מורה יפני מקבל פרחים בביישנות ב-20 בנובמבר

ב-20 בנובמבר, בעת קבלת פרחים, מר מוריטה אטסושי, בן 73, מרצה מתנדב באוניברסיטת האנוי , גירד את ראשו בביישנות והודה לתלמידיו.

במהלך הימים האחרונים, סרטון של תלמיד מחזיק פרחים למורה היפנית שלו בכיתה ביום המורה הווייטנאמי משך יותר ממיליון צפיות בטיקטוק ו-1,000 שיתופים. המורה, בעל גוף חסון, הרכין את ראשו בתודה ואז גירד את ראשו במבוכה. כל הכיתה מחאה כפיים כשהוא קיבל את זר הפרחים של התלמיד.

נגוין טיין דאט, התלמיד שנתן את הפרחים, אמר שהסרטון צולם במהלך שיעור אחר הצהריים ב-16 בנובמבר. שם המורה הוא מוריטה אטסושי, המלמדת כתיבה במחלקה לתרגול שפה בכיתה ב'-NB22, באוניברסיטת האנוי.

דאט אמר שכאשר ראה אותי מכינה פרחים למסירה, המורה הופתע ולא הבין מה קורה.

"המורה התרגש והודה מאוד לכיתה כי זו הייתה הפעם הראשונה שהוא קיבל פרחים באירוע כה מיוחד", אמר דאט.

דאט נתן פרחים למורה מוריטה ב-16 בנובמבר. תמונה גזורה מהסרטון.

גם דאט היה עצבני. בהתחלה, הוא חשב שהיפנית שלו עדיין חלשה והוא פחד שהמורה לא יבין אותו, אבל כשראה שהמורה הקשיבה וקיבלה אותו, הוא היה שמח ואסיר תודה. המתנה של הכיתה הייתה זר חמניות קטן וכרטיס עם מסר ביפנית. המסר היה לאחל למר מוריטה בריאות טובה, הרבה שמחת חיים והצלחה בהמשך קריירת ההוראה שלו.

דאו טאן נגאן, מפקח כיתה ב'-NB22, הוסיף כי השיעור באותו יום היה מרגש מהרגיל. כולם אהבו את הבעת פניו החמודה של המורה היפני וקראו לו בחיבה "מר דורמון".

"המורה עליז, מחייך וידידותי. פעמים רבות כשאנחנו רואים אותו בחצר בית הספר, אנחנו מצלמים אותו כדי לשמור אותו כזכרונות כי הוא כל כך מקסים", שיתף נגאן.

גב' נגוין שואן האנג, עוזרת במחלקה היפנית, אמרה כי המורים במחלקה צפו בסרטון ושמחו שהתלמידים יכלו להפיץ חלק מהתרבות הוייטנאמית למורה היפנית.

"זו הפעם הראשונה שהוא מגיע לווייטנאם, אבל הוא אהוב על ידי סטודנטים רבים. כאשר יפנים יוכלו להרגיש הבדל בין וייטנאם ליפן, הם יעריכו זאת מאוד", אמרה גב' האנג.

מורה יפני מקבל פרחים בפעם הראשונה ב-20 בנובמבר

מר מוריטה אמר שלא ידע שהוא כל כך אהוב. כשהתלמידים הראו לו את הסרטון, הוא צחקק ואמר, "אני מרגיש קצת נבוך".

"ביפן, אין יום למורים, אז קצת הופתעתי כשהתלמידים נתנו לי פרחים. בבית הספר, יש הרבה יותר מורים מוכשרים, ולקבל אהבה כזו זה באמת מרגש", אמרה המורה בת ה-73.

לדבריו, תלמידים וייטנאמים הם רגשניים מאוד, בדומה במידה מסוימת לדורו שלפניו. הוא אמר שלפני 50 שנה, הוא וחבריו ארגנו מסיבה לכבוד המורים. לכן, כשהיה עד לאופן שבו תלמידים צעירים הביעו את תודתם למוריהם, הוא הרגיש מכובד ויקר.

לפני שהתנדב להוראה בווייטנאם באוגוסט, מר מוריטה לימד בבית ספר לשפה היפנית במשך 10 שנים. הוא צפוי לעבוד במחלקה היפנית במשך שנה אחת.

מר מוריטה בכיתה ב-20 בנובמבר. צילום: HANU

שַׁחַר

קישור למקור: https://vnexpress.net/thay-giao-nhat-nguong-nghiu-nhan-hoa-20-11-4678857.html