אחר הצהריים של ה-15 בנובמבר, בבית האסיפה הלאומית, קיימה ועדת התרבות והחברה ישיבה ראשונית לסקירה של טיוטת ההחלטה של האסיפה הלאומית המאשרת את מדיניות ההשקעה עבור תוכנית היעד הלאומית למודרניזציה ושיפור איכות החינוך וההכשרה לתקופה 2026 - 2035. חבר הוועד המרכזי של המפלגה, יו"ר ועדת התרבות והחברה, נגוין דאק וין, עמד בראש הישיבה.
נכחו חבר הוועד המרכזי של המפלגה, שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון; נציגי מועצת הלאומים וועדות האסיפה הלאומית.

לשפר את איכות החינוך; להרחיב את הזדמנויות הלמידה
על פי הגשת הממשלה בנוגע להחלטת מדיניות השקעות עבור תוכנית היעד הלאומית למודרניזציה ושיפור איכות החינוך וההכשרה לתקופה 2026 - 2035, התוכנית בנויה למימוש מדיניות המפלגה, חוקי המדינה, אסטרטגיות, תכנון ותוכניות פיתוח חברתי-כלכלי של המדינה בכלל ושל מגזר החינוך בפרט.
התוכנית בראשות משרד החינוך וההכשרה, בין המוטבים נמנים גני ילדים ציבוריים, מוסדות להשכלה כללית, אוניברסיטאיים ומוסדות להשכלה מקצועית (לא כולל בתי ספר: T78, T80 Friendship, בית הספר התיכון Viet Bac Highland, בית ספר הכנה אוניברסיטאי ופנימיות ופנימיות למחצה למיעוטים אתניים שהושקעו בתוכנית הלאומית לפיתוח חברתי-כלכלי באזורים של מיעוטים אתניים והרים); ילדים, תלמידים, סטודנטים, לומדים, מורים ומנהלי חינוך במוסדות חינוך; ארגונים רלוונטיים ויחידים מסוכנויות ניהול חינוך ממלכתיות.

התוכנית מיושמת ברחבי המדינה, למשך 10 שנים, ומחולקת לשני שלבים: 2026 - 2030 ו-2031 - 2035, במטרה לתקנן ולמודרניזציה מקיפה של מערכת החינוך וההכשרה, ליצור שינוי מהותי וחזק באיכות החינוך וההכשרה; להרחיב את הזדמנויות הלמידה לכל האנשים, להבטיח הוגנות בגישה לחינוך, את הזכות ללמידה לאורך החיים; ולענות טוב יותר על צרכי משאבי אנוש, ובמיוחד משאבי אנוש איכותיים, לפיתוח מהיר ובר-קיימא של המדינה בהקשר של גלובליזציה, מדע - טכנולוגיה, חדשנות וטרנספורמציה דיגיטלית.
סך המשאבים שגויסו ליישום התוכנית לתקופה 2026-2035 מוערך בכ-580,133 מיליארד דונג וייטנאמי, כולל: הון תקציבי מרכזי, הון תקציבי מקומי, הון מקביל של מוסדות להשכלה מקצועית ולהשכלה גבוהה, והון אחר שגויס כחוק.
התוכנית כוללת 5 פרויקטים מרכיבים: פרויקט 1: הבטחת מתקנים וציוד שיעמדו בדרישות ליישום תוכניות חינוך לגיל הרך ולחינוך כללי; פרויקט 2: מודרניזציה של החינוך המקצועי להגדלת היקף ושיפור איכות משאבי האנוש המיומנים;
פרויקט 3: חיזוק מתקנים למוסדות להשכלה גבוהה; השקעה בשדרוג ומודרניזציה של מוסדות להשכלה גבוהה מרכזיים כדי שיהיו ברמה האזורית והעולם, עם יכולת להכשיר משאבי אנוש איכותיים, לבצע פריצות דרך בפיתוח מדעי וטכנולוגיה, חדשנות וטרנספורמציה דיגיטלית.
פרויקט 4: פיתוח צוות של מורים, מנהלי מוסדות חינוך, מנהלי חינוך ולומדים בהקשר של טרנספורמציה דיגיטלית, אינטגרציה בינלאומית וחדשנות מקיפה בחינוך ובהכשרה; פרויקט 5: פיקוח, ניטור, הערכה, הכשרה ואימון לארגון יישום התוכנית.
זהה בבירור פתרונות לגיוס משאבים חברתיים
הוועדה הקבועה של הוועדה לתרבות וחברה מסכימה עם הצורך להשקיע בתוכנית בהתבסס על דו"ח הממשלה, וקובעת כי ההשקעה בתוכנית כיום עומדת במלואה בבסיסים הפוליטיים, המשפטיים, המדעיים והמעשיים; ממשיכה לאשר את עמדותיה ומדיניותה של המפלגה, ואת מדיניותה של המדינה בנושא פיתוח חינוך והכשרה.

