אין יותר משרד חינוך והכשרה, מהם ההליכים למעבר מחטיבת הביניים לתיכון?

הורים מודאגים מכך שהחל מ-1 ביולי 2025, השלטון המקומי הדו-מפלסי (הרמה המחוזית והרמה הקהילתית) יפעל ברחבי הארץ, ולא יהיה עוד מחלקת חינוך והכשרה (DET) ברמת המחוז כפי שהיה בעבר. האם יהיו שינויים בהליכים לבקשת מעבר לבית ספר וקבלה לתלמידי חטיבות ביניים ותיכון?

תקנות בנוגע להעברת בתי ספר וקבלת תלמידים ללימודים בבתי ספר תיכוניים ותיכוניים מפורטות בסעיף 2, בהחלטה מס' 51/2002/QD-BGDDT מיום 25 בדצמבר 2002 של שר החינוך וההכשרה, החלטה "בנוגע לפרסום תקנות בנוגע להעברת בתי ספר וקבלת תלמידים ללימודים בבתי ספר תיכוניים ותיכוניים".

במקביל, פרסם משרד החינוך וההכשרה גם את חוזר מס' 10/2025/TT-BGDDT (שפורסם ב-12 ביוני 2025) המסדיר את הביזור, האצלת הסמכויות והקצאת הסמכויות לביצוע משימות ניהול ממלכתיות של רשויות מקומיות בשתי רמות לחינוך כללי. חוזר זה גם מנחה בבירור אילו משימות בתהליך העברת בתי ספר וקבלת תלמידי חטיבות ביניים ותיכון במסגרת החלטה 51/2002/QD-BGDDT מבוצעות על ידי יו"ר ועדת העם ברמת הקומונה; ואילו משימות מוחלפות על ידי "מחלקת החינוך וההכשרה" ומאוימות על ידי "ועדת העם ברמת הקומונה".

תלמידי הו צ'י מין סיטי בבחינות סיום התיכון 2025

צילום: NGOC דואונג

בהתבסס על המסמכים הנ"ל, Thanh Nien Online מבקשת לספק להורים מידע ונהלים להעברת בתי ספר ולקבלת תלמידי חטיבות ביניים ותיכון החל מ-1 ביולי 2025, כאשר המדינה כולה תפעל בשלטון מקומי דו-שלבי, ללא משרד החינוך וההכשרה.

מעבר בין בתי ספר והגשת מועמדות מחדש ללימודים

בקשה להעברת בתי ספר במקרים הבאים: תלמידים עוברים מקום מגורים עם הוריהם או אפוטרופסיהם; תלמידים נמצאים בנסיבות משפחתיות קשות במיוחד או שיש להם סיבות מוצדקות באמת לעבור לבית ספר.

תלמידים המעוניינים לחזור לבית הספר הם אלה שרוצים לחזור לבית הספר לאחר הפסקה אך עדיין נמצאים במסגרת מגבלת הגיל של כל רמת לימודים.

העברת רשומות

מסמכי מעבר בית ספר כוללים: בקשה למעבר בית ספר חתומה על ידי אב, אם או אפוטרופוס; גיליון ציונים (מקורי); תעודת קבלה לכיתה א' של בית ספר תיכון המפרטת את סוג בית הספר שגויס (ציבורי או פרטי); מכתב המלצה למעבר בית ספר שהונפק על ידי מנהל בית הספר ממנו יגויס; במקרה של מעבר ממחוז או עיר אחרת, יש לצרף מכתב המלצה למעבר בית ספר שהונפק על ידי יו"ר הוועדה העממית של קומונת המוצא (לרמת חטיבת ביניים) או מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של מקום המוצא (לרמת תיכון).

הליכי מעבר לבתי ספר לתלמידי תיכון

• העברת בתי ספר באותו מחוז או עיר: מנהל בית הספר היעד מקבל את הבקשה, בודק ופותר אותה בהתאם לתקנות מנהל משרד החינוך וההכשרה;
• מעבר ממחוז או עיר אחרת: הוועדה העממית של הקומונה בה התלמיד עובר לבית ספר תקבל ויציג את התלמיד לבית הספר בהתאם למקום מגוריו, יחד עם מסמכים מאומתים.

העברת בתי ספר לתלמידי תיכון

העברת בתי ספר באותו מחוז או עיר: מנהל בית הספר היעד מקבל את הבקשה, בודק ופותר אותה בהתאם לתקנות מנהל משרד החינוך וההכשרה.

