הורי התלמידים המוטרדים מלימודיהם בשבת, מחלקת החינוך וההכשרה של העיר הו צ'י מין מורה בדחיפות

הורים רבים לתלמידי תיכון בהו צ'י מין סיטי הביעו את כעסם כאשר בתי הספר סידרו את מערכת השעות לתלמידים ללימודים בשבתות בשנת הלימודים 2025-2026. משרד החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי פרסם היום, 10 בספטמבר, הוראות והנחיות ליישום.

תלמידי תיכון בהו צ'י מין סיטי ביום הפתיחה

צילום: עצמאות

הורים מתוסכלים מבית הספר בשבת

ממש בימים הראשונים של שנת הלימודים 2025-2026, כמה הורים של תלמידי חטיבת ביניים היו "המומים, עייפים ומתוסכלים" כאשר דיווחו שילדיהם נאלצים ללכת לבית הספר בשבתות במקום ללכת לבית הספר רק בימי שישי אחר הצהריים כמו בעבר.

הורי תלמידים בבית הספר התיכון הואה לו (טאנג נהון פו, הו צ'י מין סיטי) סיפקו לעיתונות את מערכת השעות של תלמידם בכיתה ז' בבית הספר. ההורים היו נסערים ואמרו שילדם למד כל היום בבית הספר מיום שני עד שישי. בשנת הלימודים שעברה, שני סופי שבוע בילו בבית כדי להשתתף בפעילויות ספורט , לשחק, ללמוד אנגלית... אבל בכיתה ז', על פי מערכת השעות, מיום שני עד שישי, הילד ילמד כל היום עם 7 שיעורים ביום ועוד 4 שיעורים בבוקר שבת. זה משפיע על מערכת השעות של לימודי האנגלית של תלמידי המרכז, שנמצאת יציבה כבר שנים רבות, ועל פעילויות אחרות.

באופן דומה, הורה של תלמיד בבית הספר התיכון לו ג'יה ( פו טו וורד) אמר שבשנים קודמות לילדה היו 8 שיעורים ביום, מיום שני עד יום שישי. אך בפגישת הורים בסוף השבוע האחרון, המנהל הודיע ​​כי יהיה שיעור נוסף בבוקר שבת.

או הורה שילדו לומד בכיתה ו' בבית הספר התיכון הוין קואנג נין (מחוז טאן דין) מודאג גם הוא משום שמערכת השעות של ילדו כוללת 5 שיעורים בבוקר שבת. הורה זה אמר שעד כה, מערכת השעות של ילדו הייתה רק מיום שני עד שישי. שנת הלימודים הנוכחית, לימודים בשבת מהווים שינוי עצום, המשפיע על אימון הכישרונות ופיתוח היכולות האישיות שהמשפחה מכוונת אליהם.

מה שהורים מוטרדים ממנו הוא שלימודים בבית הספר לפי מערכת הלימודים של שבת, במסגרת תוכנית הלימודים העיקרית, מפעילים לחץ על התלמידים. בינתיים, בשיעורים בימי חול יש שיעורים בתחומי STEM ( מדע , טכנולוגיה, הנדסה, מתמטיקה), כישורי חיים... לדוגמה, כמו במערכת השעות של בית הספר התיכון הואה לו, בשבת יש 4 שיעורים של תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018, כולל 2 שיעורים באנגלית, שיעור אחד במתמטיקה ושיעור אחד בספרות. עם זאת, באותה מערכת שעות, ביום שלישי יש 2 שיעורים של "שיפור אנגלית - ILA" וביום חמישי יש שיעור "STEM - כישורי חיים".

בהסבר להורים על סידור מערכת השעות של בתי הספר בשבת, אמרו מנהלים רבים כי מספר השיעורים והיקף תוכנית הלימודים בבתי הספר התיכוניים לא ישתנו, אך יהיה צורך להתאים את מערכת השעות בהתאם לתקנות החדשות של משרד החינוך וההכשרה בנוגע להוראה של 2 מפגשים ביום, מערכת לימודים מינימלית של 5 ימים בשבוע, מקסימום של 11 מפגשים בשבוע, ולא יותר מ-7 שיעורים ביום.

עם זאת, הורים רבים מוטרדים וטוענים ששיעורי STEM, כישורי חיים או אנגלית עם מורים ילידיים הם תוכניות משלימות שיש לשלם עבורן בנפרד. לכן, מומלץ לבתי הספר לצמצם את השיעורים הללו או לארגן אותם בסופי שבוע, כך שהתלמידים המשתתפים יוכלו ללכת לבית הספר בעוד שלתלמידים אחרים יהיה זמן לבצע את תוכניותיהם.

