"פרסים מתוקים" בניסיון הראשון.
בבחינת המצוינות לתלמידי תיכון פרובינציאלי שנערך לאחרונה לכיתות י"ב, בית הספר התיכון נגוין ואן טרוי (קומונת מאי פו, מחוז הא טין ) הגיע להישג יוצא דופן כאשר נגוין פואנג ת'וי וטראן טי לאן אן, שניהם מכפר דאי לו (קומונת הונג לוק) ותלמידי כיתה י"ב א'7, הצטיינו וזכו במקומות ראשונים בספרות ובהיסטוריה בהתאמה. סיפורן של שתי התלמידות הללו הוא לא רק מקור גאווה לבית הספר אלא גם עדות חיה למאמצים יוצאי הדופן ולשאיפות הידע של צעירי הא טין.
עבור נגוין פואנג טוי, רק כשהגיעה לכיתה י"ב הצטרפה רשמית לקבוצת התלמידים המחוננים בספרות של בית הספר. זה היה מסע מאתגר עבור "מצטרפת חדשה" לקבוצה, שדרש כוח רצון ומאמץ גדולים בהרבה מאלה שעסקו בנושא קודם לכן. אף על פי כן, תחת הדרכתה האדיבה והמסורה של המורה שלה, ועם חריצותה ונכונותה הבלתי מעורערת להקשיב וללמוד, פואנג טוי קצרה את הפירות עם ציון גאה של 15.3.
"ברגע שנודע לי שהשגתי את הציון הגבוה ביותר, פרצתי בבכי מרוב התרגשות. זהו הגמול המתוק אחרי כמעט שנה של לימודים אינטנסיביים ועבודה קשה הרבה יותר מחבריי לכיתה. אני רוצה להביע את תודתי העמוקה למורה שלי ולמשפחתי על שתמיד האמינו בי וסיפקו לי את כל התנאים להמשיך בתשוקה שלי. הישג זה אינו רק תואר, אלא גם אישור לכך שעם נחישות אמיתית, הדלת להצלחה תמיד תהיה פתוחה לרווחה", שיתף פונג תוי.
בבחינה השנה, החלק שפונג ת'וי העריך ביותר היה החיבור הפרשני החברתי בנושא: חשיבה פתוחה של צעירים בחיי היום יום.
"אני מאמין שהחברה המודרנית דורשת מצעירים פרספקטיבה רב-גונית, להיות פתוחים לרעיונות חדשים ולהסתגל כדי להתפתח. ניסיתי לא רק לנתח את חשיבות הפתיחות, אלא גם להצביע על המחסומים והדרכים בהן צעירים יכולים להתגבר על דרכי חשיבה מושרשת. חיבור זה אינו רק בחינה, אלא גם קולי, דאגותיי הכנות לגבי דורי", שיתף תוי.
פואנג ת'וי חשפה את שיטות הלימוד שלה: "אני לא רק משננת, אלא תמיד מנסה להעמיק כדי להבין את מהות הבעיה, לחבר ידע למצבים אמיתיים. והכי חשוב, אני מוצאת את הרגשות האמיתיים שלי כלפי העבודה או האירוע, ואז משתמשת במילים שלי כדי לבטא אותם בצורה הטבעית והקוהרנטית ביותר. זה עוזר לי להימנע מלהיות כלואה בשגרה וליצור סגנון משלי."
לדברי פואנג ת'וי, כדי לכתוב חיבור טוב, סטודנטים צריכים לטפח את ההרגל של קריאת ספרים ועיתונים, ולהתעדכן באופן קבוע בחדשות חברתיות, משום שפרשנות חברתית היא המקום שבו משולבים ידע ספרותי ורגישות לחיים. היא תמיד רואה בכתיבת חיבור שיחה, שיתוף כן, ולא מבחן מלחיץ.
הרצינות והמסירות העצומה של פונג ת'וי במהלך ההכנה שלה הן שעזרו לה לעבור את הבחינה ללא רבב, עם 21 עמודים. מספר זה לא רק מדגים את יכולת הביטוי השוטפת שלה, אלא גם מוכיח את עומק הידע שצברה. הודות לעבודתה המלאה, העשירה רגשית והמשכנעת, היא הצטיינה והבטיחה את מקומה הבכיר בספרות.
גב' לוין קווין נגה - המורה לספרות שאימנה אותה - שיתפה בתגובה על תלמידתה הצעירה: "פואנג ת'וי היא תלמידה בעלת נחישות נדירה. היא הצטרפה לצוות מאוחר אך עשתה התקדמות יוצאת דופן. הדבר היקר ביותר בה הוא ענוותה, להיטותה ללמוד ונכונותה להקשיב למשוב. החיבור שלה מדגים חשיבה עצמאית, רגשות עשירים ועומק, הראויים לתואר התלמידה המובילה שהיא עבדה קשה כדי להשיג."
