באמירה מעורפלת ש'90-100% מהסטודנטים עובדים'

גב' טאנה לאם, שקראה יחד עם אחיה הצעיר את תוכנית הקבלה לבחירת אוניברסיטה, צחקה כשראתה שבכל מוסד לימודים "ל-90-100% מהסטודנטים יש עבודה".

לפני שלוש שנים, טאנה לאם, בת 26, קיבלה קישור לסקר דרושים שנה לאחר שסיימה את לימודיה באוניברסיטה הקודמת. לאחר שקיבלה תזכורת בפעם השלישית, היא נכנסה לדף כדי למלא את פרטיה האישיים ולענות על כמה שאלות בסקר.

לפי הרשימה שנאספה על ידי מפקח הכיתה, רק 14 מתוך 47 תלמידי כיתת לאם השלימו את הסקר הזה. כל המשיבים היו מועסקים. לפי מידע שפרסם בית הספר מאז, שיעור התעסוקה של התלמידים עומד על כ-90% מדי שנה.

"עם שיעור תגובה קטן מאוד של סטודנטים, כמו בכיתה שלי, פחות משליש, שלא לדבר על חוסר צורך בהוכחה, אני לא מוצאת את המספרים שבית הספר מפרסם אמינים", שיתפה גב' לאם. עם אח צעיר שמתכונן לקבלה לאוניברסיטה וחוקר מגמות ובתי ספר, גב' לאם יעצה להתעלם ממידע על שיעורי תעסוקה מכיוון ש"הם דומים, שניהם מעל 90%".

למעשה, שיעור התעסוקה "השמיים" של בוגרי אוניברסיטאות גורם לרבים להיות ספקנים, באומרם שהוא אינו מדויק, בעוד שמדובר בנתונים חשובים שיסייעו למועמדים ולהורים לכוון את הקריירה שלהם.

סטודנטים משוחחים עם מעסיקים ביריד התעסוקה של אוניברסיטת התעשייה של האנוי ב-4 ביוני 2022. צילום: דונג טאם

על פי דו"ח משרד החינוך וההכשרה על מצב תעסוקת הסטודנטים בתקופה 2018-2021, שיעור הסטודנטים המקבלים עבודה לאחר 12 חודשים מסיום הלימודים עומד תמיד על מעל 90%.

באוניברסיטת החשמל, שיעור זה בשנת 2020 עמד על 98% בכל תחומי הלימוד. באוניברסיטת המסחר, השיעור הגיע ל-98.89%, חלק מהתחומים הגיעו ל-100% כגון חשבונאות, מערכות מידע ניהוליות ומסחר אלקטרוני. אוניברסיטת האדריכלות של הו צ'י מין סיטי הודיעה גם היא כי שיעור התעסוקה של סטודנטים בתוכנית ההרשמה השנה עומד על 98.54%, תחומי לימוד רבים הגיעו ל-100% כגון עיצוב פנים, אדריכלות נוף, הנדסת אספקת מים וניקוז וטכנולוגיית מידע.

עם זאת, קבוצת Navigos - חברת שירותי התעסוקה הגדולה ביותר בווייטנאם, פרסמה נתונים במאי המראים כי הביקוש לגיוס בוגרים חדשים בארבעת החודשים הראשונים של השנה ירד ב-49% בהשוואה לתקופה המקבילה בשנים קודמות לפני קוביד-19.

חודש קודם לכן, ד"ר דו טאנה ואן, סגן מנהל המרכז לחיזוי ביקוש למשאבי אנוש ומידע על שוק העבודה של הו צ'י מין סיטי, שיתף גם הוא כי בשנת 2023, הביקוש בעיר לכוח אדם מיומן צפוי להוות 86.45% מכלל כוח העבודה, מתוכם תארים אוניברסיטאיים מהווים רק 23.54%.

בוגרים רבים טוענים גם שהנתונים מבתי הספר אינם מדויקים.

כמעט שנה לאחר שסיים את לימודיו באקדמיה לעיתונאות ותקשורת, הא דוי, בן 23, ורבים מחבריו לכיתה לא קיבלו בקשות לסקר עבודה. בינתיים, נגוין טו, שסיים את לימודיו באוניברסיטת הבנייה בשנת 2022, אמר שהוא השתתף בסקר בית הספר אך לא הצליח לזכור את כל התוכן מכיוון שהשאלון היה ארוך מדי ושאלות רבות "מולאו באופן אקראי".

"האם בית הספר בחר מדגם לסקר כדי להגיע למספר טוב?", שאל דוי.

