הילד שלי בקבוצה עם הכי פחות שיעורים נוספים בכיתה, אבל בכל חודש אני עדיין מפסיד יותר מ-13 מיליון דונג וייטנאמי.

(דן טרי) - מתוך 50 הורים שהשתתפו בסקר, 31 הורים אמרו שאם היה להם את הכסף, היו נותנים לילדיהם ללמוד יותר שיעורים איכותיים יותר.

אמא מוציאה 13 מיליון דונג וייטנאמי לחודש על שיעורים נוספים, אך עדיין מרגישה אשמה כלפי ילדה

לגב' נגוין טי הא שני ילדים הלומדים בבית ספר תיכון ציבורי במחוז בה דין. הילד הבכור בכיתה ט' והילד הצעיר בכיתה ז'. שכר הלימוד החודשי עבור שני הילדים הוא 13.22 מיליון דונג וייטנאמי.

גב' הא מפרטת פרטים בטבלה שלהלן:

כשנשאלה מדוע ילדה עדיין לוקח שיעורי מתמטיקה ואנגלית נוספים מחוץ לבית הספר למרות שלומד את כל שלושת המקצועות בבית הספר, אמרה גב' הא: "אני לא מרגישה בנוח. כל ההורים שאני מכירה נותנים לילדיהם לקחת שיעורים נוספים גם בבית הספר וגם מחוצה לו".

כדי לקנות שקט נפשי, שכרה גב' הא מורה פרטי לבית לילדה במתמטיקה ובאנגלית. באשר לספרות, היא נתנה לילדה ללמוד עם סבתה, מורה בגמלאות, כדי לחסוך בהוצאות.

בנוסף, הילד הבכור בכיתה ט' עדיין שומר על לוח הזמנים של לימודי יפנית כשפה זרה שנייה, פסנתר וכדורסל. הילד הצעיר לומד פסנתר עם אחיו אך משחק ספורט אחר, בדמינטון.

"בהשוואה לתלמידי כיתה ט' אחרים, ילדי נמצא בקבוצה שלוקחת הכי פחות שיעורים נוספים. כל מקצוע נלמד רק פעם בשבוע. השיעורים הנוספים בבית הספר לא נחשבים כי כל הכיתה לומדת אותם."

בכיתה שלי, לרובכם יש שיעורים נוספים לכל מקצוע, 2 מפגשים בשבוע, שעות מלאות בכל ערב מיום שני עד שבת. יש אפילו תלמיד שיש לו שני מורים למקצוע אחד.

אז למרות שזה עולה 13 מיליון דונג וייט לחודש, אני עדיין מרגיש אשם על כך שלא נתתי לילד שלי את תנאי הלמידה הטובים ביותר.

אני פשוט מעודד את הילד שלי לעשות כמיטב יכולתו. כל המשפחה שואפת גם לבית ספר תיכון עם ציון קבלה בינוני כדי שהילד שלי לא יהיה תחת לחץ רב מדי.

"אם היו לי תנאים כלכליים טובים יותר, הייתי נותנת לילד שלי ללמוד יותר, עם מורים טובים יותר", שיתפה גב' הא.

לתלמידים יש פעילויות חוץ-לימודיות במוזיאון (צילום: הואנג הונג).

גב' טו ואן אן (נאם טו ליאם, האנוי ), שחולקת את אותה דעה, מוציאה כ-9 מיליון וונד לחודש כדי ששני ילדיה ילמדו עוד, אך תמיד מרגישה לא מרוצה משום שזה "מעט מדי".

שני ילדיה לומדים שניהם בשיעורי אנגלית אינטנסיביים בבתי ספר ציבוריים, כאשר שכר הלימוד עומד על כ-2.5 מיליון דונג וייטנאמי, כולל דמי פנימייה.

עם זאת, היא עדיין מאפשרת לילדיה ללמוד אנגלית בחוץ כדי לשפר את כישורי ההאזנה והדיבור שלהם. בנוסף, הם לומדים כלי נגינה ומחול מודרני.

באשר לילד הגדול יותר בכיתה ח', יש לו מטרה לגשת לבחינת הכניסה לבית ספר ייעודי, ולכן עליו ללמוד 3 מקצועות נוספים: מתמטיקה, כימיה וביולוגיה.

אם מחשבים את העלות הכוללת של הלימודים, גב' ואן אן מוציאה כ-15 מיליון דונג וייטנאמי, המהווים שלושה רבעים מסך הכנסתה.

כאם חד הורית, דמי המזונות של בעלה לשעבר לא הספיקו, ולכן גב' ואן אן נאלצה לקחת על עצמה עבודה נוספת בבית בלילות ובסופי שבוע.

האם למידה נוספת היא הלמידה העיקרית?

מתוך 50 הורים שהשתתפו בסקר עם כתבי דן טרי , רק 2 הורים לא אפשרו לילדיהם לקחת שיעורי אנגלית נוספים.

הורה אחד לימד את ילדו בעצמו, ההורה השני שלח את ילדו לבית ספר פרטי מבית הספר היסודי.

9 הורים מאפשרים לילדיהם ללמוד אנגלית בעלות של פחות ממיליון וונד לחודש לילד.

23 הורים אפשרו לילדיהם ללמוד אנגלית בעלויות הנעות בין למעלה ממיליון וונד לפחות מ-2 מיליון וונד לחודש לילד.

ברמה של 2-3 מיליון דונג וייטנאמי לחודש לילד, ישנם 7 הורים. ברמה של 3 מיליון דונג וייטנאמי לחודש ומעלה, ישנם 9 הורים.