אהבו היסטוריה עם מפות חשיבה ועם הלב שלכם
טראן טי לאן אן, שחלקה את שמחת היותה התלמידה המצטיינת עם חברתה מאותו כפר ואותו כיתה, הבטיחה בצורה מצוינת את המקום הראשון בהיסטוריה עם ציון מרשים של 17.3 בבחינת התלמיד המצטיין המחוזית.
לאן אן שיתף: "כשקיבלתי את התוצאות, הייתי גם מופתע וגם שמח בצורה יוצאת דופן. זה לא רק ההישג שלי אלא גם גאווה של משפחתי ומורי. בשבילי, היסטוריה אינה נושא יבש, אלא זרם אינסופי של סיפורים ושיעורים יקרי ערך שהותירו אבותינו. אני מודה למורי על שהפיחו חיים בכל אירוע, ועזרו לי לאהוב היסטוריה בכל ליבי."
לאן אן שיתפה שכדי להשיג את התוצאה המדהימה הזו, היו לה סודות לימוד משלה. "לא למדתי בעל פה מספרים ואירועים, אלא השתמשתי במפות חשיבה כדי לחבר צירי זמן, לקשר אירועים ודמויות למערכת לוגית. זה עזר לי לתפוס את המהות, להבין את יחסי הסיבה והתוצאה ואת ההקשר ההיסטורי, מה שהפך את עבודתי לתובנות ומשכנעת יותר", גילתה התלמידה.
לדברי לאן אן, מלבד הלימודים בכיתה, היא גם מקדישה זמן רב לקריאת ספרים ייעודיים, צפייה בסרטים דוקומנטריים, ואפילו שיחות עם בני משפחה מבוגרים יותר כדי להבין טוב יותר את ההיסטוריה המקומית והלאומית. התשוקה והגישה הרב-גונית הזו הן שעזרו לה להתעלות מעל המגבלות של ספרי לימוד קונבנציונליים.
ידוע ששתי הסטודנטיות בעלות הציון הגבוה ביותר, פואונג ת'וי ולאן אן, מגיעות שתיהן ממשפחות חקלאיות בכפר דאי לו, בקומונה של הונג לוק. הקשיים והעבודה הקשה של הוריהן הזינו את נחישותן ואת רוחן העצמאית בלימודיהן.
מר פאן ואן דוק - מחנך כיתה י"ב א', שיתף בתגובה לשני התלמידים המצטיינים בכיתתו: "פואונג ת'וי ולאן אן הם לא רק מצוינים מבחינה אקדמית, אלא גם תלמידים למופת וחברותיים. הם מקור גאווה גדול לכיתה ולבית הספר. הם הוכיחו שנקודת ההתחלה אינה חשובה כמו המאמץ והשאיפה להצטיין. הצלחתם תהיה מוטיבציה גדולה לדורות הבאים של תלמידים בבית הספר."
עם הישגיהם, לאן אן ופונג ת'וי שואפים לעבור את בחינות הכניסה לאוניברסיטת החינוך של האנוי . "אנו שואפים להיות מורים מצוינים, כדי שנוכל להעביר את הידע והתשוקה שלנו לדורות הבאים של סטודנטים. חלומנו לחזור לעיר הולדתנו ולעבוד, לתרום למען החינוך ולהמשיך את מסורת הלימודיות בהא טין, הוא המוטיבציה שלנו להמשיך ללמוד ולהשתפר", שיתפו שתי הסטודנטיות.
תחרות המצוינות לתלמידי תיכון פרובינציאליים לכיתות י"ב לשנת 2025-2026 הייתה הצלחה מסחררת עבור תיכון נגוין ואן טרוי, עם 26 תלמידים שזכו בפרסים. ראוי לציין כי בית הספר זכה בשני פרסים ראשונים, שניהם בעלי הציונים הגבוהים ביותר במחוז, יחד עם שמונה פרסים שניים, שישה פרסים שלישיים ועשרה פרסי ניחומים. יתר על כן, מורי ותלמידי בית הספר גאים בהישג של 100% מעבר עבור חמש קבוצות: היסטוריה (6 מתוך 6 תלמידים זכו בפרסים), מתמטיקה (4/4), ספרות (3/3), פיזיקה (3/3) וכימיה (4/4).
מר טראן דין הואנג, מנהל בית הספר התיכון נגוין ואן טרוי, הצהיר בגאווה: "הישג זה הוא תוצאה של השקעתו המעמיקה של בית הספר בטיפוח תלמידים מחוננים, מסירותם של צוות המורים ונחישותם של התלמידים. בפרט, סיפורן של שתי התלמידות בעלות הציון הגבוה ביותר מאותו כפר ומאותו כיתה הוא עדות לרוח ההתגברות על קשיים והצטיינות אקדמית, תוך הפצת גאווה במסורת הלימודים במחוז הא טין. בית הספר ימשיך לבנות על הישגים אלה כדי להכשיר דורות של אזרחים מוכשרים שיועילו למדינה."
מקור: https://baohatinh.vn/niem-vui-nhan-doi-tai-ngoi-truong-co-hai-nu-sinh-cung-thon-cung-lop-dat-thu-khoa-post301167.html
תגובה (0)