ל-66.49% מכלל המורים במחוז).

במהלך תהליך הלמידה, כמעט 50,000 סטודנטים עברו את מבחן המיומנות באנגלית, והגיעו ל-87.21% מכלל הסטודנטים הרשומים. מספר הסטודנטים שהשתתפו בקורסים ברחבי הפרובינציה היה 37,000, והגיע ל-74.14% מכלל הסטודנטים שהשלימו את מבחן המיומנות באנגלית.

כדי לקדם את יעילותו של חודש הלימוד העצמי באנגלית, מחלקת החינוך של נגה אן ממשיכה להשיק את חודש הלימוד העצמי באנגלית ומתכננת לגוון צורות וסביבות למידה תוססות באנגלית כגון מועדונים בבתי ספר, סקרים ותחרות באשכולות, ותחרות במיומנויות נפרדות. ובכך ליצור תשוקה לגישה לאנגלית כך שהתלמידים יוכלו ללמוד בביטחון ובצורה טובה, וליצור התרגשות אצלם בתהליך הלמידה.

להפוך את האנגלית לשפה שנייה

המורה הו טי נגוק דיפ (ילידת 1997) היא המורה הצעירה ביותר שקיבלה את התואר מורה מצטיינת לאנגלית ברמה המחוזית של נג'ה אן בשנת 2024. בעבר, כאשר שובצה ללמד בבית הספר התיכון וין טאן (וין, נג'ה אן), למרות שהתלמידים נמצאים באזור עירוני, היכולת הכללית של התלמידים באנגלית מוגבלת. תלמידים רבים הם ילדים של עצמאים, חסרי תשומת לב וטיפול ממשפחותיהם. המורה נגוק דיפ מאמינה כי בהתאם למאפיינים של כל תלמיד בבית הספר וכל כיתה, על המורים להיות אלה שישנו את שיטת ההוראה בהתאם.

המורה נגוק דיפ משפרת ללא הרף את מומחיותה, כגון השלמת תוכנית לימודים לתואר שני, הרשמה למבחן IELTS כדי לחדש את עצמה. אבל עבור התלמידים, היא מאפשרת להם לבחור את רמת הידע והמיומנויות הבסיסית ביותר, תוך מעקב צמוד אחר התוכנית כדי שיוכלו לקלוט אותה. במקביל, היא מיישמת שיטות חדשות, תוך שימוש בבינה מלאכותית לעיצוב שיעורים ופעילויות למידה בכיתה כדי ליצור התרגשות בקרב התלמידים.

שיעור אנגלית של גב' נגוק דיפ עם תלמידי בית הספר התיכון וין טאן (בית הספר וין, נג'ה אן). צילום: הו לאי

לדברי מר תאי ואן טאן - מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של נגה אן, שליטה בשפות זרות לא רק קובעת את הזדמנויות הלמידה והתעסוקה של כל אדם, אלא גם תורמת לשיפור התחרותיות של היישוב והמדינה בעידן הגלובליזציה.

מחלקת החינוך של נגה אן מיישמת את החלטה 91 של הפוליטביורו להפוך את האנגלית לשפה השנייה בבתי הספר; החלטה 71 על פתרונות פורצי דרך בחינוך ובהכשרה; ואת רביעיית ההחלטות 57, 59, 66, 68 לבניית משאבי אנוש איכותיים, בהתאם לעידן העולה של העידן החדש. לכן, כדי לשפר את התחרותיות הלאומית והבינלאומית, יש צורך בבסיס איתן באנגלית. לבעלי ידע טוב באנגלית תהיה הזדמנות לגשת לידע וטכנולוגיה חדשים יותר, כך שגם שיתוף הפעולה הבינלאומי יהיה נוח יותר.

ובכך, בהדרגה, אנגלית הופכת לשפה השנייה בבתי הספר במחוז נגה אן. בעזרת טכנולוגיה חדשה, היא גם יוצרת תנאים נוחים לתלמידים מאזורים שונים לגשת לאותו בסיס ידע, תוך פיתוח מיומנויות לימוד עצמי לכולם, תוך תרגול 4 מיומנויות הקשבה - דיבור - קריאה וכתיבה באנגלית שוטפת.

עם כניסת שנת הלימודים החדשה, ייעץ מחלקת החינוך וההכשרה של נגה אן לוועדת העם המחוזית בנוגע לפרויקט לשיפור שליטה בשפות זרות, הפיכת אנגלית לשפה שנייה בבתי הספר, לתקופה 2025-2035. לשם כך, במחוז נגה אן יהיו גם מנגנונים ומדיניות ספציפיים לשיפור איכות צוות ההוראה, השקעה במתקנים ובציוד הוראה לבתי ספר, וגישה לתלמידים לסביבת למידה טובה יותר באנגלית. המגזר יבצע גם סקר רחב היקף בקרב תלמידי כיתות ה' ו-ט' על בסיס שיתוף פעולה עם מרכזים בעלי מוניטין לשפות זרות, כך שהתלמידים יוכלו ללמוד ולהתפתח בהתאם לחוזקותיהם ותחומי העניין שלהם, תוך התאמה אישית של כל תלמיד.

לדברי מר תאי ואן טאן - מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של נגה אן, עם דרישות רבות בתקופה החדשה, מגזר החינוך של נגה אן פורס מודלים, פתרונות טכנולוגיים ומפנה את לימודי האנגלית לאינטרנציונליזם. במיוחד פתרונות למידה מקוונים, יישומי בינה מלאכותית והתאמה אישית בהתאם ליכולת.

מקור: https://giaoducthoidai.vn/chuyen-doi-so-nang-cao-nang-luc-day-hoc-tieng-anh-o-nghe-an-post749528.html