מספר האנשים הלומדים תחומי STEM גדל בצורה חדה.

יצירת השפעה חיובית על הלומדים.

במסיבת העיתונאים הרגילה של הממשלה ביוני 2025 (אחר הצהריים של ה-3 ביולי), דן סגן שר החינוך וההכשרה פאם נגוק ת'ונג במספר נושאים הקשורים לפיתוח תעשיות ההיי-טק והמוליכים למחצה, תוך הדגשת הכשרה והכשרה של כוח אדם איכותי לתחומים אלה.

סגן השר אישר כי משימת העלאת הרמה האינטלקטואלית של האוכלוסייה, הכשרת משאבי אנוש וטיפוח כישרונות היא המטרה המרכזית של החינוך . במשך שנים רבות, משרד החינוך וההכשרה התמקד בחינוך STEM (מדע, טכנולוגיה, הנדסה ומתמטיקה) לתלמידים מרמת התיכון ועד להשכלה גבוהה ולתואר שני.

עם השינוי המהיר של המדע והטכנולוגיה , המביאים את המדינה לעידן חדש, קיים צורך דחוף יותר ויותר, הן בכמות והן באיכות, בכוח אדם מיומן ביותר, במיוחד בתחומי המדע והטכנולוגיה, מוליכים למחצה ובינה מלאכותית, שיהיה לו את היכולת ליישם פרויקטים בקנה מידה גדול ולשתף פעולה בינלאומי.

משרד החינוך וההכשרה ייעץ והגיש לאישור ראש הממשלה את החלטה מס' 1002/QD-TTg מיום 24 במאי 2025, המאשרת את פרויקט הכשרת משאבי אנוש לשירות פיתוח היי-טק בתקופה 2025–2035, עם אוריינטציה לשנת 2045. "זהו בסיס חשוב ליישום פתרונות פורצי דרך רבים לפיתוח משאבי אנוש בתחומי ה-STEM בתקופה הקרובה", ציין סגן השר.

פעילויות מחקר מדעיות באקדמיה לחקלאות של וייטנאם. צילום: NTCC.

בנוגע להיקף הכשרת משאבי אנוש איכותיים למקצועות ולתחומים הנ"ל, ציין סגן השר כי נכון להיום, עד 90% ממוסדות ההשכלה הגבוהה עוסקים בהכשרת תחומי STEM.

המערכת כולה כוללת 218 מוסדות הכשרה (כולל 158 ציבוריים ו-60 פרטיים) המשתתפים בחינוך STEM. המספר הכולל של סטודנטים חדשים שנרשמו בשנת 2024 עומד על למעלה מ-218,000, המהווים כ-36% מכלל הסטודנטים הרשומים ברחבי הארץ. היקף החינוך האוניברסיטאי הרגיל בשנת 2024 צפוי לגדול בהשוואה לשנת 2023. באופן ספציפי, תחום ה-STEM צפוי לגדול ב-10.6%, שווה ערך ליותר מ-60,000 סטודנטים.

סגן השר ציין כי המגמה של סטודנטים הלומדים מקצועות STEM גדלה משמעותית בהשוואה לשנים קודמות. ממצא זה מראה כי למדיניות ולהנחיות של המפלגה והמדינה יש השפעה חיובית על הלומדים.

צמיחה חזקה הן בקנה מידה והן באיכות.

בנוגע להיקף ההכשרה לתארים מתקדמים, סגן השר הודיע כי בשנת 2024 מספר הסטודנטים בתחומי ה-STEM ימשיך לעלות בחדות. מספר הסטודנטים לתואר שני יגדל ב-34% ויגיע לכמעט 20,000. מספר הסטודנטים לתואר שלישי יגדל ב-33%, עם כמעט 4,000 דוקטורנטים, עלייה של כמעט 600 דוקטורנטים בהשוואה לשנת 2023. אלו סימנים חיוביים מאוד, המצביעים על התפתחות חזקה הן בהיקף והן באיכות משאבי האנוש בתחומי ה-STEM בתקופה הקרובה.

עם זאת, אחוז הסטודנטים הלומדים תחומי STEM בווייטנאם עדיין נע בין 27% ל-31%, נמוך בהרבה ממדינות רבות באזור ובעולם כמו סינגפור (46%), מלזיה (50%), דרום קוריאה (35%), פינלנד (36%) וגרמניה (39%). לכן, סגן השר סבור כי יש צורך להמשיך ולהגדיל את ההשקעות במוסדות להשכלה גבוהה כדי לקדם הכשרה בתחומי STEM.

סגן שר החינוך וההכשרה פאם נגוק ת'ונג במסיבת העיתונאים הרגילה של הממשלה ביוני 2025 (אחר הצהריים של ה-3 ביולי). צילום: קוואנג ת'ונג.

בנוגע להכשרת משאבי אנוש בתעשיית המוליכים למחצה, סגן השר פאם נגוק ת'ונג הודיע כי ראש הממשלה פרסם את החלטה מס' 1017/QD-TTg מיום 21 בספטמבר 2024, המאשרת את התוכנית לפיתוח משאבי אנוש בתעשיית המוליכים למחצה עד 2030, עם חזון לשנת 2050.

