הו צ'י מין סיטי מעניקה אוטונומיה למוסדות חינוך ציבוריים

מחלקת החינוך של הו צ'י מין סיטי מחדשת את ניהול בתי הספר, מעניקה אוטונומיה למוסדות חינוך ציבוריים ומבטיחה שוויון בגישה לחינוך איכותי.

בשנת הלימודים החדשה 2025-2026, צפוי כי בהו צ'י מין סיטי יהיו יותר מ-2.5 מיליון תלמידים, עלייה של כמעט 40,000 תלמידים בהשוואה לשנת הלימודים הקודמת. כדי לענות על הביקוש, העיר הכניסה לשימוש 1,434 כיתות לימוד חדשות בעלות כוללת של למעלה מ-4,500 מיליארד דונג וייטנאמי.

זהו המידע שחולק בכנס לסיכום שנת הלימודים 2024-2025 ולפריסת משימות לשנת הלימודים 2025-2026 שאורגן על ידי ועדת העם של הו צ'י מין סיטי ב-27 באוגוסט.

תחת קביעת הנושא של שנת הלימודים החדשה "שמירה על משמעת, השראה ליצירתיות, פריצת דרך נועזת, כיוון למטרה של פיתוח החינוך של הו צ'י מין סיטי", מגזר החינוך של העיר מתמקד בשכלול המוסדות, שיפור יעילות ניהול החינוך הממלכתי; חדשנות בניהול בתי הספר, מתן אוטונומיה למוסדות חינוך ציבוריים; והבטחת שוויון בגישה לחינוך איכותי.

התעשייה מתקנת ומפתחת את צוות המורים והמנהלים; בונה מודל של "בית ספר שמח" כדי לעמוד בדרישות של חדשנות מקיפה.

סגן מזכיר ועדת המפלגה העירונית, יו"ר מועצת העם של הו צ'י מין סיטי, וו ואן מין, הדגיש כי מגזר החינוך צריך לעקוב מקרוב אחר הנחיות משרד החינוך וההכשרה , וליישם את מפת הדרכים של פרויקטים פורצי דרך חינוכיים של העיר. הדגש הוא על הקניית מיומנויות אינטגרציה בינלאומיות לתלמידים, קידום יישום טכנולוגיית מידע בניהול, הוראה ולמידה; וניצול יעיל של "מרחב התרבות של הו צ'י מין" במוסדות חינוך.

על התעשייה לחקור ולהציע פתרונות להכשרה וטיפוח צוות בהתאם לצרכים המעשיים; להבטיח את מבנה המורים, כמותם ואיכותם; לייעץ בנוגע למדיניות למשיכתם, יצירתם של משאבים ותמיכה בצוות כדי שיוכלו לעבוד בראש שקט.

סגן שר החינוך וההכשרה הקבוע, פאם נגוק ת'ונג, אמר כי על העיר להמשיך ולבחון את המתקנים, להבטיח את איכות שירותי ההוראה והלמידה; לחזק את צוות ההוראה; לחדש שיטות הוראה ולמידה, תוך התמקדות בחינוך לאזרחות עולמית; ולנהל בקפדנות מתקנים שאינם ציבוריים. על היישובים ליישם ביעילות את החלטת הפוליטביורו על פריצות דרך בפיתוח חינוך והכשרה.

על פי משרד החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי, בשנת הלימודים 2024-2025, העירייה תתחזק ביעילות תוכניות להערכת תלמידים בהתאם לסטנדרטים בינלאומיים; תהיה חלוצה בהטמעת תעודות בינלאומיות באנגלית וב-IT בהוראה; תיישם הוראת אנגלית בחירה החל מכיתה א' ותתכונן לפרויקט "הפיכת אנגלית לשפה השנייה בבתי הספר בהדרגה".

טרנספורמציה דיגיטלית קודמה, כאשר 100% מהיישובים מיישמים רישום מקוון לבתי ספר יסודיים. מערכת מפות מידע חינוכית (GIS) יושמה כדי לנתב ולמטב את רשת בתי הספר באזורים צפופי אוכלוסין. הודות למאמצים אלה, שיעור סיום התיכון בשנת 2025 הגיע ל-99.86%, ומדורג במקום השלישי במדינה מבחינת ציונים ממוצעים בכל המקצועות.

בהזדמנות זו, 15 קולקטיבים מצטיינים ו-57 אנשים בתקופה 2019-2024 קיבלו תעודות הצטיינות מראש הממשלה. הוועדה העממית של הו צ'י מין סיטי העניקה דגלי אמולציה ל-19 קולקטיבים מובילים בקבוצות האמולציה; העניקה את התואר קולקטיב עובדים מצטיין לשנת הלימודים 2024-2025 ל-93 יחידות.

מקור: VNP

מקור: https://phunuvietnam.vn/tphcm-giao-quyen-tu-chu-cho-cac-co-so-giao-duc-cong-lap-20250827213637792.htm