כישורים שעובדים צריכים להצטייד בהם בעידן הבינה המלאכותית: אוניברסיטאות מתאימות את תוכניות ההכשרה

לנוכח דרישות שוק העבודה בעידן הבינה המלאכותית (AI) והטכנולוגיה, אוניברסיטאות שינו והתאימו את תוכניות ההכשרה שלהן כדי לעמוד במציאות.

שילוב ידע על בינה מלאכותית וטכנולוגיה

פרופסור חבר ד"ר טראן וייט לונג, ראש המחלקה להכשרה באוניברסיטת המשפטים (אוניברסיטת הואה), ציין: "כיום, יישום הבינה המלאכותית בחינוך ממלא תפקיד מפתח בטרנספורמציה דיגיטלית ובאינטגרציה. אוניברסיטאות צריכות להסתגל במהירות, לפעול מקרוב אחר הנחיות ומדיניות המדינה, ולכלול קורסים בנושא טכנולוגיית מידע, בינה מלאכותית, ניהול תפעול אלקטרוני ודיגיטציה של נתונים בהכשרה."

ידע ומיומנויות בשימוש בבינה מלאכותית נדרשים מעובדים בעידן החדש.

תמונה: המלכה שלי

בהתאם לכך, פרופסור חבר ד"ר לונג מאמין כי יש לצייד את התלמידים בידע ובכישורים כדי לנצל ולשלוט בטכנולוגיה כבר בבית הספר. תוכניות הכשרה חייבות להתעדכן באופן שוטף, לשלב תכנים בנושאי ביג דאטה, טכנולוגיית מידע ובינה מלאכותית, תוך פיתוח מיומנויות רכות, חשיבה ביקורתית ויכולת ליישם טכנולוגיה בקריירה שלהם. זהו הבסיס לתלמידים לשלוט בעבודתם, לשפר את התחרותיות שלהם ולמצב את המותג האישי שלהם בעידן הדיגיטלי.

"אוניברסיטת המשפטים של אוניברסיטת הואה מתמקדת תמיד בבחינה ועדכון של תוכנית ההכשרה, בקבלת חוות דעת באופן קבוע ממעסיקים, בוגרים, מרצים וסטודנטים, ובניתוח מגמות בשוק העבודה כדי להתאים את תוכנית ההכשרה כך שתהיה ישימה ביותר. קורסים חדשים ואקטואליים המשלבים תיאוריה, מיומנויות מעשיות וטכנולוגיה מקבלים עדיפות, במיוחד בין משפטים לטכנולוגיה. הסטודנטים מצוידים ביכולת לעבוד באופן עצמאי, להסתגל ולהתחרות בסביבה דיגיטלית", הודיע ​​מר לונג.

ד"ר נגוין ואן קה, סגן מנהל מרכז הקבלה והתקשורת של אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לתעשייה ומסחר, אמר כי על הסטודנטים להיות מודעים לעומק להשפעה העצומה של המהפכה הטכנולוגית. "מהפכה זו תיצור כוח מניע חדש שיקדם בעוצמה את הכלכלות של מדינות וטריטוריות רבות למעבר לכלכלת ידע, לחברה 'חכמה'. בינה מלאכותית תהיה עוזרת וירטואלית שתחליף חלק מהעבודה האנושית. לכן, על הסטודנטים לעדכן וליישם באופן יזום את ההתקדמות המדעית והטכנולוגית העדכנית ביותר בעולם בלימודים, בעבודה ובחיים", אמר ד"ר קה.

יחד עם זאת, שליטה בשפה זרה תרחיב את אפשרויות הקריירה של התלמידים. בפרט, מיומנויות רכות יהיו גורם חשוב בקביעת מי אתה, כיצד אתה עובד, ומדד ליעילות גבוהה בעבודה, שיקבעו עד 75% מההצלחה, בעוד שמיומנויות קשות (ידע, כישורים מקצועיים) מהוות רק 25%.

"גם ארגונים זקוקים למועמדים בעלי ניסיון. לכן, סטודנטים צריכים לחוות את הקריירה שלהם עוד בזמן הלימודים באוניברסיטה. התמחויות והכשרה מעשית עם גישה רצינית יעזרו להם לא להיות מופתעים לאחר סיום הלימודים ויציאה לעבודה. בצד האוניברסיטאי, יש לשנות, לעדכן ולבצע שינויים מתמידים בתוכנית ההכשרה וליישם ידע מעשי באופן רציף כדי להתאים לשינויים בטכנולוגיה בעידן הדיגיטלי", שיתף ד"ר קה.

הצטיידו בחשיבה דיגיטלית ויכולות למידה מתמשכות

ד"ר נגוין טרונג נאן, ראש מחלקת ההכשרה באוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לתעשייה, הדגיש כי הדרישה המחייבת מעובדים להיות מסוגלים להסתגל ולהגיב להקשר של שוק העבודה הקרוב היא היכולת לעדכן ידע ומיומנויות חדשים.

"בשנים האחרונות, אוניברסיטאות שינו את שיטות ההכשרה שלהן ועדכנו באופן רציף את תוכניותיהן. עם זאת, משך הלימודים באוניברסיטה הוא רק 4-5 שנים, בעוד שסטודנטים עובדים שנים לאחר סיום הלימודים. לכן, אוניברסיטאות מספקות לסטודנטים רק ידע בסיסי; גישות ושיטות מחקר; מיומנויות בסיסיות, וכאשר הם יוצאים לעבודה, עליהם להיות בעלי יכולת ללמוד באופן עצמאי ולעדכן באופן יזום ידע ומיומנויות חדשים כדי להסתגל", ייעץ ד"ר נהאן.

