
כמו כן נכחו: סגן יו"ר ועדת התרבות והחברה של האסיפה הלאומית, דין קונג סי; סגן יו"ר משרד האסיפה הלאומית, נגוין ואן הואן; העורך הראשי של עיתון נציגי העם פאם טי טאן הויאן; נציגי המחלקה לסינתזה ויחסים בינלאומיים; פרופסור חבר, ד"ר פונג ג'יה טה, סגן מזכיר קבוע של ועדת המפלגה של האוניברסיטה הלאומית לחינוך 2 של האנוי ו-50 נציגים שהם נושאי משרה, מרצים ובוגרים מצטיינים של הפקולטה לספרות, האוניברסיטה הלאומית לחינוך 2 של האנוי.

ב-11 באוקטובר 1975, חתם שר החינוך על החלטה מס' 872/QD בנושא "ארגון מחדש ובניית האוניברסיטה הפדגוגית הראשונה של האנוי והאוניברסיטה הפדגוגית השנייה של האנוי, כך שלכל בית ספר יהיו סגלים מלאים להכשרת מורים למדעי החברה וסגלים להכשרת מורים למדעי הטבע". על פי החלטה זו, האוניברסיטה הפדגוגית השנייה של האנוי הועברה מאתר הפינוי לעיירה שואן הואה, פוק ין, וין פו (כיום רובע שואן הואה, מחוז פו טו).

סגן מזכיר הוועדה המפלגתית של האוניברסיטה הלאומית לחינוך 2 של האנוי, פרופסור חבר, ד"ר פונג ג'יה טה, אמר כי האוניברסיטה הלאומית לחינוך 2 של האנוי היא אחת האוניברסיטאות הפדגוגיות הלאומיות המרכזיות, על פי החלטה 452/QD-TTg מיום 27 בפברואר 2025. נכון לעכשיו, בבית הספר מונה 510 אנשי צוות ומרצים, מתוכם 62% בעלי תואר דוקטור ומעלה, השייכים לקבוצת 3 האוניברסיטאות הפדגוגיות בעלות שיעור המרצים המוסמכים הגבוה ביותר במדינה. במהלך 50 השנים האחרונות, בית הספר הכשיר כ-100,000 בעלי תואר ראשון בחינוך, רבים מהם מנהלי חינוך, ותרם תרומה חיובית לחדשנות חינוכית.

בית הספר זוכה כיום לתשומת לב רבה והשקעה מצד המפלגה והמדינה לפיתוח, במיוחד במדיניות הפטור משכר לימוד ובנושא תפוקת התלמידים. בנוסף לכך, הממשלה פרסמה תקנות לתמיכה בסטודנטים פדגוגיים, כולל תמיכה של 100% בשכר לימוד ו-3.63 מיליון דונג וייט לחודש עבור הוצאות מחיה (מקסימום 10 חודשים/שנת לימודים) בהתאם לצו 116/2020/ND-CP, המסייע לתלמידים להרגיש בטוחים בלימודים ולהישאר במקצוע.

הפקולטה לספרות נוסדה באוקטובר 1975, והייתה אחת היחידות הראשונות של בית הספר כאשר עברה לשואן הואה. במהלך 50 השנים האחרונות, הפקולטה הכשירה יותר מ-15,000 סטודנטים במשרה מלאה, וכמעט 20,000 מורים ומנהלי חינוך עבור מחוזות וערים רבות ברחבי המדינה. ביניהם, סטודנטים ומורים רבים הפכו למנהלים טובים של המדינה ושל מגזר החינוך, מורים מצוינים, מרצים, אנשי עסקים מוכשרים...

פרופסור חבר, ד"ר בוי מין דוק, ראש הפקולטה לספרות, אמר כי מיחידת הכשרה חד-תחומית, הפקולטה לספרות הרחיבה כעת את היקפה עם תוכניות הכשרה מגוונות, כולל תואר ראשון, שני ודוקטורט. הישגים אלה מראים את ההתרחבות המתמשכת בהיקף ובאיכות ההכשרה. בגאווה רבה יותר, הפקולטה היא אחת היחידות החלוצות במדינה שזכו בתעודות הסמכה עבור כל תוכנית ההכשרה לתואר שני בתחום הספרות.

כדי להשיג את ההישגים הנ"ל, הפקולטה לספרות החליטה לדאוג לפיתוח הצוות, ובמיוחד המרצים. זוהי משימה פוליטית חשובה שהפקולטה תמיד ראתה כחשובה ב-50 השנים האחרונות. עם הישגים יוצאי דופן, הפקולטה זכתה במדליית עבודה מדרגה שלישית, דגל החיקוי של משרד החינוך וההכשרה, דגל החיקוי של הממשלה ותעודות הצטיינות רבות ברמת הממשלה ממשרד החינוך וההכשרה ומאוניברסיטת האנוי הפדגוגית 2.


