קבלה לבית ספר אחד היא קשה, קבלה לכל ארבעת בתי הספר הייעודיים מדגימה עוד יותר את יכולותיה של התלמידה הזו, במיוחד במתמטיקה. לאחר שקיבלה את ציוני בחינות כיתה י', דאנג דיפ צ'י התקבלה לכיתת מתמטיקה ייעודית בארבעה בתי ספר תיכוניים ייעודיים, ביניהם: בית הספר התיכון הייעודי למדעי הטבע, בית הספר התיכון הייעודי לפדגוגיה, בית הספר התיכון הייעודי האנוי-אמסטרדם ובית הספר התיכון הייעודי נגוין הואה. בבחינת הכניסה לכיתה י'... בשנת 2024 בהאנוי, דיפ צ'י קיבלה ציון 9.5 במתמטיקה; 9.75 בשפה זרה ו-8.75 בספרות. גם בחינת המתמטיקה הייעודית שלה קיבלה ציון 8.25. דיפ צ'י סיפרה שהיא שמחה מאוד אך לא מופתעת מדי. "אחרי שסיימתי את הבחינה, ניבאתי במידה מסוימת את הציון, אבל כשידעתי את הציון הרשמי, עדיין הרגשתי רגשית כי מאמצי התוגמלו", אמרה צ'י.

דאנג דיפ צ'י (תלמיד/ה כיתה ט'A0 בבית הספר התיכון לואונג דה וין, האנוי) עבר/ה את בחינות הכניסה לתכנית המתמטיקה הייעודית של כל 4 בתי הספר התיכוניים הייעודיים. צילום: באדיבות המשפחה.

