אילו מיומנויות יש ללמד ילדים כדי למנוע את הסיכון להתעללות?

מומחים אומרים שכאשר ילדים בגיל הגן עדיין אינם מסוגלים לזהות סיכונים, ללמד אותם לכבד את גופם הבנת גבולות פרטיים ואמירת "לא" להתנהגות פוגענית הן דבר שהורים לא יכולים לדחות.

ישנם לקחים רבים שניתן ללמד ילדים כדי למנוע התעללות באופן יזום - צילום: BIZTON

לאחרונה התגלו מקרים רבים של התעללות בילדים, במיוחד בגילאי גן חובה, ועוררו דאגה בחברה. לדברי מומחים, זוהי קבוצת הגיל הפגיעה ביותר משום שאין לה מספיק מודעות להבחין בהתעללות ואין לה את הכישורים להגן על עצמה.

ילדים - פגיעים להתעללות

פרופסור חבר ד"ר הוין ואן צ'אן, ראש המחלקה לפסיכולוגיה וחינוך באוניברסיטת נגוין טאט טאן, אמר כי במקרים של התעללות מינית בילדים, הקורבנות הם לרוב ילדים צעירים, במיוחד אלו בגיל הגן, קבוצת גיל שעדיין אינה מודעת מספיק כדי להבחין בהתנהגות פוגענית ואין לה את הכישורים להגן על עצמה.

"ילדי גן נוטים לסמוך בקלות על מבוגרים, במיוחד אם מדובר באנשים מוכרים, קרובי משפחה כמו שכנים, מורים או מטפלים. לעתים קרובות הם לא מבינים מהי התנהגות מסוכנת או מהו 'משחק' מוסווה", אמר מר צ'אן.

בנוסף, מתעללים רבים מנצלים את חוסר הבגרות והפחד של ילדים כדי לאיים ולפתות אותם, מה שגורם להם לפחד לספר למישהו. חלק מהילדים חשים אשמים ופוחדים שיגערו בהם, ולכן הם בוחרים לשתוק.

לדברי פרופסור חבר ד"ר הוין ואן צ'אן, מה שמסוכן יותר הוא שכאשר ילדים מנסים לשתף, אם המבוגרים לא מאמינים, מגיבים בהימנעות או התעלמות, זה יפגע שוב בפסיכולוגיה של הילד.

הוא גם הדגיש את היעדר חינוך מיני בבתי ספר ובמשפחות. "הורים רבים חושבים שילדים צעירים מדי כדי ללמוד על מין, אך זהו השלב החשוב ביותר ליצירת מודעות בסיסית לגבולות הגוף, הזכות לסרב למגע וכיצד להזעיק עזרה כשנמצאים בסכנה", ניתח.

בנוסף, סביבת מגורים לא בטוחה היא גם גורם סיכון. חלק מהילדים החיים בקבוצות ספונטניות, לבד בבית או נשארים עם אנשים לא מוכרים עלולים בקלות להפוך ל"מטרות" להתעללות.

כיצד ילדי גן חובה יכולים להגן על עצמם?

לדברי גב' תאי האן נהאן - מנהלת התוכנית האקדמית של מערכת הגן BRIS (HCMC), הורים יכולים ללמד את ילדיהם מיומנויות הגנה עצמית כבר ממצבים יומיומיים באמצעות תקשורת עדינה ומוכרת.

הורים צריכים להתחיל בללמד את ילדיהם על גבולות הגוף. לדוגמה, הם יכולים להסביר שחלקי הגוף מתחת לבגדי ים הם פרטיים ואסור לגעת בהם על ידי אף אחד מלבד הורים בעת סיוע בהיגיינה או רופאים במהלך בדיקות, וחייבים להיות מלווים על ידי קרוב משפחה.

היא מציעה להשתמש באמירה פשוטה כמו: "הגוף שלך הוא שלך. רק אתה מחליט מי נוגע בו".

מיומנות חשובה נוספת היא לדעת איך לומר "לא". לדברי גב' נהאן, הורים צריכים להנחות את ילדיהם לומר "לא" בצורה ברורה ותקיפה אם מישהו גורם להם להרגיש לא בנוח, גם אם זה מישהו שהם מכירים.

הורים יכולים לשחק עם ילדיהם משחק תפקידים, כמו: "אם מישהו רוצה לחבק אותך ואתה לא אוהב את זה, מה אתה צריך לעשות?", ואז למדו את ילדכם לשלב ידיים, להתרחק או לקרוא למבוגר מהימן.

היא גם הדגישה את הצורך ללמד ילדים לכבד את גופם של אחרים: "ילדים צריכים להבין שגם לחבריהם יש אזורים פרטיים כמו שלהם. אסור להם לגעת באנשים אחרים, אפילו בזמן משחק".

בסופו של דבר, היא אומרת, הורים צריכים ליצור סביבה בטוחה רגשית שבה ילדים תמיד מרגישים שהם נשמעים. "תנו לילדכם לדעת שאם יש משהו שמפחיד אותו, מרגיש מוזר, או לא אוהב אותו, הוא יכול לספר לכם בכל עת ותמיד יהיה לו אמון והגנה", אומרת גב' נהאן.

לדברי מומחה מאגודת וייטנאם להגנת זכויות הילד, הורים צריכים לשים לב גם לסימנים חריגים בהתנהגות וברגשות של ילדיהם. אם ילד מתחיל לפחד לפתע מאדם מסוים, משנה את התנהגותו, נמנע מתקשורת, או מראה סימני חרדה, נדודי שינה או עצבנות ללא סיבה, ההורים צריכים להקשיב היטב ולשאול שאלות עדינות כדי לברר את הסיבה.

המומחה הדגיש גם שילדים צעירים לומדים בצורה הטובה ביותר באמצעות חזרה, במיוחד באמצעות פעילויות יומיומיות כמו סיפור סיפורים, שירה, ציור או משחק תפקידים. יש לשלב שאלות כמו "איך אתה מרגיש היום?" או "האם מישהו עשה משהו שהרגיז אותך?" בשיחות הערב כדי לעזור לילדים לפתח את הרגל השיתוף.

הצעה חשובה שניתנה על ידי מומחה זה היא לתייג את רגשותיהם של ילדים כדי לעזור להם לדעת כיצד לכנות רגשות כמו אושר, עצב, פחד, חרדה, ביישנות וכו'.

בפרט, על הורים להימנע מנזיפה או התעלמות מסיפורי ילדים, גם אם הסיפור נראה "שטויות". "אם הורים יגיבו בצורה שלילית רק פעם אחת, ילדים יסתגרו ויפחדו לומר את האמת בפעם הבאה", מציינים מומחים.

מִשׁקָל

מקור: https://tuoitre.vn/day-tre-ky-nang-gi-de-phong-rui-ro-xam-hai-20250702110250891.htm