אבטחת איכות ההשכלה הגבוהה: גישה חדשנית

לאחר 5 שנים, משרד החינוך וההכשרה העריך כי המנגנון הפך בהדרגה לפרקטי, והשפיע לטובה על שיפור ושיפור איכות ויעילות פעילות האוניברסיטה.

רשת ארגוני הערכת האיכות של ההשכלה הגבוהה הורחבה וגווונה עם 7 ארגונים מקומיים; בנוסף, ישנם 10 ארגונים זרים המוכרים על ידי משרד החינוך וההכשרה הפועלים בווייטנאם. צוות ההערכה חוזק הן בכמות והן באיכות (יותר מ-600 איש קיבלו כרטיסים ממשרד החינוך וההכשרה). מערכת אבטחת האיכות במוסדות להשכלה גבוהה חוזקה; עבודת הערכת האיכות הופכת יעילה יותר ויותר, ומשתלבת בהדרגה ברמה הבינלאומית.

נכון ל-30 ביוני, מתוך יותר מ-8,000 תוכניות הכשרה בכל מערכת ההשכלה הגבוהה (כולל תארים לתואר ראשון, שני ודוקטורט), 2,585 תוכניות הוסמכו ואושרו על ידי ארגוני הסמכה מקומיים וזרים; מתוכן 694 תוכניות הוערכו והוכרו על ידי ארגוני הסמכה בינלאומיים יוקרתיים. הסמכה והערכה מחוץ לתוכניות הכשרה מסייעות למוסדות להשכלה גבוהה לשפר את המוניטין שלהם, להפוך את פעילותם לשקופה ולענות על צרכי הגיוס של שוק העבודה.

בנוסף לתוצאות ולהשפעות החיוביות על המערכת, גם תקנות בנוגע לאבטחת איכות והסמכת תוכניות להשכלה גבוהה בכלל, ובפרט בנוגע להסמכת תוכניות, עולות ליקויים. חוק ההשכלה הגבוהה משנת 2018 מסמיך גופי הסמכה לערוך הערכות חיצוניות ולהקים מועצות לבחינה והכרה בהשגת תקני איכות להשכלה גבוהה.

התוכן של הערכת איכות באוניברסיטה נעצר לעתים קרובות על פני השטח, ומפרט משימות ודברים הכרחיים מבלי להיכנס לתוכן וביעילות של ניהול ההדרכה. תוצאות הערכת האיכות באוניברסיטה אינן מנוצלות ביעילות; מה שמוביל לעבודה שטחית, המדווחת על תוצאות, אך לא על שינויים באיכות ההדרכה.

למרות שקיימות תקנות בנוגע לפיקוח, פיקוח והערכה של פעילויותיהם של ארגוני פיקוח, המציאות מראה שאין מנגנון ניהול ממלכתי יעיל להבטחת אמינות תוצאות ההערכה וההכרה בתקני איכות.

בכל הנוגע להסמכת תוכניות, ההסמכה המחייבת של כל תוכניות ההכשרה הגדולות יוצרת לחץ רב ועלויות גבוהות עבור מוסדות להשכלה גבוהה ומעמיסה את מערכת ההסמכה. חוסר האיזון בין יכולתם של ארגוני ההסמכה לבין צורכי ההסמכה של מוסדות להשכלה גבוהה מוביל גם לתוצאות כגון פורמליות והתמודדות, מה שמפחית את האפקטיביות החיובית של הסמכת איכות. יש לזהות קשיים ומגבלות אלה באופן מלא ומקיף.

כיום, משרד החינוך וההכשרה מיישם את משימת תיקון חוק ההשכלה הגבוהה; אחד המדיניות העיקריים במסגרתו הוא לחדש את הגישה, ולהבטיח את המהות בעבודה להבטחת איכות ההשכלה הגבוהה.

בנוגע להסמכת תוכניות, משרד החינוך וההכשרה הציע להשלים את המנגנון והסטנדרטים להסמכת מערכת למוסדות להשכלה גבוהה; להסדיר את ביזור האוטונומיה בהערכת והסמכת תוכניות הכשרה עבור מוסדות להשכלה גבוהה מוסמכים שקיבלו הסמכת מערכת. במקביל, יש צורך להתגבר על הזנחת פעילויות הערכה עצמית (הבטחת איכות פנימית); ולפעול להסרת בעיית העומס והבזבוז בעת דרישה להסמכה והערכה חיצוניים של כל תוכניות ההכשרה.

מקור: https://giaoducthoidai.vn/kiem-dinh-chat-luong-gd-dai-hoc-doi-moi-cach-tiep-can-post739772.html