ייעוץ בנוגע לתקנות חדשות להערכת איכות של תוכניות הכשרה אוניברסיטאיות

משרד החינוך וההכשרה מבקש הערות על טיוטת החוזר לתיקון חוזר מס' 04/2016/TT-BGDDT מיום 14 במרץ 2016 בנושא הסמכת תוכניות הכשרה באוניברסיטאות ובמכללות (חוזר 04) ומחליף חוזרים קשורים.

תקני הערכת האיכות שפורסמו עם חוזר 04 מבוססים על תקני הערכת תוכניות הכשרה גרסה 3.0 של ארגון אבטחת האיכות של רשת האוניברסיטאות בדרום מזרח אסיה (AUNQA).

"כאשר AUNQA משפרת את תקני ההערכה לגרסה חדשה (4.0), וייטנאם צריכה לעדכן אותם כך שיתאימו לתנאי וייטנאם ולהבטיח אינטגרציה בינלאומית ואזורית, במיוחד בתקופה שבה משרד החינוך וההכשרה בונה דו"ח ייחוס על מסגרת ההסמכה החינוכית של וייטנאם עם מסגרת ההסמכה של ASEAN ומתקן ומשלים את מסגרת ההסמכה הלאומית של וייטנאם בשנת הלימודים 2024-2025" - מסר המחלקה לניהול איכות במשרד החינוך וההכשרה.

על פי משרד החינוך וההכשרה, טיוטת החוזר לתיקון התקנה קובעת 10 קריטריונים כקריטריונים חובה לתוכניות הכשרה שיעמדו בתקני איכות. זוהי תקנה המיושמת כיום על ידי FIBAA, ותקנה זו עולה בקנה אחד עם ההקשר והמצב הנוכחי של בנייה ופיתוח תוכניות הכשרה בווייטנאם כיום. תוצאות ניתוח הערכת האיכות של יותר מ-1,200 תוכניות הכשרה שהוערכו לפי סטנדרטים מקומיים משנת 2017 ועד היום מראות כי בניית תוכניות הכשרה העומדות בתקני תפוקה והערכת לומדים; איסוף משוב מגורמים רלוונטיים לשיפור איכות תוכניות ההכשרה הן נקודות תורפה, ויש צורך בתקנות עבור בתי הספר המעוניינים ליישם.

טיוטת החוזר המתוקן משנה את אופן הערכת הקריטריונים, הסטנדרטים ותוכניות ההכשרה בהתאם לנהלים בינלאומיים בנושא הסמכת איכות, ובמקביל מתקנת ומשלימה את התקנות כדי להרחיב את זכויותיהם של ארגוני הסמכה בפיתוח כלי הערכה חיצוניים.

טיוטת חוזר לתיקון תקנות בנושא טפסי הערכה, כמות, הרכב צוותי הערכה חיצוניים, ישיבות מועצה ודיגיטציה של ראיות, בהתאם למגמות הפיתוח והדרישות ליישום טכנולוגיית מידע בפעילויות הערכת איכות חינוכית; התאמת תקנות הקשורות לדרישות למעריכים המשתתפים בצוותי הערכה חיצוניים, אחריות ראשי צוותים, מזכירי צוותים, מפקחי צוותים, מתמחים וחברי מועצת הערכה בהתאם למציאות; במקביל, הגדרה ברורה של אחריותם של מוסדות ההכשרה במחויבות להבטחת שימור התעשייה, הערכה עצמית של הסטנדרטים של תוכניות הכשרה, צמצום העבודה המנהלית עבור מעריכים; הגדרה ברורה של אחריותם של היחידות הרלוונטיות תחת משרד החינוך וההכשרה והתיאום בין היחידות בפעילויות של הבטחת והערכת איכות חינוכית...

מקור: https://nhandan.vn/lay-y-kien-cho-quy-dinh-moi-ve-kiem-dinh-chat-luong-chuong-trinh-dao-tao-dai-hoc-post825169.html