המטרה היא להכשיר לפחות 50,000 עובדים בעלי כישורים גבוהים, בעלי תארים אקדמיים ומעלה, כדי לשרת את תעשיית המוליכים למחצה עד שנת 2030. עד שנת 2050, אנו שואפים לענות על צרכיה של וייטנאם מבחינת כמות ואיכות משאבי האנוש עבור תעשיית המוליכים למחצה בכל שלבי שרשרת הערך. במקביל, מוסדות הכשרה, ובמיוחד מוסדות להשכלה גבוהה בווייטנאם, יוכלו להכשיר משאבי אנוש איכותיים כדי לתמוך בפיתוח תעשיית המוליכים למחצה בווייטנאם.

ובשנת הלימודים 2024-2025, שמתקרבת לסיומה, יש לנו כ-19,000 סטודנטים הרשומים במגמות הקשורות למוליכים למחצה, המהווים כ-10% מכלל הסטודנטים הלומדים תחומי STEM.

בשנת הלימודים 2024-2025 לבדה, כ-19,000 סטודנטים צפויים להירשם למגמות הקשורות למוליכים למחצה, המהווים כ-10% מכלל הסטודנטים הלומדים בתחומי STEM. נכון לעכשיו, ישנם 166 מוסדות המציעים תוכניות הקשורות לשבבי מיקרו של מוליכים למחצה, כאשר 97 מהם מכשירים ישירות סטודנטים בתחומים אלה. אוניברסיטאות פרטיות רבות מעורבות באופן פעיל גם בהכשרת כוח אדם לתעשיית המוליכים למחצה.

כדי להבטיח את איכות ההכשרה, משרד החינוך וההכשרה הקים מועצה מייעצת ומועצה להערכה לסטנדרטים של תוכניות הכשרה לתואר ראשון ושני במעגלים משולבים של מוליכים למחצה. על סמך זה, שר החינוך וההכשרה פרסם את החלטה מס' 1314/QD-BGDĐT מיום 13 במאי 2025, המכריזה על הסטנדרטים לתוכניות הכשרה לתואר ראשון ושני במעגלים משולבים של מוליכים למחצה.

נכון לעכשיו, יותר מ-30 תוכניות הכשרה נרשמו ליישום במסגרת תוכנית 1017, כולל 8 מוסדות להשכלה גבוהה שיישמו אותה החל משנת הלימודים 2025-2026. במקביל, המשרד מפתח בדחיפות ויפרסם בקרוב את התקן לתוכניות הכשרה לכישרונות בתחומי STEM ליישום הפרויקט בהתאם להחלטה 1002/QD-TTg.

המפלגה והמדינה קבעו כי חינוך והכשרה, יחד עם מדע וטכנולוגיה, הם בעלי עדיפויות לאומיות גבוהות. צילום: דונג טריאו.

בנוגע למדיניות ותקנות, סגן השר הצהיר כי משרד החינוך וההכשרה מפתח כעת צו הקובע מדיניות מלגות לסטודנטים הלומדים מדעי יסוד, תחומי הנדסה מרכזיים וטכנולוגיות אסטרטגיות; הוא צפוי להיות מוגש לממשלה ביולי 2025.

טיוטת הצו קובעת מדיניות להקצאת מלגות המתמקדת בסטודנטים, סטודנטים לתארים מתקדמים ודוקטורנטים בשלושה תחומים שצוינו בהחלטה מס' 57-NQ/TW מיום 22 בדצמבר 2024 של הפוליטביורו בנושא פריצות דרך במדע, טכנולוגיה, חדשנות וטרנספורמציה דיגיטלית לאומית, כולל: מדע בסיסי, הנדסה מרכזית וטכנולוגיה אסטרטגית, המשרתת את הכשרתם של משאבי אנוש איכותיים המקבלים תשומת לב מצד המפלגה והמדינה.

משרד החינוך וההכשרה מתאם גם עם משרד האוצר כדי לפתח החלטת ראש הממשלה בנושא זיכויים לסטודנטים, כולל סטודנטים לתואר ראשון, סטודנטים לתואר שני ודוקטורנטים הלומדים תחומי STEM. נכון לעכשיו, טיוטת ההחלטה נמצאת בתהליך התייעצות לקראת גיבוש סופית; היא צפויה להיות מוגשת לראש הממשלה לפרסום ביולי 2025.

סגן השר פאם נגוק ת'ונג הצהיר כי משרד החינוך וההכשרה מכוון באופן נחרץ את הכשרתם של כוח אדם איכותי. מוסדות להשכלה גבוהה ומומחים מרכזיים מתמקדים גם ביישום והצעה של פתרונות רבים, הן מינוף משאבים פנימיים והן חיזוק שיתוף פעולה בינלאומי, יישום טכנולוגיית מידע וטרנספורמציה דיגיטלית כדי להשיג את המטרה הנ"ל.

מקור: https://giaoducthoidai.vn/so-luong-nguoi-hoc-nganh-stem-tang-manh-post738291.html