חינוך דק לק קובע יעדים ברורים לפיתוח מקיף

חיזוק מנגנון המנהיגות

לאחר שהחלטה 10/NQ-HDND מיום 2 ביולי 2025 אושרה והוועדה העממית המחוזית הודיעה על החלטה מס' 0133/QD-UBND להקמת מחלקת החינוך וההכשרה של דאק לק (חדשה), מגזר החינוך גיבש את ארגונו במטרה להבטיח את כמות ואיכות הצוות לשמירה על פעילות רציפה, שגם היא גורם מהותי לחדשנות.

ניתן לומר כי ועידת האיחוד בבוקר ה-4 ביולי 2025 באולם המחלקה (מס' 8 נגוין טאט טאן) סימנה התחלה חדשה של מנגנון יעיל ומודרני.

לאחר מיזוג מגזרי החינוך וההכשרה של שני המחוזות דאק לק (לשעבר) ופו ין (לשעבר), ד"ר לה טי טאנה שואן - חבר בוועדת המפלגה המחוזית, ציר האסיפה הלאומית בקדנציה ה-14, מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של דאק לק (לשעבר) המשיך להיות מופקד על האחריות החשובה של מילוי תפקיד מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של דאק לק.

ועדת העם המחוזית מינתה גם 6 סגני דירקטורים, כולל: מר דו טוונג היפ, גב' וו ט'י מין דויין, מר פאם הוי ואן, גב' לה ת'י קים אואן, מר נגוין שואן דה ומר לו טיין קואנג.

על פי נתונים סטטיסטיים של הוועדה העממית של מחוז דאק לק , נכון לתחילת יולי 2025, משרד החינוך וההכשרה החל לפעול עם 98 קאדרים, עובדי מדינה, עובדי ציבור ועובדים ב-7 מחלקות ייעודיות ומקצועיות, המסודרות מחדש בהתאם להחלטה 419/QD-UBND מיום 25 בפברואר 2025: הקמת מחלקות לחינוך כללי - חינוך מקצועי - חינוך מתמשך; חינוך לגיל הרך - חינוך אתני, ומחלקות ייעודיות אחרות.

בעבר, באמצע מאי 2025, כאשר הוכרזה מדיניות המיזוג, קיימו מחלקות החינוך וההכשרה של דאק לק ופו ין ועידה כדי לדון בפתרונות ולהסכים על תוכנית פעולה. דבר זה הדגים את רוח הסולידריות, בחן בקפידה את הפרויקט, הבטיח סידור כוח אדם ציבורי ושקוף, וסייע לשמור על פעילות חלקה.

ועדת המשנה לחינוך של דאק לק, 1965 - 1975, באתר השרידים ההיסטוריים הלאומי, קומונה של קו פוי.

הרחבת רשת בתי הספר

לאחר המיזוג, בכל הפרובינציה יש 1,349 בתי ספר מגן חובה ועד תיכון. מתוכם, ישנם 453 גני ילדים ו-896 בתי ספר כלליים, עם סך של 16,898 כיתות לימוד.

ברמת גן חובה, בשנת הלימודים 2024-2025, גייס המחוז כולו 120,335 ילדים ללמוד בכיתה, מתוכם 99.74% מילדי הגן בני 5 למדו בכיתה, ו-100% מהקומונות/רובעים שמרו על חינוך גיל הרך אוניברסלי לילדים בני 5.

יתרון ליישום חינוך אוניברסלי והגדלת קצב גיוס ילדים בני 3-4 ללימודים החל משנת הלימודים 2025-2026 הוא שבכל הפרובינציה יש כיום 239 גני ילדים בתקן ארצי, המהווים 52.8% מכלל בתי הספר. עם זאת, משרד החינוך וההכשרה זיהה גם אתגרים וקשיים, שכן עדיין נותרו 64 כיתות לימוד המושאלות, בשימוש או בשימוש אולמות כפרים ובתי קהילה להוראה ולטיפול בילדים.

בנוסף לכך, במקומות רבים אין מספיק מתקני תברואה ומים נקיים. מצב זה מרוכז בעיקר בקומונות/רובעים מרוחקים, באזורים מוחלשים ואזורים עם אוכלוסיות מיעוט אתניות גדולות.

כדי לפתור את הבעיה הנ"ל, ועדת העם המחוזית ומשרד החינוך וההכשרה ממשיכים ליישם מדיניות תמיכה מקיפה למתקני חינוך לגיל הרך: תמיכה בסך 1.2-1.7 מיליארד דונג וייטנאמי לקומונה/מחוז/שנה לתיקון מתקנים ו-3.5-8.9 מיליארד דונג וייטנאמי לקומונה/מחוז/שנה לבניית בתי ספר חדשים העומדים בתקנים לאומיים, במטרה לתמוך באזורים מרוחקים, הרריים וגבוליים.