ראוי לציין, שישנם 3 הורים שמוציאים 4 מיליון דונג וייטנאמי לחודש לילד כדי שילדיהם ילמדו לבחינת תעודת IELTS.

בנוסף, ישנם 5 הורים המאפשרים לילדיהם ללמוד 2 שפות זרות. מתוכם, 2 הורים מאפשרים לילדיהם ללמוד יפנית ו-3 הורים מאפשרים לילדיהם ללמוד סינית. עלות לימוד שפה זרה שנייה היא כ-1-1.6 מיליון דונג וייט לחודש.

בסקר שנערך בקרב 17 הורים עם לפחות ילד אחד בבית ספר תיכון, העלות הגבוהה ביותר של לימוד אנגלית הייתה 8.2 מיליון דונג וייט לחודש. 9 מתוך 17 הורים הוציאו מעל 3 מיליון דונג וייט לחודש.

עלויות שכר לימוד ואנגלית של 17 הורים עם לפחות ילד אחד הלומד בבית ספר תיכון (טבלה: הואנג הונג).

16 מתוך 50 הורים ומעלה שולחים את ילדיהם לבתי ספר פרטיים. 12 הורים שולחים את ילדיהם לבתי ספר ציבוריים ופרטיים כאחד, בהתאם לרמת ההשכלה. 22 ההורים הנותרים שולחים את ילדיהם לבתי ספר ציבוריים.

עם זאת, אין הבדל משמעותי בעלות של שיעורים נוספים בין קבוצות הורים.

למרות שתלמידים לומדים אנגלית בבית הספר, ההורים רואים בלימוד אנגלית את לימודיהם העיקריים.

"אם ילדים ילמדו רק בבית הספר, הדקדוק שלהם לא יהיה מוצק מספיק כדי לעבור מבחנים חשובים, קל וחומר שיוכלו להשתמש בו בחיים האמיתיים", אמרה גב' נגוין פואנג טאו (קאו גיאי, האנוי).

בנוגע למקצועות תרבותיים, 50 הורים שנשאלו הסכימו כי אינם יכולים להרגיש בטוחים אם ילדיהם ילמדו רק בבית הספר. הם ראו בשיעורים נוספים את המקום לעזור לתלמידים לרכוש ידע ומיומנויות.

הורה שילדו לומד בבית הספר התיכון טאנה שואן אמר: "תלמידים בבתי ספר מרכזיים עדיין לומדים בשיעורים נוספים כרגיל.

אחרי 6 שנים שלא לקח שיעורים נוספים, הילד שלי היה צריך לבקש ממני לרשום אותו לשיעורי מתמטיקה וספרות כשהוא נכנס לכיתה ז'. הוא הרגיש שהוא מפגר אחרי חבריו שנאלצו לקחת שיעורים נוספים כל שבוע.

הורה אחר ניתח: "ייתכן שילדך טוב ויכול ללמוד מצוין בעצמו. אבל מי יכול להבטיח שילדים של אחרים אינם טובים כמו שלך?"

בתי ספר ייעודיים וכיתות סלקטיביות מיועדים רק לכמה אלפי תלמידים. בינתיים, מספר התלמידים המצטיינים כמו ילדכם יכול להגיע לעשרות אלפים. אז האם אתם בוחרים לתת לילדכם ללמוד בעצמו, למצוא את דרכו בעצמו או שאתם מוצאים מורה טוב שיפתח ויראה לו את הדרך?

גב' טו ואן אן סיפרה שקיבלה עצות רבות לתת לילדיה ללמוד פחות כדי שיהיו לה פחות בעיות עם כסף. עם זאת, היא האמינה שמוצדק לתת לילדיה ללמוד יותר.

סטודנטים מבקרים בפסטיבל טכנולוגיית המידע וה-STEM בהאנוי (צילום: הואנג הונג).

"לא משנה מה יגידו, אני לא יכול לקצץ בשכר הלימוד של הילד שלי. אני לא יכול לאלץ אותו ללמוד לבד כדי לעבור את בחינות הכניסה לבית ספר ייעודי כי זו אשליה. אני גם לא יכול לחסום את חלומו לגשת לבחינות הכניסה. מקצוע המחוננים הוא גם משהו שהוא אוהב וגם אמצעי בידור שימושי. זה לא טעות לומר שזה לא הכרחי, אבל אני לא רוצה שהוא יפסיד לחבריו."

לא ניתן להשוות את צורכי המחיה של ילדי העיר לאלו של ילדי הכפר. גם רמת הלימודים והבחינות בעיר שונה. כאשר כולם הולכים לשיעורים נוספים, הרמה עולה.

"אם לילדכם אין את התכונות המיוחדות שיאפשרו לו ללמוד בכוחות עצמו ועדיין להצליח, הוא יישאר מאחור. האם יש הורה שמקבל את העובדה שילדו נורמלי ונשאר מאחור?", שאלה גב' ואן אן.

גב' ואן אן אישית לא מקבלת זאת. היא מאמינה שגם רוב ההורים לא מקבלים זאת. כולם רוצים שילדיהם יצליחו בבית הספר. הורים נורמליים ישקיעו בחינוך ילדיהם כמיטב יכולתם.

מקור: https://dantri.com.vn/giao-duc/con-thuoc-nhom-hoc-them-it-nhat-lop-moi-thang-me-van-mat-hon-13-trieu-dong-20241030001307068.htm