החינוך בהאנוי פורץ דרך ללא הרף ומגיע לגבהים חדשים בתהליך החדשנות.

Baoquocte.vn. עם התפתחותה המתמשכת, החינוך בהאנוי תרם תרומה חשובה לפיתוח המדינה, והפך לנקודת אור במגזר החינוך של וייטנאם.

האנוי היא מרכז החינוך המוביל במדינה. (צילום: מין הייאן)

שמירה על מעמד ה"קטר" באיכות החינוך

האנוי הפכה כיום למרכז החינוכי המוביל במדינה, עם מערכת של בתי ספר, אוניברסיטאות ומרכזי מחקר מדעיים המתפתחת בצורה משמעותית. לבירה יש את היקף החינוך הגדול ביותר במדינה מבחינת מספר התלמידים, המורים, בתי הספר, כמו גם ההשקעה במתקנים ואיכות החינוך.

עד שנת 2024 יהיו בהאנוי סך של 2,913 גני ילדים ובתי ספר יסודיים בכל הרמות, עם כמעט 2.3 מיליון תלמידים וכמעט 130,000 מורים. מספר בתי הספר הציבוריים העומדים בתקנים הלאומיים בעיר עומד כיום על למעלה מ-1,600, המהווים 72%. בהאנוי ישנן גם 97 אוניברסיטאות, אקדמיות ו-33 מכללות, המהוות שליש מכלל בתי הספר ו-40% מכלל התלמידים ברחבי הארץ.

רשת בתי הספר והכיתות הורחבה, וההשקעה במתקנים ובציוד למידה הוגדלה. בתי ספר רבים בהאנוי שודרגו במתקנים מודרניים, כולל כיתות חכמות, ספריות אלקטרוניות ומערכות מעבדה מתקדמות. האנוי היא גם חלוצה ביישום טכנולוגיה דיגיטלית בחינוך, במיוחד במהלך מגפת הקורונה, מה שמסייע בשמירה על למידה מקוונת יעילה.

בכל הנוגע לאיכות צוות ההוראה, העיר משקיעה ומשפרת ללא הרף את איכות צוות ההוראה, מה שמסייע בשיפור הכישורים המקצועיים ומיומנויות ההוראה. על פי דו"ח של מחלקת החינוך וההכשרה של האנוי, בשנת הלימודים 2023-2024, המספר הכולל של צוותי חינוך ומורים מגן חובה ועד תיכון בעיר עומד על כ-130,000 איש.

בתי ספר רבים בהאנוי יישמו תוכניות הוראה דו-לשוניות ושיתפו פעולה עם בתי ספר בינלאומיים. כיום פועלים בהאנוי יותר מ-30 בתי ספר בינלאומיים ודו-לשוניים, המכשירים תלמידים בסטנדרטים בינלאומיים, ועוזרים לשפר את כישורי האנגלית ואת האינטגרציה הגלובלית.

בבירה יש תמיד שיעור גבוה של בוגרי תיכון, העולה על הממוצע הארצי. בשנת 2024, שיעור בוגרי התיכון של תלמידי האנוי הגיע ל-99.8%, הממוצע הארצי היה 99.4%. מבחינת השכלה מרכזית, האנוי מובילה את המדינה במספר התלמידים המשיגים הישגים גבוהים בתחרויות מצטיינות לאומיות עם 184 תלמידים שזכו בפרסים בשנת 2023. תלמידי האנוי זכו גם במדליות רבות בתחרויות אולימפיות בינלאומיות במקצועות כמו מתמטיקה, פיזיקה, כימיה, ביולוגיה ואינפורמטיקה.

בפרט, האנוי היא גם היחידה הראשונה במדינה שהשלימה חינוך יסודי אוניברסלי מאז 1990, חינוך תיכוני בשנת 1999, והיא אחת מארבע היישובים הראשונים במדינה שהוכרו על ידי משרד החינוך וההכשרה ככאלה שהשיגו רמה 3 של חינוך תיכוני אוניברסלי.

בנוסף, האנוי מקדמת גם חינוך למיומנויות חיים, ערכים מוסריים ואורח חיים מתורבת לתלמידים. נכון לעכשיו, החינוך בהאנוי לא רק מתמקד בפיתוח מערכת החינוך הציבורית אלא גם יוצר תנאים לפיתוח בתי ספר פרטיים ובינלאומיים. האנוי מקדמת גם אינטגרציה חינוכית בינלאומית על ידי יישום סטנדרטים ושיטות הוראה עולמיות מתקדמות.

עם התפתחותה המתמשכת, החינוך בהאנוי תרם תרומה חשובה לפיתוח המדינה, והפך לנקודת אור במגזר החינוך של וייטנאם. כבירת המדינה, מגזר החינוך וההכשרה של האנוי שאף כל העת לקדם את פוטנציאל העבודה היצירתי של כל צוות המנהלים, המורים, הצוות והתלמידים כדי לעמוד בדרישות הפיתוח החדשות של הבירה.