בנוגע לסידור מערכת השעות של בית הספר בשבת, אמר מר קאו דוק חואה, מנהל בית הספר התיכון נגוין דו (בן טאן וורד), כי על פי מסגרת תוכנית הלימודים של המשרד, לכיתות ו' ו-ז' יש 29 שיעורים בשבוע, ולכיתות ח' ו-ט' יש 29.5 שיעורים בשבוע. מקצועות STEM, כישורי חיים, אינפורמטיקה בינלאומית, אזרחות דיגיטלית, אנגלית שפת אם... נקראים בדרך כלל תוכנית הלימודים של בית הספר, המקושרת עם החוץ. אם נבחר ללמד תכנים אלה רק כ-5-6 שיעורים בשבוע, אין צורך לפזר אותם לבקרים של שבת.

פעילויות חינוכיות פורמליות של תלמידים

צילום: באו צ'או

הנחיות דחופות ממשרד החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי בנוגע ללימודים בשבת

בנוגע לחששות ההורים בנוגע לתלמידים שנאלצים ללמוד בשבתות, בכנס בנושא פיתוח תוכניות לימודים בבתי ספר שאורגן הבוקר, 10 בספטמבר, על ידי מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי, גב' לאם הונג לאם ת'וי, ראש מחלקת החינוך הכללי, הודתה כי כיום ישנן הערות והודעות רבות מצד הורים בנוגע ללוחות זמנים בלתי סבירים, במיוחד ברמות חטיבות הביניים והתיכון. לכן, אנו ממליצים לבתי הספר לבחון מחדש ולארגן את התוכניות בגמישות, תוך הבטחה כי הן אינן גורמות לדאגה ציבורית, במיוחד כאשר שנת הלימודים החדשה רק החלה.

לדברי גב' תוי, אפילו ברמות בית הספר היסודי עד חטיבת הביניים, לא לכל בתי הספר יש את התנאים לארגן 2 מפגשים ביום. במידת האפשר, בתי הספר צריכים להגביל את השיעורים בשבתות. חלק מבתי הספר הפכו את ימי שבת באופן גמיש ללימוד עצמי או למידה מקוונת, וזהו כיוון שכדאי לשקול.

גב' לאם טהו ציינה כי הו צ'י מין סיטי פרסמה רשימה של פעילויות חינוכיות ושירותי תמיכה המותרים לאיסוף ממקורות חברתיים. לדוגמה, תוכן לימוד שפות זרות כולל 6 תת-קטגוריות. עם זאת, אין זה אומר שבית הספר מארגן את כל 6 התכנים. הבחירה חייבת להיות מתאימה ולא להפעיל לחץ על התלמידים וההורים. חלק מבתי הספר "מאמצים" את כל התוכן שנאסף, מה שמאלץ את התלמידים ללמוד עם מורים זרים, לקחת שיעורי מתמטיקה נוספים, ללמוד תוכנות... ולגרום לתסכול. מומלץ שבתי הספר ישקלו ויבחרו לכל היותר 2 תכנים נוספים בחלק לימוד השפות הזרות (בנוסף לתוכנית הלימודים העיקרית).

מערכת השעות לתלמידי כיתה ז' בבית ספר תיכון בהו צ'י מין סיטי מציבה חלק מהמקצועות בתוכנית הלימודים המשלימה בימי חול ולא בשבתות.

צילום: ביץ' טאנה

בעתיד הקרוב, לדברי גב' ת'וי, משרד החינוך וההכשרה ייעץ לגבי פרסום מסמך המנחה את לוח הזמנים של יום הלימודים כדי להבטיח יציבות בארגון פעילויות חינוכיות לשנת הלימודים 2025-2026.

בכנס, מר נגוין באו קוק, סגן מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי, הדגיש את הצורך להבטיח יציבות בתלמידים הלומדים בבית הספר. באופן ספציפי, מהן שעות הלימודים בבוקר, בצהריים ובצהריים, כך שהורים יוכלו לאסוף ולהוריד את ילדיהם בצורה הנוחה והסבירה ביותר.

מנהלים צריכים לבחון מחדש את הארגון של השנה שעברה ולשקול זאת היטב בעת ביצוע שינויים השנה, כדי להימנע משינויים פתאומיים שיגרמו לתגובות מצד ההורים.

משרד החינוך וההכשרה הודיע ​​כי משרד החינוך הכללי דן עם ראשי משרד החינוך הכללי של המשרד והסכים כי 7 שיעורים ביום מיועדים רק ליישום תוכנית הלימודים הרשמית. לכן, בתי הספר נוהגים באופן פרואקטיבי וגמיש, אך עליהם להבטיח ש-7 שיעורים ביום מיועדים לתוכנית החינוך הכללי לשנת 2018. לאחר 7 שיעורים אלו, ניתן יהיה להשתמש בשיעורים השמינית והט' לתוכנית הלימודים של בית הספר. ארגון 2 מפגשים ביום מחייב גם מתן תשומת לב להשתתפות פעילה של התלמידים. חלק מבתי הספר יכולים לארגן הכשרה של תלמידים מצטיינים או הדרכה בימים אחרים בשבוע, במקום בשבת.

מקור: https://thanhnien.vn/phu-parents-students-buc-xuc-vi-hoc-thu-bay-so-gd-dt-tphcm-chi-dao-khan-185250910144943127.htm