"שימוש בבינה מלאכותית אינו תחליף לבני אדם בהערכת איכות החינוך"

משרד החינוך וההכשרה פרסם חוזר בנושא ניטור והערכת איכות מרכזי הבחינה בנושא יישום בינה מלאכותית בהערכת תוצאות הבחינות.

אחר הצהריים של ה-7 באוגוסט, במסיבת העיתונאים הרגילה של הממשלה, ענה מר הוין ואן צ'ונג, מנהל מחלקת ניהול האיכות במשרד החינוך וההכשרה (MOET), על שאלות העיתונות בנוגע לתוכן חובה של הסמכה עבור תוכניות אוניברסיטאיות ויישום בינה מלאכותית בהערכת תוצאות הסמכה ובהערכת דוחות בית ספריים.

מר הוין ואן צ'ונג אמר כי משרד החינוך וההכשרה מתמקד בתיקון 3 חוקים: חוק החינוך , חוק ההשכלה הגבוהה וחוק ההשכלה המקצועית; יחד עם זאת, ייכנסו לתוקף צווים וחוזרים רבים ליישום חוק המורים באופן מיידי. נכון לעכשיו, הממשלה מגישה 3 חוקים לוועדת הקבע של האסיפה הלאומית.

בנוגע לחוק ההשכלה הגבוהה, פרק 6 עוסק בניהול חינוך ממלכתי בנושא הבטחה והערכת איכות ההשכלה הגבוהה (מסעיף 32 עד סעיף 36), הכולל תקנות בנוגע להערכת תוכניות הכשרה (לרבות הערכה חובה של מוסדות להשכלה גבוהה; הערכה חובה של תוכניות הכשרת מורים, תחומי בריאות ומשפט).

מר הוין ואן צ'ונג, מנהל מחלקת ניהול האיכות במשרד החינוך וההכשרה, ענה לשאלות הכתבים בנוגע להצעה הקשורה להסמכת תוכניות אוניברסיטאיות במסגרת טיוטת חוק ההשכלה הגבוהה (מתוקן). (צילום: VGP/Nhat Bac)

באשר לתוכניות הכשרה בתחומים, תעשיות וקבוצות תעשיות אחרות, שר החינוך וההכשרה אחראי על קביעת הרשימה.

מנהל המחלקה לניהול איכות אמר כי משמעות הדבר היא שבטיוטת החוק המתוקן להשכלה גבוהה, מנגנון ההסמכה החובה לא בוטל אלא הסמכות מואצלת. זה קובע מחדש את היקף ההסמכה החובה עבור מוסדות שניגשים לסיכונים ונותנים עדיפות לתועלות הקהילה. שני דברים אלה עולים בקנה אחד עם נהלים בינלאומיים, במיוחד ארגונים באירופה, ארה"ב ומדינות רבות אחרות, בצורה של קביעת עדיפויות וזיהוי סיכונים להסמכה.

במקביל, ביזור הסמכויות של שר החינוך וההכשרה מדגים את תפקיד הביזור והאצלת הסמכויות ביישום החוק לממשלה ולשר, תוך הבטחת עקרונות הסיווג והעדיפות להסמכה בהתאם לנוהג.

" לפיכך, חוק ההשכלה הגבוהה לא יבטל את חובת ההסמכה, אלא יעניק סמכות גמישה ומבוקרת למשרד החינוך וההכשרה ", אמר מר הוין ואן צ'ונג.

מר הוין ואן צ'ונג הסביר בצורה ברורה יותר כי חלק מתוכניות ההסמכה מוסדרות על ידי משרד החינוך וההכשרה משום שלמשרד יש ערוצי מידע רבים לקביעת אבטחת האיכות. הסמכת איכות היא ערוץ מידע להבטחת איכות ההשכלה הגבוהה; אך ישנם ערוצי מידע רבים אחרים כגון דיווח, הסבר, סקר, פיקוח, בדיקה... כדי להחליט באיזו מידה לחזק את ההסמכה, בהתאם לקבוצת התעשייה, גוש התעשייה והתחום; יחד עם זאת, הדבר מבטיח אינטגרציה בינלאומית דו-צדדית בעת הכרה בתארים של כל אחד. החלטת ההסמכה נועדה למנוע בזבוז, חוסר מעשיות או פורמליות.