גורם רשמי באוניברסיטה בהאנוי אמר שבדרך כלל, בתי ספר תמיד סופרים את היחס בין הסטודנטים המועסקים למספר הכולל של התשובות ואת היחס בין הסטודנטים המועסקים למספר הכולל של בוגרים (כולל אלה שלא הגיבו).

"שני השיעורים הללו תמיד שונים, כאשר השיעור המחושב על סמך מספר התלמידים המגיבים הוא לעתים קרובות גבוה מאוד מכיוון שרוב בתי הספר אינם מגיעים ל-100% היענות, בחלק מהמגמות יש אפילו פחות מ-50%. תלמידים שמשתתפים במשוב לעתים קרובות מוצאים עבודה", שיתף הקצין.

לדוגמה, באוניברסיטת המסחר יש 98.9% מהסטודנטים המועסקים, בהתבסס על מספר התשובות. אבל אם מחשבים את המספר הכולל של בוגרים, שיעור זה הוא 77.9%. באופן דומה, שני השיעורים הללו באוניברסיטת תעשיית המזון בהו צ'י מין סיטי הם 97.7% ו-75.1% בהתאמה.

על פי הנחיות משרד החינוך וההכשרה, תוכנית ההרשמה צריכה לפרסם את שיעור הבוגרים המועסקים, מבלי לציין איזה שיעור.

"בתי ספר מצהירים לעתים קרובות על שיעור התעסוקה בהתבסס על המספר הכולל של התלמידים שהשיבו, כך שהמספרים טובים מאוד", אמרה. זה לא שגוי, אבל הנתונים מעורפלים וקשה להעריך אותם במדויק מכיוון שטופס הסקר אינו סטנדרטי.

המגזר עם שיעור התעסוקה הגבוה ביותר, כפי שדווח על ידי משרד החינוך וההכשרה.

ד"ר לה וייט חויאן, לשעבר סגן ראש המחלקה להשכלה גבוהה (משרד החינוך וההכשרה), סגן נשיא איגוד האוניברסיטאות והמכללות הווייטנאמיות, אמר כי "ייפוי" נתונים גורם להורים ולתלמידים לבצע תחזיות שגויות לגבי הביקוש לעבודה בתעשיות ובמקצועות שונים, לראות הזדמנויות עבודה וורודות, ובכך מוביל להתמצאות שגויה.

לדברי מר חויאן, הדבר נובע מלחץ גביית שכר הלימוד. הוא מסביר שבתי הספר נעים לאוטונומיה כלכלית, הקצאות התקציב פוחתות, ולכן שכר הלימוד הוא מקור ההכנסה העיקרי עבור רוב בתי הספר. עם זאת, שכר הלימוד חייב לעמוד בתקנות הממשלה ואינו ניתן להגדלה דרמטית, כך שאם רוצים להגדיל את ההכנסות, יש להגדיל את מספר התלמידים. בינתיים, על פי תקנות משרד החינוך וההכשרה, כדי להגדיל את המכסה, בתי הספר חייבים להיות בעלי שיעור בוגרים המקבלים עבודה תוך 12 חודשים של 80% או יותר.

"זוהי אחת הסיבות לכך שבתי ספר מייפות את נתוני שיעורי התעסוקה של התלמידים שלהם", העיר מר חויאן.

מנקודת מבטה של ​​האוניברסיטה, מר פאם תאי סון, מנהל מרכז הקבלה והתקשורת של אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לתעשיית המזון, אמר כי קשה מאוד לספק נתוני תעסוקה הקרובים למציאות.

"יש לנו צוות של כ-50 חברים, שאומנו במיומנויות ראיון כדי לערוך סקר בקרב סטודנטים, אך מספר התשובות לא יכול להגיע ל-100%. שלא לדבר על כך שקשה מאוד לוודא אם התשובות מדויקות או לא", אמר מר סון.

ד"ר חויאן אמר גם שכדי להגיע לתוצאות אמיתיות, נדרשים מאמץ רב וקפדנות, החל מהחיבור, כך שהסטודנטים יראו את אחריותם גם לאחר סיום הלימודים, ועד לבניית שאלון סביר.

"לכן, סקרי תעסוקת סטודנטים צריכים להתבצע על ידי יחידה עצמאית כדי ליצור אובייקטיביות רבה יותר", אמר מר חויאן.

*שמות של חלק מהדמויות שונו

דונג טאם

קישור למקור: https://vnexpress.net/lap-lo-ty-le-90-100-sinh-vien-co-viec-lam-4618439.html