בתקופה הנוכחית, אוניברסיטת האנוי הלאומית לחינוך 2 ניצבת גם היא בפני אתגרים רבים כגון: היקף בית הספר הנוכחי הוא רק כ-15 דונם, קטן מדי בהשוואה לדרישות של אוניברסיטה מודרנית. בית הספר מרחיב באופן פעיל את קרן הקרקע המקומית ומציע למזג כמה בתי ספר כדי לקבל היקף גדול יותר והזדמנויות פיתוח. במיוחד בהקשר זה, בית הספר מקווה שאוניברסיטאות פדגוגיות מרכזיות יועברו למשרד החינוך וההכשרה. רק כך ניתן יהיה לנהל את נושא החינוך הלאומי כדי שתהיה לו הזדמנות לפריצת דרך בתקופה הקרובה.

בישיבה, סגנית יו"ר האסיפה הלאומית, נגוין טי טהאן, אישרה כי חינוך והכשרה תמיד נחשבו למדיניות הלאומית העליונה, בסיס איתן בהיסטוריה של בנייתה והגנתה של המדינה. לאחרונה, מגזר החינוך וההכשרה זכה לתשומת לב מיוחדת מצד המפלגה והמדינה. לאחרונה, פרסם הפוליטביורו את החלטה מס' 71-NQ/TW מיום 22 באוגוסט 2025 על פריצות דרך בפיתוח חינוך והכשרה. בפרט, נקבע כי פיתוח חינוך והכשרה הוא מטרת המפלגה, המדינה והעם כולו. למדינה תפקיד באוריינטציה אסטרטגית, יצירת פיתוח, הבטחת משאבים ושוויון בחינוך; הבטחת מספיק בתי ספר, כיתות ומורים כדי לענות על צרכי הלמידה של האנשים. על החברה כולה מוטלת האחריות לדאוג, לתרום משאבים ולפקח על פיתוח החינוך. חינוך והכשרה חייבים להבטיח ש"למידה הולכת יד ביד עם הפרקטיקה", "תיאוריה קשורה קשר הדוק לפרקטיקה", "בית הספר קשור קשר הדוק לחברה". ההחלטה קובעת גם יעדים ספציפיים עד 2030, עד 2035, ועם חזון עד 2045.


סגן יו"ר האסיפה הלאומית אמר כי במושב ה-50, הוועדה הקבועה של האסיפה הלאומית נתנה את חוות דעתה על מדיניות ההשקעה עבור תוכנית היעד הלאומית למודרניזציה ושיפור איכות החינוך וההכשרה לתקופה 2026-2035, שתוגש לאסיפה הלאומית במושב העשירי הקרוב כדי לגבש את החלטה 71 של המפלגה. בעבר, חוק המורים משנת 2025 שאושר על ידי האסיפה הלאומית הראה בתחילה יעילות, כאשר שיעור התלמידים הנרשמים לבתי ספר להכשרת מורים גדל בהשוואה לשנים קודמות.


סגן נשיא האסיפה הלאומית, נגוין טי טאן, אישר כי, על פי מדיניות המפלגה ועל פי המציאות, אוניברסיטאות פדגוגיות הן "המכונה העיקרית", והמורים ממלאים תפקיד מפתח במילוי משימת הכשרת וטיפוח כישרונות. סגן נשיא האסיפה הלאומית מקווה שהמורים יקדמו את האינטליגנציה, ההתלהבות והאומץ שלהם כמורים, וימשיכו לתרום לחינוך ולהכשרה במדינה.




סגן יו"ר האסיפה הלאומית הכיר בדעותיהם ובהמלצותיהם של ראשי האוניברסיטה הלאומית לחינוך 2 של האנוי וראשי הפקולטה לפילולוגיה. זהו מידע מעשי חשוב בתהליך מתן חוות דעתה של האסיפה הלאומית על תוכנית היעד הלאומית למודרניזציה ושיפור איכות החינוך וההכשרה לתקופה 2026-2035 במושב העשירי הקרוב. סגן יו"ר האסיפה הלאומית ביקש גם מהמורים להמשיך לחקור ולתרום חוות דעת לטיוטות חוקים והחלטות בתחום החינוך וההכשרה המוגשות לאסיפה הלאומית.
מקור: https://daibieunhandan.vn/pho-chu-tich-quoc-hoi-nguyen-thi-thanh-gap-mat-doan-dai-bieu-khoa-ngu-van-truong-dai-hoc-su-pham-ha-noi-2-10390671.html
תגובה (0)