נציגי האסיפה הלאומית מציעים לפרוס ספרי לימוד אלקטרוניים החל משנת 2030

בדיון הקבוצתי ב-17 בנובמבר, חברי האסיפה הלאומית של משלחת האסיפה הלאומית של האנוי הביעו את הסכמתם עם טיוטת ההחלטה של ​​האסיפה הלאומית על מספר מנגנונים ומדיניות ספציפיים ובולטים לפריצת דרך בפיתוח חינוך והכשרה. הדעות התמקדו בנושא ספרי הלימוד והדרישה להבטיח משאבים לטרנספורמציה דיגיטלית בתעשייה.

דיון של משלחת האסיפה הלאומית של האנוי ב-17 בנובמבר. צילום: Quochoi.vn

צמצום פסולת בעזרת מודל השאלה של ספרים - מחקר ספרי לימוד אלקטרוניים

בדיון בקבוצה 1 (משלחת האסיפה הלאומית של העיר האנוי), הצהיר ציר האסיפה הלאומית, דונג מין אן, שאם תלמידים יקבלו סט חדש של ספרי לימוד בחינם בכל שנה ואז יישארו מאחור, זה יהיה בזבוז עצום. הציר אמר שיש צורך לחשב מחדש את צורת התמיכה, ולעבור לאפשר לתלמידים לשאול ספרים מספריית בית הספר במקום לספק חדשים בכל שנה.

בעקבות נושא זה, הציעה חבר האסיפה הלאומית, דונג מין אן, כי הממשלה תטיל על משרד החינוך וההכשרה את האחריות לחקור ולערוך סט של ספרי לימוד אלקטרוניים, שיוטמעו בהתאם למפת הדרכים עד שנת 2030. לדברי הנציג, המעבר למודל אלקטרוני אינו רק תואם את הכיוון המקיף של טרנספורמציה דיגיטלית, אלא גם מסייע לצמצם את הפער בין אזורים בגישה לטכנולוגיה.

ציר האסיפה הלאומית דונג מין אן אמר כי עלויות ההשקעה הראשוניות בתשתית דיגיטלית, הערכה ועריכת ספרים אלקטרוניים לא יהיו קטנות, אך בטווח הארוך הן יחסכו בתקציב ויפחיתו את נטל עלויות הלמידה עבור ההורים. צורה זו גם מסייעת להפחית משמעותית את עלויות ההדפסה, ההובלה והאחסון מדי שנה.

ציר האסיפה הלאומית דונג מין אן דן בקבוצות. צילום: Quochoi.vn

בנוסף, לספרי לימוד אלקטרוניים יש גם את היכולת לעדכן תוכן במהירות, לשלב סרטונים, תמונות ותרגילים אינטראקטיביים, מה שעוזר לתלמידים לגלות עניין רב יותר ולגשת בקלות לתכני למידה בכל עת ובכל מקום עם חיבור לאינטרנט. לדברי חבר האסיפה הלאומית דונג מין אן, זוהי גם הזדמנות למורים לשפר את יכולות טכנולוגיית המידע שלהם ולחדש בשיטות הוראה שיתאימו לסביבה הדיגיטלית.

חששות לגבי מודל "סט ספרים סטנדרטי אחד"

בנאומו, ציר האסיפה הלאומית, הואנג ואן קואנג, בירך על הכיוון הספציפי של ההחלטה להציב את החינוך בעמדה מכרעת לעתיד המדינה. עם זאת, הביע הנציג דאגה מההצעה להטיל על משרד החינוך וההכשרה את האחריות לכתוב ולספק סט מאוחד של ספרי לימוד לכל המדינה.

לדברי חבר האסיפה הלאומית, הואנג ואן קואנג, אם סוכנות הניהול גם תבנה את התוכנית וגם תערוך את ספרי הלימוד "הסטנדרטיים", הספרים יהפכו ככל הנראה למסמכים "קלאסיים", מה שיהפוך את המורים והתלמידים לתלויים, ובכך יגביל חשיבה חדשה ויצירתית - דבר שהחינוך הווייטנאמי צריך לקדם.

חבר האסיפה הלאומית, הואנג ואן צ'ונג, אמר כי המשרד יכול לספק סט ספרים משותף ככלי למידה כדי להבטיח גישה שווה, אך אינו צריך לכפות זאת כסט הספרים היחיד.

ציר האסיפה הלאומית הואנג ואן קואנג דן בקבוצות. צילום: Quochoi.vn

בנוגע למשאבים, אמר חבר האסיפה הלאומית, הואנג ואן קואנג, כי החלטה 71 קובעת יעדי מינימום להוצאות תקציביות על חינוך. עם זאת, בטיוטת ההחלטה הזו, הוא לא ראה רמות ספציפיות להוצאות השקעה או הוצאות על טרנספורמציה דיגיטלית.

על פי ניתוח של חבר האסיפה הלאומית, הואנג ואן קואנג, רוב ההוצאות השוטפות של המגזר מושקעות כיום במשכורות, בעוד שצוות ההוראה מהווה כ-70% מהאנשים המקבלים משכורות מהתקציב. עובדה זו הופכת את המשאבים להשקעה בשיפור איכות ההוראה והלמידה לכמעט בלתי קיימים. לכן, הציע החבר כי ההחלטה חייבת להבהיר את שיעורי המינימום להשקעה, ובמיוחד השקעה בטרנספורמציה דיגיטלית בחינוך.

בעבר, שר המשפטים נגוין האי נין הציג דו"ח על טיוטת החלטה של ​​האסיפה הלאומית בנושא מנגנונים ומדיניות ספציפיים ליישום החלטה מס' 71-NQ/TW מיום 22 באוגוסט 2025 של הפוליטביורו בנושא פריצות דרך בפיתוח חינוך והכשרה. לדברי שר המשפטים נגוין האי נין, ההחלטה החדשה תיצור מסדרון משפטי עדיף, תסיר צווארי בקבוק במוסדות, משאבי אנוש, כספים וממשל, ובכך תגייס ביעילות משאבים, תקדם אוטונומיה של אוניברסיטאות ותשפר את איכות הכשרת משאבי האנוש, במיוחד בתחומי טכנולוגיה אסטרטגיים.

הטיוטה מתמקדת בשש קבוצות מדיניות עיקריות, כולל פיתוח משאבי אנוש בחינוך; חדשנות בתוכניות ומנגנוני חינוך; טרנספורמציה דיגיטלית; אינטגרציה בינלאומית; מימון והשקעות. הנקודות המרכזיות הן ההצעה לספק ספרי לימוד בחינם לתלמידי תיכון עד 2030; פטור משכר לימוד ותכנית לימודים לחינוך לביטחון לאומי; ולאפשר פיתוח חזק של טרנספורמציה דיגיטלית ופלטפורמות חינוך חכמות...

מקור: https://kinhtedothi.vn/dai-bieu-quoc-hoi-de-xuat-trien-khai-sach-giao-khoa-dien-tu-tu-nam-2030.909667.html