המידע הנ"ל שותף על ידי מנהיג הוועד העממי של קהילת שואן מאי ( האנוי ) עם טאנה ניאן ב-19 באוגוסט. לדברי המנהיג, בנוגע להרהורים רבים החשדו כי קיבלו ספרי אנגלית מזויפים מבית הספר, הקומונה הטילה על המשטרה לחקור.

קהילת שואן מאי הטילה על המשטרה לחקור ולברר את החשד לספרים מזויפים באנגלית המופיעים באזור.
צילום: נגוין טרונג
בעבר, פרסמה ועדת העם של קומונת שואן מאי מסמך המבקש ממנהלי בתי הספר היסודיים והתיכוניים באזור לתאם עם ספק ספרי הלימוד לשנת הלימודים 2025-2026 לדווח בכתב ולספק מידע, רשומות ומסמכים כדי לאתר את מקור ספרי הלימוד שניתנו לתלמידים.
כאשר כתב ת'אן ניאן שאל לגבי התוצאות והנתונים של סקירת הספר שהראו סימנים של חריגות, אמר מנהיג קהילת שואן מאי שהקומונה מבצעת סינתזה ותספק מידע ספציפי בהמשך.
כפי שדיווח טאנה ניאן , לאחרונה, הורים רבים חשדו בבית הספר היסודי שואן מאי A, בתי הספר התיכוני שואן מאי A ובית הספר היסודי בה טונג בעת שחילקו ספרי לימוד חדשים לשנת הלימודים שכללו ספרים באנגלית החשודים כמזויפים.
ראוי לציין כי בבית הספר היסודי שואן מאי א', הורה של תלמיד כיתה ה' אמר כי למרות שבית הספר טרם חילק ספרי אנגלית, בבדיקת ספרי האנגלית הישנים של כיתה ד' (שנת הלימודים 2024-2025), הם גילו 3 ספרים עם שלטים יוצאי דופן, החשודים כספרים מזויפים.
לאור האמור לעיל, שלחה קומונת שואן מאי צוות לאמת וביקשה מבית הספר לדווח על חלוקת הספרים.
נכון לבוקר ה-18 באוגוסט, לאחר בדיקה, גילו בתי הספר התיכון שואן מאי א' ובית הספר היסודי קונקרט כי 204 ספרי אנגלית השייכים לכיתות ה', ו', ז', ח' ו-ט' הראו סימנים של חריגה.
ספרים אלה באנגלית יובאו על ידי בית הספר מחברת ההשקעות והמסחר פונג טונג בע"מ (חברת פונג טונג) בקומונה שואן מאי.
מקור: https://thanhnien.vn/cong-an-vao-cuoc-vu-nghi-sach-gia-o-ha-noi-185250819154746787.htm



![[תמונה] ראש הממשלה פאם מין צ'ין משתתף בטקס הענקת פרסי העיתונות הלאומי החמישי בנושא מניעה ומאבק בשחיתות, בזבוז ושליליות.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/31/1761881588160_dsc-8359-jpg.webp)

![[תמונה] דא נאנג: המים יורדים בהדרגה, הרשויות המקומיות מנצלות את הניקוי](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/31/1761897188943_ndo_tr_2-jpg.webp)









































































תגובה (0)