בחינת סיום תיכון 2025: מסע של אהבה ואחריות

שנת הלימודים 2024-2025 מסמנת אבן דרך חשובה כאשר תוכנית החינוך הכללי 2018 משלימה את מחזור היישום שלה, כאשר תלמידי כיתה י"ב ניגשים לבחינת סיום התיכון בפעם הראשונה במסגרת התוכנית החדשה.

זהו לא רק אתגר עבור התלמידים, אלא גם הזדמנות עבור כל מורה להביט לאחור על המסע שעבר, לסקור את מה שנעשה, ללמוד מניסיון ולהציע פתרונות למסע החדש, כדי לאשר את משימתם של המורים במסע של חדשנות חינוכית .

מאסטר פאם לה טאן, מבית הספר התיכון נגוין היי (מחוז 11, הו צ'י מין סיטי), עודד בשמחה את התלמידים ביום האחרון של הסקירה לפני כניסתם לבחינות סיום התיכון לשנת 2025.

צילום: NVCC

חינוך אינו רק הקניית ידע, אלא מסע של אהבה ואחריות בין מורים לתלמידים, בין משפחות לחברה. כל הרצאה, כל שעת שיעור נושאת את לב המורה, את אמון ההורים ואת שאיפותיהם של דור שלם של צעירים. לכן, כדי שתוכנית החינוך הנוכחית תלך בכיוון הנכון של "פיתוח מקיף של תלמידים", נדרש שיתוף פעולה של הקהילה כולה. רק כאשר כולם מאוחדים נוכל לבנות חינוך ראוי, וליצור בסיס איתן לדור הצעיר - בעלי העתיד, הכוח המניע של הפיתוח הלאומי בעידן הפיתוח.

הזדמנויות הנובעות ממדיניות - מוטיבציה למורים להקדיש את עצמם מכל הלב

ב-16 ביוני, האסיפה הלאומית ה-15 אישרה רשמית את חוק המורים - החוק הייעודי הראשון המסדיר באופן מלא את המעמד המשפטי, הזכויות, החובות והמדיניות של מורים, כולל נקודה חדשה בולטת לפיה שכר המורים מדורג גבוה ביותר במערכת סולם השכר המנהלי. זהו הכוח המניע לשיפור חייהם של המורים, זהו התנאי האידיאלי עבור מורים למקד את כל מאמציהם בשעות הוראה סדירות ואיכותיות. במקום לרוץ עם מפגשי הוראה חוץ-לימודיים, נוכל להשקיע זמן בהכנת שיעורים יצירתית, ליישם שיטות חיוביות, וחשוב מכל - ללוות מקרוב כל תלמיד, להקדיש מספיק זמן להערכת תלמידים באופן מקיף, ולהניע אותם להערכה עצמית.

חדשנות בתוכנית הלימודים דורשת ממורים לשנות את תפיסתם מ"ללמד מילים" ל"ללמד אנשים", מהקניית ידע לפיתוח יכולות. תלמידי כיתה י"ב השנה ייבחנו בבחינת סיום התיכון על פי שיטת הערכה חדשה - לא רק שינון אלא גם חשיבה ביקורתית ויישום מעשי. זה מאלץ כל מורה לשדרג את עצמו: הוראה משולבת במערכת האקולוגית הדיגיטלית, יישום טכנולוגיה, ובעיקר הבנת פסיכולוגיית התלמידים כדי להנחות את עצמן בהתמצאות מתאימה בקריירה.

המחזור הראשון של המועמדים ניגשו לבחינת סיום התיכון במסגרת התוכנית החדשה.

צילום: דאו נגוק ת'אץ'

כפי שהדגיש פעם השר נגוין קים סון: "איכות החינוך תלויה באיכות צוות ההוראה". כאשר המדיניות יוצרת מומנטום, כל מורה צריך לראות בכך הזדמנות להוכיח את ערכו המקצועי. הוראה מכל הלב אינה רק אחריות, אלא גם מקור לגאווה - כאשר אנו תורמים להכשרת דורות של תלמידים המתפתחים באופן מקיף הן באינטליגנציה והן באישיות.

על התלמידים לנצל את ההזדמנות.

השנה, תלמידי כיתה י"ב הם הדור הראשון ש"הגיע לקו הסיום" של תוכנית החינוך הכללי החדשה. למרות שהלחץ אינו קטן, האמינו שמה שאתם לומדים היום הוא המטען להפוך לאזרחי העידן החדש - דינמיים, יצירתיים ובעלי יכולת הסתגלות, המסוגלים לעמוד בביקוש הגבוה למשאבי אנוש בחברה. המורים עובדים קשה כל יום כדי ללוות אתכם, אז אל תפחדו משינוי, אל תפחדו מאתגרים. למדו בתשוקה, כי כל שיעור הוא לא רק ידע, אלא גם תשוקה של מורים שרוצים שתתבגרו.

לאחר בחינות סיום התיכון 2025, מתחילה שנת הלימודים החדשה. בלב אוהב ובהתלהבות מהמקצוע, המורים יקדמו את חוכמת התעשייה כולה ברוח של "הכל למען תלמידים יקרים", וילכו יחד בדרך החדשנות - איתנים, יצירתיים ומלאי התלהבות.

מקור: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-hanh-trinh-chuyen-cho-yeu-thuong-va-trach-nhiem-18525062510524473.htm