במקביל, משרד החינוך וההכשרה יישם באופן יזום גמישות בקבלה לרמה א', שאינה מוגבלת לגבולות המנהליים הישנים, וסייעה לתלמידים להירשם לבתי ספר הקרובים ביותר למקום מגוריהם. מתוכם, 102 תלמידים שהם ילדים של פקידי פו ין (לשעבר) שהועברו לאזורים בעיר בואון מה ת'וט (לשעבר) טופלו במהירות, תוך הבטחת רצונם וזכויותיהם הלגיטימיות.

על פי הערכתו של סגן יו"ר ועדת העם המחוזית נגוין ת'יאן ואן, זוהי אבן דרך חשובה להשלמת המטרה של התרחבות אוניברסלית, הגדלת מספר הכיתות ושיפור תנאי החינוך המקיפים.

נחושים להשיג את המטרות הלאומיות

מחלקת החינוך וההכשרה של דאק לק קבעה כי המטרה החשובה ביותר של התקופה שלאחר המיזוג היא להפוך חינוך לגיל הרך לאוניברסלי לילדים בגילאי 3-5 עד שנת 2030, תוך הגדלת שיעור בתי הספר העומדים בתקנים הלאומיים לרמה מקיפה, וצמצום הפער בין אזורים מרוחקים לאזורים מוחלשים.

כדי להשיג את המטרות הנ"ל, המחלקה ממשיכה לשפר את הרשת, את התכנון המרחבי, את קנה המידה של בתי הספר וכיתות הלימוד. לקדם פיתוח גני ילדים פרטיים. להפנות מתקני חינוך לגיל הרך להרחבת מימון הקרקע לבתי ספר ולמקומות לימוד שעדיין יש להם מימון קרקע.

יחד עם זאת, להמשיך לארגן כנסי הכשרה רבים לשיפור יכולותיהם של פקידים האחראים על אוניברסליזציה, מיגור אנאלפביתיות וחינוך לגיל הרך.

בכל הנוגע לאיכות החינוך הכללי, מגזר החינוך זיהה והתמקד בפתרונות הוראה וחינוכיים לשיפור איכות החינוך המקיף, תוך התמקדות בצמצום הפער בחינוך בין אזורים מוחלשים לאזורים מובחרים. תוך שמירה על מעמד מוביל באזורי החוף הדרום-מרכזי והרמות המרכזיות מבחינת הישגים בחינוך מרכזי ובחינוך STEM.

במקביל, מגזר החינוך ממשיך ליישם ברצינות את חוזר 29/2024/TT-BGDDT, הדורש את הפסקת השיעורים הפרטיים בתשלום בבתי ספר ציבוריים, הגדלת מפגשי סקירה ללא תשלום ודורשת מהמורים לחתום על התחייבויות. ארגוני שיעורים פרטיים מחוץ לבית הספר חייבים לרשום את עסקיהם ולהיות ציבוריים. הפיקוח, משטרת המחוז ומשרד הבריאות מתאמים פעולה כדי לפקח ולשמור על משמעת ואיכות החינוך.

בשנת 2025, התעשייה תחתום גם על הסכמי שיתוף פעולה עם אוניברסיטאות ואקדמיות לפיתוח חינוך מקיף ולשיפור איכות ההכשרה למורים עתידיים.

לאחר המיזוג, בנה כל מחוז דאק לק מערכת חינוך מתוכננת מדעית עם רשת בתי ספר יציבה. ההשקעה בתחומים קשים מתמקדת באיזון איכות. פעילויות מקצועיות מרכזיות כגון חינוך לגיל הרך האוניברסלי, מבחני כניסה לכיתה י' ומבחני סיום תיכון וניהול כיתות נוספות מאורגנים באופן סינכרוני ושקוף.

עם הנחישות להכשיר חינוך אוניברסלי לילדים בגילאי 3-5 עד 2030, להגדיל את שיעור בתי הספר הסטנדרטיים הארציים ולשפר את המתקנים, החינוך בדאק לק פורץ דרך והופך לנקודת אור באזור: מודרני, פתוח, רציני ושיטתי - בהתאם לחזון פיתוח החינוך של כל המדינה, המשרת את איכותם של כל התלמידים באופן שווה.

מקור: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-dak-lak-dat-muc-tieu-ro-rang-phat-trien-toan-dien-post740201.html