דיפ צ'י סיפרה שכשנכנסה לכיתה ח', היא עדיין לא הייתה החלטית לגבי דרכה בתיכון. לאחר שחברה שיתפה אותה והזמינה אותה ללמוד לבחינת הכניסה למגמת מתמטיקה, היא החליטה להפוך זאת למטרה שלה. לחשוב זה לעשות, ומאז ואילך, צ'י החלה להתמקד ולהשקיע זמן רב במתמטיקה. "החלטתי שכל מה שאני עושה, אני תמיד צריכה להיות רצינית, לא שטחית", שיתפה התלמידה. מכיוון שהזמן להתחיל "לרוץ" לקראת לימודי מתמטיקה היה מעט מאוחר יותר מרבים מחברותיה, צ'י בחרה להתמקד באלגברה כדי "לבנות את היסודות". זהו גם החלק שגוזר יותר נקודות במבחנים. כדי להדביק במהירות את הפער עם חברותיה, דיפ צ'י השקיעה זמן ומאמץ רב בלימודים. בנוסף ללימודים בכיתה, היא גם הלכה לשיעורים נוספים, כל מפגש היה כ-3 שעות. לאחר שחזרה הביתה, צ'י המשיכה לחזור על דברים נוספים. היו אפילו ימים שבהם למדה יותר מ-12 שעות. כשדיברה על שיטות הלמידה שלה, צ'י אמרה שהיא תמיד מנסה לשבת בקבלה כדי להתרכז בהאזנה להרצאות. "אם אני לא מבינה כלום, אני אשאל את המורים והחברים שלי. הדבר הכי חשוב לי הוא לחזור באופן קבוע על שיעורים ישנים ולתרגל הרבה שאלות." לצ'י יש גם מחברת קטנה והיא נושאת אותה איתה לעתים קרובות כדי לרשום הערות או לחזור על ידע. לדברי צ'י, רק אז היא יכולה לזכור לעומק. "בהתחלה, למדתי רק כדי לעבור את הבחינה הייעודית, אבל ככל שלמדתי יותר, כך אהבתי יותר אלגברה בפרט ואת מתמטיקה בכלל, במיוחד את החלק של חשבון עם שיעורים מעניינים רבים. הרגשתי שהחשיבה שלי 'קופצת על מספרים' מהר יותר כשלמדתי את השיעורים האלה", אמרה דיפ צ'י. עם זאת, גם לצ'י היה קשה ולא אהב במיוחד את חלק אי השוויון. "מכיוון שזה היה די כבד, היו הרבה סוגים של בעיות שבלבלו אותי." לימודי מתמטיקה היו די כבדים, והיו יותר מדי חברים טובים מסביב, מה שלפעמים גרם לדיפ צ'י להרגיש לחוצה. עם זאת, היא אמרה שהיא הייתה בת מזל מאוד כי הלחץ שהפעילה על עצמה 'הוקל' מאוד על ידי הוריה ומריה. "בפרט, ככל שמועד הבחינה התקרב, כך הרגשתי יותר לחץ. אבל בזכות ההורים והמורים שלי שתמיד היו שם כדי לשתף, לעודד ולהביע את אמונם, הצלחתי להיכנס לבחינה במצב רוח רגוע יותר", אמרה דיפ צ'י. דיפ צ'י הייתה גם שמחה מאוד שמורי המתמטיקה בכיתה וגם בשיעורים הנוספים הקדישו לה תשומת לב רבה, ולעתים קרובות הקדישו זמן לשיחה פרטית בכל פעם שהראתה סימני הידרדרות בלימודיה או בבריאותה. "המורים לא רק נתנו לי ידע במתמטיקה אלא גם נתנו לי הרבה מוטיבציה, על חריצות ועל ניסיון כמיטב יכולתי", אמרה צ'י. בסוף כיתה ט', הציון הממוצע המצטבר של דיפ צ'י היה 9.4; מתוכם, ציון המתמטיקה שלה היה 9.8. גב' וו נגוק דיפ, אמה של דיפ צ'י, אמרה שילדתה הציבה לעצמה מטרות גבוהות מאוד, ולכן לעתים קרובות ישבה 'דבוקה' לשולחן שלה. "היו זמנים שבהם ילדי היה כל כך שקוע בלימודים שבעלי ואני היינו די מודאגים. הייתי צריכה למצוא דרך להרחיק אותו מהשולחן כדי שלא יהיה לחוץ. בעלי ואני דיברנו וחלקנו דברים כדי לעזור לו לא להיות מושפע לרעה מבחינה פסיכולוגית." גב' דיפ עדיין זוכרת את הזיכרון של צ'י שחלה בחום סמוך ליום הבחינה, כי היא הייתה נחושה ללמוד. "אחרי אותו יום, צ'י הקשיבה להוריה על כך שהם צריכים להפחית את הלחץ על עצמה כדי להיות במצב הפיזי הטוב ביותר לבחינה", אמרה גב' דיפ. בנוסף ללימודים, צ'י בוחרת לעתים קרובות להאזין למוזיקה קלאסית כדי להירגע. לנוכח הזדמנויות רבות, דיפ צ'י אמרה שהחליטה ללמוד מתמטיקה בתיכון למחוננים האנוי - אמסטרדם. היא ניגשה לבחינת הכניסה לבית הספר התיכון למחוננים האנוי - אמסטרדם, אך החמיצה את המועד האחרון, אז עכשיו היא מתרגשת מאוד סוף סוף להפוך רשמית לתלמידה בבית הספר הזה. צ'י אמרה שזה בית הספר האהוב עליה מאז שהייתה בכיתה ד', כי היא העריצה את הסביבה ואת הפעילויות המרגשות בנוסף לאיכות הלימודים.
דיפ צ'י הוא אחד מ-17 תלמידים שעברו 4 בחינות ייעודיות של בית הספר התיכון ותיכון לואונג דה וין בעונת הקבלה לכיתה י' בשנת 2024. על פי הסטטיסטיקה, בשנת 2024, בבית הספר היו 162 תלמידים שעברו את בחינות הייעודיות. תלמידים רבים עברו יותר מ-2 בחינות ייעודיות, עם סך של 279 בחינות ייעודיות. בנוסף, בבחינת כיתה י' שאורגנה על ידי מחלקת החינוך וההכשרה של האנוי, 20 תלמידים קיבלו ציון 10 במתמטיקה; 43 תלמידים קיבלו ציון 10 באנגלית ו-25 תלמידים קיבלו ציון 9 ומעלה בספרות. ראוי לציין כי 2 תלמידים קיבלו ציון 10 במתמטיקה ובאנגלית. על פי הסטטיסטיקה, ישנם גם 2 תלמידי בית הספר בין 28 התלמידים שהגיעו לחמשת הראשונים בבחינת הכניסה לכיתה י' לבתי ספר תיכוניים ציבוריים בשנת הלימודים תשע"ה.

Vietnamnet.vn

מקור: https://vietnamnet.vn/nu-sinh-do-vao-lop-10-chuyen-tan-cua-4-truong-chuyen-o-ha-noi-2024-2299585.html