העברה ממחוז או עיר אחרת: משרד החינוך וההכשרה של מחוז היעד יקבל, יבדוק את המסמכים ויציג את בית הספר.

העברת בתי הספר מתבצעת בסוף הסמסטר הראשון של שנת הלימודים או במהלך הקיץ לפני תחילת שנת הלימודים החדשה. חריגים בנוגע לזמנים נעשים על ידי יו"ר הוועדה העממית של רמת הקומונה ביעד (לרמת חטיבת הביניים) ומנהל מחלקת החינוך וההכשרה (לרמת תיכון) ביעד לצורך שיקול והחלטה.

תלמידי תיכון בהו צ'י מין סיטי בטוחים בעצמם לקראת בחינות סיום התיכון ב-2025

צילום: נאט ת'ין

מעבר מבית ספר תיכון פרטי לתיכון ציבורי

זה נשקל ונפתר רק בשני המקרים הבאים:

• במקרה שתלמיד הלומד בבית ספר תיכון פרטי נאלץ לעבור עם הוריו או אפוטרופוסיו לאזור בעל תנאים סוציו -אקונומיים קשים במיוחד, שבו אין בית ספר תיכון פרטי, מנהל משרד החינוך וההכשרה של היעד ישקול ויחליט בכל מקרה לגופו בנוגע למעבר לבית ספר תיכון ציבורי;
• במקרה שתלמיד הלומד בבית ספר תיכון פרטי עם בחינת כניסה חייב לעבור את מקום מגוריו עם הוריו או אפוטרופוסיו, ואין בית ספר תיכון פרטי באיכות מקבילה באותו אזור, מנהל משרד החינוך וההכשרה של מקום היעד ישקול ויחליט בכל מקרה ספציפי בנוגע למעבר לבית ספר תיכון ציבורי.

קבלת סטודנטים וייטנאמים הלומדים בחו"ל וסטודנטים זרים הלומדים בווייטנאם

סטודנטים וייטנאמים הלומדים בחו"ל וסטודנטים זרים הלומדים בווייטנאם מקבלים תנאים נוחים להמשך לימודים בבתי ספר תיכוניים ותיכוניים וייטנאמיים, על בסיס הבטחת תנאים נאותים במקצועות, במסמכים ובנהלים המפורטים בפרק ג' ובפרק ד' של תקנה זו (החלטה מס' 51/2002/QD-BGDDT).

אם תלמיד רוצה לעבור מבית ספר תיכון רגיל לבית ספר תיכון ייעודי (פנימייה למיעוטים אתניים, בית ספר ייעודי, בית ספר למחוננים), עליו לציית לתקנות של אותו בית ספר ייעודי.

אחריות משרד החינוך וההכשרה ומנהלי בתי הספר: הבטחת זכות התלמידים ללמוד, מניעת שליליות

האחריות ליישום מוגדרת בסעיף 21 של החלטה 51/2002/QD-BGDDT.

מנהל מחלקת החינוך וההכשרה, בהתבסס על הדרישות והתנאים הספציפיים של החינוך המקומי, ישקול ויפרסם הוראות ותקנות נוספות הנדרשות לארגון יעיל של מעברי בתי ספר, ויודיע באופן נרחב לבתי הספר ולהורי התלמידים, על מנת להבטיח את זכותם הלגיטימית של התלמידים ללמוד, ובמקביל למנוע תופעות שליליות שעלולות להתעורר.

מנהל בית הספר אחראי על:

• יישום נכון של תקנות בנוגע למקצועות, רישומים ונהלים להעברת בתי ספר לתלמידים, קליטת תלמידים וייטנאמים החוזרים מחו"ל ותלמידים זרים הלומדים בווייטנאם.
  
• אין לכפות או להציע לתלמידים מבית הספר שלך לעבור לבית ספר אחר מכל סיבה שהיא.
  
• ליישם את משטר הדיווח מול משרד החינוך וההכשרה (ברמת בית הספר התיכון), ועדת העם ברמת הקומונה (ברמת בית הספר התיכון) בהעברת בתי ספר לתלמידים, קליטת תלמידים וייטנאמים החוזרים מחו"ל וסטודנטים זרים הלומדים בווייטנאם.

מקור: https://thanhnien.vn/khong-con-phong-giao-duc-dao-tao-thu-tuc-chuyen-truong-thcs-thpt-ra-sao-185250707135649972.htm