על פי התוכנית לביצוע משימות שנת הלימודים 2023-2024, בית הספר המכין של האוניברסיטה האתנית המרכזית לארגן את יום החוויה בנושא "צבעי ההרים" כדי להפיץ ערכים תרבותיים לאומיים, ובכך לחזק ולטפח גאווה בתרבות של קבוצות אתניות וייטנאמיות בכלל ובהרכב האתני של כל תלמיד ולומד בבית הספר בפרט.

תלמידים מבצעים אמנות גונג

תלמידים מבצעים את אמנות חליל המונג
עם הכנה מדוקדקת ומורכבת של מורים ותלמידים, אגודות הנוער הביאו לפסטיבל פעילויות מעשיות רבות באמצעות פעילויות חילופי תרבות ואמנותיות על ידי יצירת מרחבים תרבותיים מחדש. אמנות חליל מונג; שירת פו טו שואן, שירת תן של הקבוצה האתנית טיי, ריקוד שואו של הקבוצה האתנית התאילנדית, ריקוד גונג של הקבוצה האתנית מונג ומרחב תרבות חומרית המציג פריטים אופייניים לקבוצות אתניות וספרי תרבות עממית וייטנאמית.

תלמידים משתתפים במשחק משיכת חבל עממי
בפסטיבל, התלמידים השתתפו במשחקי עם כמו משיכת חבל, דחיפת מקלות, זריקת קון, זריקת פאו, ריקודי במבוק... החלפת תרבות קולינרית והיכרות עם עבודות יד בנושא "ניחוח הרמות" . 32 סניפי איגוד נוער עם 32 חללי תצוגה להצגת מוצרים ומוצרים מיוחדים אזוריים. כל כיתה מארגנת חלל תצוגה להצגת עבודות יד של התלמידים ומוצרים מיוחדים מקומיים כגון צעיפים, חולצות, תיקים, ארנקים מברוקאד, מוצרי ראטן ובמבוק... ומאכלים מיוחדים, פירות...

חלל תצוגה, הצגת מוצרים מיוחדים מכל אזור
בחלל התערוכה, הציגו הסטודנטים מאכלים מסורתיים של מיעוטים אתניים כגון: דבש, באן צ'ונג גיבנת, באן בו, האט טו, באן קאו, באן טרוי, ג'לי שחור צאו באנג; ורמיצ'לי דונג, עוגת אורז דביקה בחמישה צבעים, סוכריות בוטנים בק קאן ; תפוז האם ין, נבטי במבוק מיובשים, עוגת טויין קוואנג גאי, עוגת הואה בין לן...
התלמיד הו פונג, בן מואנג, ממחוז לק סון, הואה בין, שיתף: "אני שמח מאוד להשתתף בפסטיבל "צבעי ההרים" שאורגן על ידי בית הספר. בהזדמנות זו, יכולתי להשתתף בפעילויות ולהופיע בקבוצת הגונג. כשעשיתי את זה, הייתי גאה מאוד להציג את יופיה של התרבות האתנית שלי לחבריי, וזו הייתה גם הזדמנות עבורי ללמוד עוד על היופי התרבותי של קבוצות אתניות אחרות. הפעילות היא לא רק מקום להחלפה, קנייה ומכירה של מוצרים מקומיים, אלא גם עוזרת לנו להיות מודעים יותר לשימור וקידום הערכים התרבותיים המסורתיים הטובים של הקהילה האתנית. באמצעות כך, אנחנו, התלמידים מההרים, מעריכים יותר ערכים תרבותיים."

אנשים מקומיים רבים מבקרים וקונים מאכלים מיוחדים.
הפעילות החווייתית יצרה במה לצוות, למורים ולתלמידים בבית הספר ללמוד, להחליף ולשתף ידע והבנה של הזהות התרבותית של מיעוטים אתניים, היופי, הייחודיות והשוני בחיי הרוח כמו גם בתרבות הקולינרית האזורית, במיוחד באזור ההררי של צפון מערב ארצות הברית. במקביל, היא סייעה לתלמידים בני מיעוטים אתניים לפתח את נקודות החוזק שלהם ולשכלל את כישורי החיים שלהם בעידן החדש.

מורים ותלמידים מחליפים פעילויות תרבותיות
גב' הו טי ביץ' ת'וי - סגנית מנהל בית הספר המכין של האוניברסיטה האתנית המרכזית, אמרה כי זוהי פעילות שנתית של בית הספר למימוש חדשנות בחינוך ובהכשרה בהתאם להחלטה מס' 29 - NQ/TW של הוועידה המרכזית ולגישה לתוכנית החינוך הכללי החדשה. באמצעות פעילויות לעיצוב ופיתוח יכולותיהם של התלמידים, חינוךם לשימור וקידום זהות תרבותית לאומית, כמו גם טיפוח ותרגול של כישורי חיים עבור התלמידים שיתאימו לאוריינטציה של חדשנות יסודית ומקיפה בחינוך ובהכשרה.
[מודעה_2]
מָקוֹר






תגובה (0)