אחר הצהריים של ה-15 בנובמבר, ראש הממשלה פאם מין צ'ין נפגש עם נציגי מורים מצטיינים לרגל יום המורה הוייטנאמי, 20 בנובמבר.

בנאום בפגישה הצהיר ראש הממשלה פאם מין צ'ין כי המפלגה והמדינה תמיד רואות בחינוך ובהכשרה את המדיניות הלאומית העליונה, עם תפקיד חשוב במיוחד, ביצירת היסודות לעיצוב ופיתוח האישיות והיכולות של כל אדם.

img5208 1763201195585801359328.jpg
ראש הממשלה הביע את תודתו העמוקה לכל דורות המורים שתמיד הקדישו את עצמם יומם ולילה למטרה של "טיפוח אנשים". צילום: נאט בק

ראש הממשלה הדגיש כי חינוך והכשרה מהווים את "המידה הטובה - האינטליגנציה - הגוף - היופי" של אנשים; והם הגורם החשוב ביותר המבטיח הצלחה בפריצות דרך בפיתוח משאבי אנוש, ובמיוחד משאבי אנוש איכותיים המשרתים פיתוח מהיר ובר-קיימא.

לדברי ראש הממשלה, יותר מתמיד, יש צורך להתמקד בתעדוף כל המשאבים וביצירת כל המנגנונים והמדיניות כדי לחולל פריצת דרך בפיתוח החינוך וההכשרה, שהם באמת הבסיס החשוב ביותר לפיתוח לאומי.

בהתייחסו להחלטה מספר 71 של הפוליטביורו בנושא פריצת דרך בפיתוח חינוך והכשרה, אמר ראש הממשלה כי מדובר בהחלטה בעלת חשיבות מיוחדת, בעלת משמעות אסטרטגית ליישום פריצת דרך אסטרטגית בפיתוח משאבי אנוש איכותיים, שיביאו את ארצנו לפיתוח מהיר ובר-קיימא.

ההחלטה הוסיפה מדיניות העדפה מיוחדת ויוצאת דופן לצוות ההוראה (הגדלת קצבאות ההעדפה המקצועיות למוסדות חינוך לגיל הרך ולמוסדות חינוך כללי ללפחות 70% למורים, לפחות 30% לצוות, ו-100% למורים באזורים קשים במיוחד, אזורי גבול, איים ואזורי מיעוטים אתניים).

הפוליטביורו גם דגל בהשקעה בבניית 248 פנימיות בקומונות גבול. זוהי החלטה חשובה, בעלת משמעות פוליטית, חברתית והומניטרית עמוקה, המדגימה את הדאגה המיוחדת של המפלגה והמדינה לאנשים באזורי הגבול ולמורים שתמיד "נשארים בכפרים ומפיצים ידע" יומם ולילה באזורי הגבול.

ראש הממשלה שיתף כי מורים עשו כל מאמץ לתרום, להקדיש ולהקריב בשקט כדי "לזרוע ספרות, לטפח ידע, לטפח חלומות ולהגשים שאיפות" עבור דורות של תלמידים. עבור כל מורה, הוראה היא לא רק עבודה אלא גם תשוקה ומשימה קדושה.

בתקופה הקרובה, ביקש ראש הממשלה להתמקד בשיפור איכות החינוך וההכשרה בכל הרמות, ובמיוחד בהכשרה אוניברסיטאית באופן מעשי ומעמיק. ראש הממשלה הורה להמשיך ולבחון ולתכנן את רשת החינוך הקדם-גיל הרך, החינוך הכללי, ההשכלה המתמשכת, חינוך לבעלי מוגבלויות, חינוך אוניברסיטאי ומכללות פדגוגיות; יישום יעיל של מדיניות הפטור משכר לימוד ותמיכה בילדי גן ובתלמידי תיכון.

בניית בתי ספר וכיתות לימוד כדי לענות על צרכי הלמידה הקשורים למגמות העיור והמעבר של אוכלוסייה. ראש הממשלה ציין את השלמת 100 בתי ספר למסירה ושימוש באוגוסט 2026.

ראש הממשלה ביקש ממשרד החינוך וההכשרה לנהל ולתאם עם משרד הפנים והסוכנויות הרלוונטיות כדי לחקור, לפתח ולפרסם מדיניות שתבטיח שמורים, ובמיוחד מורים בגן חובה, יקבלו שכר הולם את מאמציהם.

img5211 17632029498751491556623.jpg
ראש הממשלה: כל מורה ימשיך להיות דוגמה מזהירה לטיפוח מידות טובות, טיפוח כישרון, אהבת המקצוע ואהבת אנשים. צילום: נאט בק

ראש הממשלה הדגיש את הצורך להגביר את המניעה של אלימות בבתי הספר, להגן על מורים ותלמידים, ולחזק את מניעת הפשיעה והרוע החברתי בסביבה החינוכית, ובמיוחד את השימוש בסמים.

"לתקן בנחישות את השליליות בחינוך; לשמור על סביבה מכבדת בין מורים לתלמידים", הצהיר ראש הממשלה את נקודת המבט שלו על יישום המוטו "מורים הם מורים, תלמידים הם תלמידים" במונחים של אתיקה, אישיות וידע.

ראש הממשלה גם הורה למשרד החינוך וההכשרה ללמוד באופן מיידי תקנות ספציפיות הקשורות לניהול השימוש של תלמידים באינטרנט, המתאימות לתרבות הוייטנאמית ומתייחסות לניסיון הבינלאומי, הן בכיוון של גישה לידע עולמי, קידום אינטליגנציה ויצירתיות, הבטחת בריאות ומאבק בשליליות.

מקור: https://vietnamnet.vn/thu-tuong-nghien-cuu-ngay-quy-dinh-quan-ly-hoc-sinh-su-dung-internet-2463132.html