חוק מתוקן זה להשכלה גבוהה מחזק גם את מערכת "אבטחת האיכות הפנימית". כלומר, אוניברסיטאות מוטלות עליהן האחריות לחזק את מערכות האיכות הפנימיות שלהן, החל מאבטחת איכות ועד להערכת איכות. למדינה יש את תפקיד הניהול, הבקרה והפיקוח על כך; ובכך מצמצמת את רשימת ההסמכות המחייבות.

בנוגע ליישום בינה מלאכותית בהערכת תוצאות פיקוח ובהערכת דוחות בית ספריים, אמר מר הוין ואן צ'ואנג כי משרד החינוך וההכשרה פרסם חוזר בנושא ניטור והערכת איכות מרכזי הפיקוח.

בהתאם לכך, על המדינה לפקח ולנטר גם את המרכזים הבודקים אוניברסיטאות ברמה גבוהה יותר; כולל יישום גמישות בהערכה ורישוי למשך 5 ו-10 שנים. עם זאת, כיום קיימת בעיה: עדיין חסר בסיס משפטי להערכת דוחות צוות הפיקוח. לכן, חוק זה משלים את התקנות הנוגעות לניהול המדינה של הערכת תוצאות הפיקוח וטיפול בהפרות של מרכזי פיקוח (אם יש כאלה).

לדברי מר הוין ואן צ'ונג, בהקשר של יישום טכנולוגיית מידע, טרנספורמציה דיגיטלית ויישום בינה מלאכותית, שהיא מדיניות מרכזית של המפלגה והמדינה, מגזר החינוך וההכשרה מיישם משימות רבות הקשורות לבינה מלאכותית. ארגונים בינלאומיים רבים ממליצים גם שמוסדות חינוך והכשרה יגבירו את השימוש בבינה מלאכותית בניצול, ניהול המדינה וניהול של מוסדות להשכלה גבוהה; תוך שימוש בבינה מלאכותית כדי לבחון תחילה דוחות הערכה עצמית ופיקוח, הן מבחינה איכותית והן מבחינה כמותית, כדי לאתר חריגות.

" זה בהחלט הופך את הבינה המלאכותית למהירה יותר; היא יכולה לתת אזהרות מוקדמות להערכת דוחות. עם זאת, השימוש בבינה מלאכותית אינו תחליף לבני אדם אלא רק צעד מקדים שיעזור להפחית זמן ולזהות בעיות בדוחות. זה מתאים מאוד בתנאים הנוכחיים ובוודאי ישתפר, לא רק בתחום זה אלא גם בתחומים רבים אחרים של חינוך והכשרה ", הדגיש מנהל המחלקה לניהול איכות.

לדברי מנהל המחלקה לניהול איכות, פרויקט החוק המתוקן להשכלה גבוהה מאשר את תפקידה של הסמכת איכות ככלי חובה מבחינה חוקית, אך גם מספק מסגרת משפטית מבוקרת, המבזרת את סמכות הממשלה למשרד בכל סעיף; שילוב הדרגתי של בינה מלאכותית בפעילויות חינוכיות, כולל הסמכה, הוא צעד לקראת עמידה במדיניות ובהחלטות של המפלגה, המדינה ומגזר החינוך וההכשרה.

טראן נגוק - לה הואנג (VOV.VN)

קישור: https://vov.vn/xa-hoi/su-dung-ai-khong-phai-de-thay-the-con-nguoi-tham-dinh-chat-luong-Giao-duc-post1220932.vov

מקור: https://vtcnews.vn/su-dung-ai-khong-phai-de-thay-the-con-nguoi-tham-dinh-chat-luong-giao-duc-ar958546.html