סטודנטים צריכים להיות מצוידים ביכולת הסתגלות מהירה, כישורי ניתוח, חשיבה דיגיטלית וגישה של למידה מתמשכת.

תמונה: הא אן

מאסטר צ'או קוואנג טו, מנהל הקבלה באוניברסיטת סייגון הבינלאומית, מאמין גם הוא שידע ייעודי הוא הכרחי, אך לא מספיק. מה שסטודנטים צריכים לצייד את עצמם בו יותר הוא יכולת הסתגלות מהירה, כישורי ניתוח, חשיבה דיגיטלית וגישה של למידה מתמשכת.

"בית הספר עובר כיום שלושה שינויים מרכזיים בהכשרה. ראשית, ידע ייעודי אינו עוד נפרד. אפילו סטודנטים הלומדים משפטים, כלכלה או סוציולוגיה צריכים להבין טכנולוגיה, נתונים וכיצד העולם הדיגיטלי פועל. הסטודנטים מאומנים להשתמש בטכנולוגיה ככלי. אנו משלבים אלמנטים בין-תחומיים, מעדכנים את תוכן ההכשרה באופן קבוע ומתחברים באופן הדוק לפרקטיקה", הודיע ​​מאסטר טו.

שנית, על פי מאסטר טו, להכשיר סטודנטים במיומנויות אנליטיות, פתרון בעיות, תקשורת באנגלית ועבודה בסביבה בינלאומית באמצעות תוכניות וסמינרים בהשתתפות מומחים, מדענים, עסקים... בארץ ובחו"ל.

"שלישית, לבית הספר קשרים חזקים עם רשתות עסקיות בינלאומיות ואוניברסיטאות, והוא מארגן תוכניות התמחות, מחקר מדעי וסמינרים עם מומחים כדי שהתלמידים יוכלו לחוות הקשרים מהחיים האמיתיים. פעילויות מחקר מדעי מעודדות ומאורגנות מדי שנה על ידי בית הספר. השתתפות במחקר מדעי מהשנה הראשונה גם עוזרת לתלמידים לתרגל חשיבה לוגית ומיומנויות פתרון בעיות מעשיות, שהן מיומנויות שקשה להחליף על ידי מכונות", הוסיף מאסטר טו.

יותר מ-60% מהמעסיקים מתכננים להעסיק אנשים עם כישורי בינה מלאכותית

על פי דו"ח עתיד המשרות של הפורום הכלכלי העולמי שפורסם מוקדם יותר השנה, 50% מהמעסיקים מתכננים לשנות את תוכניות כוח האדם שלהם כדי לטפל בבינה מלאכותית. 80% מתכננים לשדרג את כישורי העובדים באמצעות הכשרה בתחום הבינה המלאכותית ויותר מ-60% מתכננים לגייס אנשים עם כישורי בינה מלאכותית ספציפיים, בעוד שרק 40% מתכננים לצמצם את כוח העבודה שלהם ככל שבינה מלאכותית הופכת משימות מסוימות לאוטומטיות.

בינתיים, 85% מהעסקים מתכננים לשדרג את כישורי כוח העבודה שלהם כדי להתמודד עם מחסור הולך וגובר במיומנויות, כאשר מחציתם מתכננים להעביר עובדים לתפקידים שונים, ו-70% מתכננים לגייס כישרונות עם מיומנויות חדשות.

על פי דוח זה, המשרות הצומחות ובעלות השכר הגבוה כוללות: מומחי בינה מלאכותית (AI) ולמידת מכונה, עם משכורות של 95,000 - 170,000 דולר לשנה (2.47 - 4.42 מיליארד דונג וייטנאמי). תחומי לימוד קשורים כוללים בינה מלאכותית, למידת מכונה, למידה עמוקה, מדעי המחשב, מדעי הנתונים ומתמטיקה.

מומחה ביג דאטה, עם שכר ממוצע של 85,000 - 150,000 דולר לשנה (2.21 - 3.9 מיליארד דונג וייטנאמי), בהתאם לגודל העסק ולמיקום הגיאוגרפי. בוגרי תחומי התמחות/תוכניות במדעי המחשב, מתמטיקה שימושית, ניתוח נתונים, מערכות מידע, ביג דאטה ולמידת מכונה.

מומחה לניהול אבטחת סייבר, שכר 90,000 - 140,000 דולר לשנה (2.34 - 3.64 מיליארד דונג וייטנאמי), תחומי לימוד קשורים: אבטחת סייבר, טכנולוגיית מידע, מדעי המחשב.

מהנדס טכנולוגיה פיננסית, שכר בין 90,000 ל-130,000 דולר לשנה (2.34 - 3.38 מיליארד דונג וייטנאמי). סטודנטים המסיימים לימודי טכנולוגיה פיננסית, טכנולוגיית מידע, הנדסת תוכנה...

מפתח תוכנה ואפליקציות, שכר ממוצע 80,000 - 120,000 דולר לשנה (2 - 3.12 מיליארד דונג וייטנאמי), בוגרי הנדסת תוכנה, מדעי המחשב, תכנות אפליקציות מובייל...

מקור: https://thanhnien.vn/ky-nang-nguoi-lao-dong-can-trang-bi-thoi-ai-dh-dieu-chinh-chuong-trinh-dao-tao-185250501193220567.htm