הוועדה הקבועה הסכימה בעיקרה עם שם התוכנית וקבוצות המוטבים שלה; הציעה את קנה המידה, ההיקף והמיקום של יישום התוכנית בהתאם למטרות שנקבעו בהחלטה 71.
עם זאת, מומלץ שסוכנות המנסחת תבחן ותקבע את רמת ההשקעה הכוללת, מבנה ההון, שלבי ההשקעה וסדר העדיפויות התואמים ליעדי התוכנית, תוך הבטחת השקעה ממוקדת, ממוקדת ויעילה.

בנוגע להצעת הפרויקטים המרכיבים את התוכנית, הוועדה הקבועה מבקשת מסוכנות הניסוח לבחון ולהבטיח עמידה בעקרונות שנקבעו בחוק ההשקעות הציבוריות.
הוועדה הקבועה מסכימה בעיקרה עם קבוצות הפתרונות ליישום התוכנית שהוצעה על ידי הממשלה ומבקשת מהרשות המנסחת לשקול פתרונות לשיפור מוסדי, תוך ציון משימות, מפות דרכים והתקדמות ביישום, וכלילתם בתוכנית השנתית לפיתוח חוקים ופקודות של האסיפה הלאומית והממשלה כבסיס ליישום.

בנוסף, יש להגדיר בצורה ברורה יותר פתרונות לגיוס משאבים, במיוחד משאבים מקומיים, תוך הבחנה בין מספר קבוצות מקומיות שונות; לציין פתרונות לגיוס משאבים חברתיים; ולחקור כדי להגדיר בבירור מספר תכנים ומשימות שיתמקדו בתעדוף משיכת משאבים חברתיים.
יו"ר הוועדה לתרבות וחברה, נגוין דאק וין, הודה למשרד החינוך וההכשרה על הכנת המסמכים בדחיפות וברצינות, והסכים באופן כללי על המטרות הכלליות של התוכנית ואישר שתי מטרות עיקריות: שיפור האיכות והבטחת שוויון בחינוך.
המנהל נגוין דאק וין הדגיש כי מטרות ספציפיות לחינוך הגן והכללי כוללות: מספיק כיתות וכיתות העומדות בסטנדרטים שקבע משרד החינוך וההכשרה; ציוד מינימלי כנדרש על ידי המשרד; כל בתי הספר חייבים להיות מוצקים... בנוסף, יש לשים לב ל: הכשרת מורים ממחלקת משאבי אנוש הלומדים בחו"ל כדי להשלים את כוח ההוראה במקצועות בתוך 5-10 השנים הקרובות; קביעת מדיניות ספציפית למשיכת השקעות בחינוך ובהכשרה...
מההערות שנשמעו בפגישה, היו"ר נגוין דאק וין ביקש מוועדת הניסוח ללמוד, לקלוט ולהשלים בדחיפות את התוכנית ואת טיוטת ההחלטה באיכות הגבוהה ביותר.
מקור: https://daibieunhandan.vn/hien-dai-hoa-tao-buoc-chuyen-can-ban-ve-chat-luong-giao-duc-va-dao-tao-10395802.html






תגובה (0)