הצעת חוק בנושא מורים: ביזור סמכויות למגזר החינוך כדי שיוכל ליזום גיוס מורים

הצעת חוק המורים נמצאת כעת תחת הערותיהם של חברי האסיפה הלאומית, והיא עודכנה בכיוון של ביזור סמכויות למגזר החינוך לגיוס מורים באופן יזום; במקביל, ביזור יסודי בכיוון של מתן הסמכה לראשי מוסדות חינוך ציבוריים לגייס מורים.

כפי שדווח בעיתון PNVN, ב-25 במרץ בבית האסיפה הלאומית , קיימה הוועדה הקבועה של האסיפה הלאומית את הוועידה השביעית של חברי האסיפה הלאומית במשרה מלאה, קדנציה XV, כדי לדון ולתרום חוות דעת על טיוטות חוק שהוגשו לאסיפה הלאומית במושב התשיעי.

בנוגע לכמה סוגיות מרכזיות בקבלה, הסבר ותיקון של הצעת חוק המורים, בנוגע לסמכות גיוס מורים (סעיף 14), דעות רבות הסכימו עם התקנה בדבר הקצאת הסמכות לגיוס מורים למגזר החינוך ; היו דעות שהציעו להבהיר את הסוכנויות המבוזרות והמורשות לגייס. הוועדה הקבועה של ועדת התרבות והחברה אמרה: הקצאת הסמכות למגזר החינוך לנהל את הייעוץ והארגון של גיוס מורים היא אחת המדיניות החדשה שמושכת את תשומת הלב של החברה.

בהתבסס על דרישות מעשיות ויישום מדיניות הביזור, האצלת סמכויות וקליטת חוות דעת של נציגים, הצעת החוק עודכנה בכיוון של ביזור סמכויות למגזר החינוך לגיוס מורים באופן יזום; במקביל, ביזור יסודי בכיוון של הסמכת ראשי מוסדות חינוך ציבוריים בכל רמות החינוך הכללי, החינוך המקצועי וההשכלה הגבוהה לגייס מורים באופן יזום.

עבור מוסדות חינוך ציבוריים כלליים שאין להם את התנאים והיכולת לבצע גיוס, סוכנות ניהול החינוך תבצע את הגיוס.

עבור מוסדות חינוך לגיל הרך, עקב הקושי להבטיח היקף, תנאים וקיבולת, הסמכות לגיוס גננות מוקצית לרשויות המקומיות. במקרה של עמידה בכל התנאים, ראש המוסד לחינוך לגיל הרך יבצע את הגיוס בהתאם להרשאה.

נציגי האסיפה הלאומית במשרה מלאה דנים בישיבת עבודה על טיוטת חוק המורים

עבור מוסדות חינוך ציבוריים השייכים לכוחות המזוינים, גיוס מורים מופקד על שר הביטחון הציבורי ועל שר ההגנה הלאומית, כדי לווסת זאת בהתאם לאופי הספציפי של התחום. גיוס מורים בבתי ספר של סוכנויות מדינה, ארגונים פוליטיים וארגונים חברתיים-פוליטיים המבצעים את משימת ההדרכה, הכשרה וטיפוח תוכניות יוחלט ויונחה על ידי הרשות המוסמכת המנהלת את מוסד החינוך.

עבור מוסדות חינוך שאינם ציבוריים, גיוס מורים מתבצע על ידי ראש המוסד החינוכי בהתאם לתקנות הארגון והתפעול של המוסד החינוכי.

הצעת החוק גם מטילה על הממשלה את האחריות לפרט את הסמכות והתכנים הקשורים לגיוס מורים במוסדות חינוך ציבוריים; ולפרט את גיוס המורים הזרים.

תצוגה של מושב הדיון

בנוסף, ישנן חוות דעת המציעות להבהיר את מקצועות העדיפות והמקצועות בעלי הרשאות מיוחדות בגיוס מורים. בתגובה לחוות דעתם של חברי האסיפה הלאומית, הוועדה הקבועה של האסיפה הלאומית הנחתה את תיקון הצעת החוק לכיוון הגדרה ברורה של מקצועות העדיפות בגיוס מורים בסעיף 3, סעיף 14; קביעת המקצועות שנהנים ממדיניות למשיכת וקידום מורים, כולל מדיניות מועדפת בגיוס בסעיפים 1 ו-2, סעיף 27.

במקביל, הצעת החוק מתקנת את התקנות הנוגעות לקליטת מורים במוסדות חינוך ציבוריים, בכיוון של התייחסות לקליטת מורים כמקרה מיוחד בגיוס (שאינו עובר את תהליך הגיוס הרגיל) כדי שתהיה עקבית עם התקנות החוקיות הנוגעות לגיוס מיוחד לעובדי מדינה; תוך הטלת מטל על הממשלה לפרט בפירוט את התנאים, הנושאים, התהליכים והמסמכים לקליטת מורים.

מקור: https://phunuvietnam.vn/du-thao-luat-nha-giao-phan-quyen-cho-nganh-giao-duc-chu-dong-trong-tuyen-dung-nha-giao-20250325161644216.htm