האנוי מקדמת גם חינוך לכישורי חיים, ערכים מוסריים ואורח חיים תרבותי לתלמידים. (צילום: ת'ו לאן)

פתחו הזדמנויות רבות להמשיך לפרוץ

בוועידה לסיכום שנת הלימודים 2023-2024 ופריסת משימות לשנת הלימודים 2024-2025, אישר יו"ר ועדת העם של האנוי, טראן סי טהאן, כי העיר תמיד קובעת כי חדשנות יסודית ומקיפה בחינוך ובהכשרה, שיפור איכות משאבי האנוש ובניית תושבי האנוי אלגנטיים ומתורבתים הן משימות חשובות במיוחד, בעלות משמעות מכרעת לפיתוח בר-קיימא של עיר הבירה האנוי בעתיד. לכן, העיר ממקדת את כל המשאבים בהשקעה במתקנים, בניית צוות מורים ומנהלי חינוך כדי לשפר באופן מקיף את איכות החינוך בבירה.

סגן יו"ר הוועדה העממית של האנוי, וו טו הא, אמר כי בשנת הלימודים 2023-2024, היקף החינוך של האנוי יגדל ב-39 בתי ספר ו-48,000 תלמידים. עד כה, להאנוי היקף חינוך גדול מאוד עם 2,913 גני ילדים ובתי ספר כלליים עם כמעט 2.3 מיליון תלמידים וכמעט 130,000 מורים. העיר תמיד שמה לב להקצאת משאבי השקעה ופיתוח למען החינוך, תוך הבטחה שיחס ההוצאות התקציביות השנתי יגיע ל-20%. עד כה, שיעור בתי הספר הסטנדרטיים הארציים בעיר כולה הגיע לכמעט 80%.

העיר ערכה פיילוט של בתי ספר מתקדמים מודרניים עם רמות חינוך שונות; ערכה פיילוט של הנפקת מחירי שירותי חינוך כבסיס למעבר מהקצאת תקציב למנגנון הזמנות כדי ליישם מפת דרכים לאוטונומיה עבור בתי ספר. בפרט, האנוי כיוונה את יישום המודל "בתי ספר משלבים ידיים כדי לפתח, מורים חולקים אחריות", שזכה לתגובות חיוביות מצד מחוזות, עיירות ובתי ספר, ותרם לצמצום הפער באיכות החינוך בין בתי ספר במרכזי ערים לבתי ספר בפרברים. תוכן הטרנספורמציה הדיגיטלית ויישום טכנולוגיית המידע התמקדו מאוד ביישום. האנוי יישמה גם תעודות דיגיטליות לרמת בית ספר יסודי, והגיעה עד כה לשיעור של כמעט 100%.

בנוגע ליישום חוק ההון, אמרה גב' וו טו הא כי העיר מגבשת באופן פעיל את התוכן בנושא פיתוח חינוך והכשרה ויש לה מנגנונים ומדיניות ספציפיים. האנוי מקווה שמשרדי הממשלה והסניפים ישימו לב, ייצרו תנאים וידריכו את האנוי ליישם תוכן זה...

בנוסף, האנוי ביקשה גם ממשרד החינוך וההכשרה לפרסם בקרוב חוזר לתיקון חוזר מס' 14/2019/TT-BGDDT המנחה את הפיתוח, ההערכה וההפצה של נורמות ושיטות כלכליות וטכניות לפיתוח מחירים עבור שירותי חינוך והכשרה המיושמים במגזר החינוך וההכשרה, כדי לשמש בסיס עבור מחוזות וערים ליישום מפת הדרכים לאוטונומיה עבור יחידות שירות ציבורי, כולל בתי ספר.

כדי לשמור על מעמדו כ"קטר" באיכות החינוך בבירה, אמר מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של האנוי, טראן דה קואנג, כי המחלקה תמשיך לפרוס באופן סינכרוני פתרונות להגדלת המשאבים להשקעה במתקנים, השלמת תכנון רשת בתי הספר ופיתוח צוות ההוראה.

מר טראן דה קואנג הדגיש כי האנוי זיהתה את פיתוח צוות ההוראה כפתרון מרכזי. לכן, העיר פרסמה מנגנונים רבים ומדיניות מועדפת כגון מתן מימון לעובדים ולמורים ללימודי תואר שני; שליחת מורים ללימודים בחו"ל כדי לשפר את שיטות ההוראה...

במהלך השנים האחרונות, מגזר החינוך וההכשרה של האנוי הגיע להישגים גאים, המאשרים את תפקידו החלוצי. אלו הם מאמצים מתמשכים של המגזר, המניחים את היסודות לפיתוח בר-קיימא. זהו גם כוח מניע גדול, הפותח הזדמנויות רבות לחינוך של הבירה להמשיך לפרוץ, להגיע לגבהים חדשים בתהליך החדשנות והאינטגרציה הבינלאומית, ולהפוך למודל טיפוסי לכל המדינה בעתיד.

[מודעה_2]
מָקוֹר