נצלו את "זמן הזהב" במהלך ההפסקה כדי להפחית את האלימות בבית הספר

[מודעה_1]

כאשר לתלמידים "אין במה לשחק"

במהלך ההפסקה (כ-30 דקות), תלמידים רבים פשוט יושבים בחיבוק ידיים וההשלכה ארוכת הטווח היא שהם מתעצלים לזוז. ישנם סכסוכים וחילוקי דעות המובילים לאלימות בבית הספר, הנובעים בעיקר מההפסקה מכיוון שלתלמידים "אין עם מה לשחק".

לכן, אם בתי הספר ידעו כיצד לנצל את "זמן הזהב" במהלך ההפסקה, הם ישיגו מטרות חינוכיות רבות עבור התלמידים.

כדי ליצור "מגרש משחקים" יעיל במהלך "שעת הזהב" הזו, בתי הספר צריכים לארגן פעילויות רציפות ועשירות בצורות רבות בהתאם לנושאי שנת הלימודים ובהתאם לתנאיו של כל בית ספר.

לדוגמה, בתי ספר יכולים לארגן עבור מועדונים תוכניות רדיו בית ספריות (מתנות מוזיקליות , ברכות יום הולדת, שידורי רדיו בנושאים חודשיים במהלך שנת הלימודים).

Tạo nhiều 'sân chơi' trong nhà trường sẽ giảm thiểu bạo lực học đường - Ảnh 1. — התלמידים מתכוננים להצגות בעצמם, כגון כתיבת תסריטים ספרותיים, הלחנת מוזיקת נושא, ביצוע מופעים במה ומכירת כרטיסים...

מורים יכולים לארגן תחרויות פיזיות כמו קפיצה קבוצתית בחבל, כדורגל קטן, משיכת חבל, ריקודי פלאש מוב... בתי ספר יכולים לארגן תחרויות הצגת ספרים, להציג ספרים טובים לתלמידים בספרייה.

על יועצי בית הספר לנצל את ההפסקה גם כדי לדון בנושאים דחופים של התלמידים בלימודיהם ובבריאותם הנפשית.

רוב בתי הספר מבזבזים את זמן ההפסקה, אך חלקם עושים מאמצים לארגן פעילויות משמעותיות לתלמידים.

לדוגמה, בבית הספר היסודי הואנג ואן תו (מחוז טאן בין, הו צ'י מין סיטי), בכל שנה, בית הספר מארגן הפסקה במשך חודשים רבים של הסמסטר הראשון כדי לארגן פעילויות ספורט לחגיגת ה-20 בנובמבר.

במהלך תקופה זו, התלמידים חיכו בקוצר רוח להפסקה כדי לעודד, כך שחצר בית הספר תמיד הייתה שוקקת חיים במהלך ההפסקה.

Tạo nhiều 'sân chơi' trong nhà trường sẽ giảm thiểu bạo lực học đường - Ảnh 2. — התלמידים קיבלו מענה לשאלותיהם וקיבלו הדרכה במיומנויות צילום במהלך מפגש עם תלמידי י"ב.

קידום תפקידם של מועדונים בבתי הספר

בתיכון טיי טאן (מחוז טאן פו, הו צ'י מין סיטי), איגוד בתי הספר מנצל את רוב זמן ההפסקה כדי לארגן פעילויות. הפעילויות המרגשות ביותר הן קפיצות חבל קבוצתיות בסמסטר הראשון ותחרות פלאש מוב בסמסטר השני.

ברור שתחרויות אלו מושכות תלמידים להשתתף במשך חודשים רבים. בנוסף, איגוד הנוער של בית הספר וקבוצות המקצוע מארגנים גם פעילויות נוספות כגון שידורי תעמולה ברדיו, מתנות יום הולדת, מחול מודרני ותחרויות יצירה טכנית (פיזיקה, כימיה).

מר פאם ואן קואנג, סגן מנהל בית הספר התיכון טיי טאן, אמר כי מדיניות בית הספר היא ליצור את כל התנאים לתלמידים להשתתף בפעילויות ולמשחק במהלך ההפסקה, לעזור להם להיות זריזים ופעילים, להימנע מפסיביות ואיטיות, ולהשתלב באומץ במגמות חדשות בחברה.

"לכן, בנוסף לתנועות החיקוי המאורגנות במהלך ההפסקה, בית הספר מנצל זמן זה גם כדי לקדם את תפקידם ומיומנויותיהם של מועדונים כגון: מועדוני רדיו ותקשורת; מועדוני ספורט ומחול מודרני; מועדוני אמנות; מועדוני ספר בספרייה... משיכת תלמידים להשתתף בפעילויות תסייע בהגבלת סכסוכים המובילים לאלימות תלמידים", אמר מר קואנג.

[מודעה_2]
קישור למקור