על פי סדר היום של המושב, בבוקר יציג שר החינוך וההכשרה, שהוסמך על ידי ראש הממשלה, את טיוטות החוק בשלושה פרויקטים: חוק לתיקון והשלמה של מספר סעיפים בחוק החינוך; חוק ההשכלה הגבוהה (מתוקן); וחוק ההשכלה המקצועית (מתוקן).
יו"ר ועדת התרבות והחברה של האסיפה הלאומית הציג את דו"ח האימות על שלוש טיוטות חוק: חוק המתקן ומשלים מספר סעיפים בחוק החינוך; חוק ההשכלה הגבוהה (מתוקן); וחוק ההשכלה המקצועית (מתוקן).
שר הבינוי, בהסמכת ראש הממשלה, הציג את טיוטת חוק התעופה האזרחית של וייטנאם (מתוקן). שר הפנים, בהסמכת ראש הממשלה, הציג את טיוטת חוק עובדי הציבור (מתוקן). יו"ר ועדת החוק והמשפט של האסיפה הלאומית הציג את דו"ח האימות על שתי טיוטות חוק: חוק התעופה האזרחית של וייטנאם (מתוקן); וחוק עובדי הציבור (מתוקן).
לאחר מכן, האסיפה הלאומית קיימה דיונים קבוצתיים בנושאים הבאים: טיוטת חוק התעופה האזרחית של וייטנאם (מתוקן); וטיוטת חוק עובדי הציבור (מתוקן).
האסיפה הלאומית דנה בוועדות בנושאים הבאים: הצעת חוק לתיקון והשלמה של מספר סעיפים בחוק החינוך; הצעת חוק ההשכלה הגבוהה (מתוקנת); והצעת חוק ההשכלה המקצועית (מתוקנת).
בעבר, בוועידה השמינית של צירי האסיפה הלאומית העוסקים בתחומים מיוחדים, הדיונים התמקדו במגזר החברתי-תרבותי, כולל שלוש טיוטות חוק בנושא חינוך והכשרה. בפגישה זו, הדגיש שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון כי ניסוח ותיקון חוקים אלה בוצעו ברוח הסדרת עניינים הנמצאים בסמכות האסיפה הלאומית בלבד, למעט פרטים הנמצאים בסמכות הממשלה. עם זאת, הגוף המנסח ישקול הוספת נקודות עקרוניות לתכנים חשובים, שישמשו כבסיס להכנת הצו ותקנות אחרות. צפוי כי יינתן צו נפרד המסדיר את האוטונומיה של מוסדות להשכלה גבוהה.
בתגובה לחששות שהעלו כמה נציגים בנוגע לתקנות המאפשרות לאוניברסיטאות להציע הכשרה ברמות אחרות, כולל חינוך מקצועי, הצהיר השר נגוין קים סון כי הכוונה היא לאפשר רק למספר מוגבל של אוניברסיטאות להציע הכשרה בתחומים מיוחדים כגון טכנולוגיה, הנדסה והתמחות מעמיקה - תחומים שבהם אוניברסיטאות יכולות למנף את נקודות החוזק שלהן. במקביל, נדרש מנגנון ניטור קפדני כדי להבטיח איזון ופיתוח הרמוני של המערכת כולה.
בנוגע לבחינת סיום התיכון, אישר השר נגוין קים סון כי, נכון לעכשיו, שמירה על בחינת סיום התיכון חיונית. הבחינה היא כלי להערכת יכולות התלמידים ומספקת נתונים אמינים לאוניברסיטאות ולמוסדות להשכלה מקצועית בגיוס תלמידים. תוצאות הבחינה משמשות גם להערכת איכות ההוראה בבתי ספר תיכוניים, יעילותן של סוכנויות ניהול, משקפות את רמת ההישג של סטנדרטים של חינוך כללי באזורים שונים, ומשמשות כבסיס למחקר והתאמת מדיניות חינוכית.
מקור: https://baotintuc.vn/thoi-su/quoc-hoi-nghe-to-trinh-and-thao-luan-o-to-3-du-an-luat-ve-giao-duc-va-dao-tao-20251021183926009.htm
תגובה (0)