הקניית ידע לסטודנטים למאבק בהונאות מקוונות.

בעידן הדיגיטלי, הסייבר פותח הזדמנויות אינסופיות ללמידה, חקר ויצירתיות, אך הוא טומן בחובו גם סיכונים רבים עבור יחידים, ובמיוחד צעירים, סטודנטים וסטודנטים באוניברסיטאות, שכן הונאות מקוונות משתוללות יותר ויותר באמצעות טקטיקות מתוחכמות ובלתי צפויות. מצב זה מדגיש את הצורך הדחוף לצייד סטודנטים וסטודנטים באוניברסיטאות במיומנויות הגנה עצמית וטיפול במצבים כדי להגן על עצמם.

התוכנית "שיפור חינוך מיומנויות למניעה ובקרת הונאות לסטודנטים" באוניברסיטת הונג דוק.

לאחרונה, בכמה מחוזות וערים ברחבי המדינה, היו מקרים של אנשים שהתחזו למשטרה, תובעים ופקידי בית משפט, ביצעו שיחות טלפון מאיימות ומתמרנים תלמידים. תלמידים קיבלו הודעות הקשורות לחקירות מתמשכות, ודרשו תשלומי כופר ממשפחותיהם במסווה של "חטיפה מקוונת". תלמידים רבים נפלו קורבן להונאות מורכבות אלו, החל מהבטחות לעבודה קלה עם משכורות גבוהות, הלוואות מקוונות, הגרלות פרסים, מתנות חינם והשקעות וירטואליות - כולם במטרה בסופו של דבר להונות אותם כלכלית. כדי למנוע פעילויות הונאה אלו, מגזר החינוך פרסם אזהרה לגבי הטקטיקות בהן משתמשים פושעים המנצלים את המרחב הקיברנטי כדי לפתות ולהונות תלמידים; וביקש ממוסדות חינוך לחזק את קמפייני המודעות למניעת פשעים כאלה בקרב תלמידיהם.

בתגובה לדרישות הנ"ל, אוניברסיטת הונג דוק הגבירה את מאמצי התעמולה שלה באמצעות צורות שונות כדי לצייד את הסטודנטים בידע ובמיומנויות להגנה עצמית וטיפול במצבים, כגון: שילוב תוכן על זיהוי הונאות, מיומנויות אבטחה ושימוש בטוח במדיה חברתית בשבוע ההיכרות לסטודנטים בתחילת הסמסטר ובכל סמסטר; ארגון סדנאות נושאיות קבועות בתיאום עם מחלקות פונקציונליות של משטרת המחוז כדי לסייע לסטודנטים להבין ולזהות טקטיקות הונאה חדשות מוקדם. בנוסף, מחלקות פונקציונליות של האוניברסיטה כגון משרד לענייני סטודנטים, איגוד הנוער, אגודת הסטודנטים וסגלי ההכשרה כולן משתמשות בערוצי התקשורת של האוניברסיטה (אתר אינטרנט,

דף מעריצים, זאלו וכו') כדי להזהיר באופן מיידי מספר רב של תלמידים מפני תוכניות הונאה.

בפרט, בית הספר ארגן לאחרונה תוכנית בשם "שיפור חינוך למיומנויות נגד הונאה לתלמידים", בהשתתפות כמעט 150 תלמידים. התוכנית הפיצה מידע על צורות נוכחיות של הונאה מקוונת; תרחישי הונאה נפוצים המכוונים לתלמידים; מיומנויות זיהוי והגנה חיוניות; ונהלים לטיפול מהיר במצבי חשד להונאה. באמצעות סיפורים אמיתיים ותרחישים היפותטיים חיים, התלמידים חוו את התחושה של הונאה בסביבה בטוחה, ובכך למדו לקחים חשובים. יתר על כן, הם קיבלו הדרכה כיצד להבחין בחדשות כוזבות, לזהות שיחות, הודעות ודוא"ל הונאה, ואת הנהלים לדיווח וטיפול באירועים. נגוין באו נגוק, סטודנט לתואר ראשון בכיתה י"ז מהמחלקה לאנגלית, בפקולטה לשפות זרות, באוניברסיטת הונג דוק, שיתף: "התוכנית עזרה לי לצבור ידע מעשי ושימושי יותר על בטיחות מקוונת. באמצעות המצגת של המרצה, יש לי הבנה ברורה יותר של חשיבות ההגנה על נתונים אישיים, ערנות מפני הונאות מקוונות ושימוש אחראי במדיה חברתית. אפיץ מידע חיובי ואשפר באופן יזום את הידע שלי כדי להפוך לאזרח דיגיטלי בטוח ומתורבת. אני גם מקווה שתוכניות כמו זו יאורגנו באופן נרחב בבתי ספר תיכוניים ברחבי המחוז."

יחד עם אוניברסיטת הונג דוק, אוניברסיטאות ומכללות אחרות במחוז, כמו אוניברסיטת התרבות, הספורט והתיירות ומכללת הרפואה טאנה הואה, התמקדו גם הן בארגון סדנאות נושאיות וחיזוק קמפיינים מקוונים להגברת המודעות לשיפור כישורי הסטודנטים במניעה ובמאבק בהונאות. ממצא זה מראה כי מוסדות להשכלה גבוהה רואים בחינוך למיומנויות חיים משימה לצד הכשרת ידע.

במציאות, הונאה מקוונת אינה רק בעיה כלכלית, אלא גם איום על ביטחונם, אמוןם ומורלם של הסטודנטים. בינתיים, ילדים, סטודנטים וסטודנטים באוניברסיטה פגיעים במיוחד וצריכים לצייד אותם בידע ובכישורים כדי להגן על עצמם באינטרנט. לכן, יישום פתרונות שיעזרו לסטודנטים לחזק את "חוסןם הדיגיטלי" צריך להיות בעדיפות מרכזית. זוהי משימה מיידית וארוכת טווח כאחד, שתעזור להם לשפר את יכולתם להגן על עצמם מפני סיכונים מקוונים. עם זאת, יחד עם בתי הספר, התנאי המוקדם להביס תוכניות הונאה מקוונות נותר שכל סטודנט וסטודנט באוניברסיטה חייבים להעלות את המודעות שלהם, להשתמש באינטרנט בצורה מושכלת, אחראית ואתית כדי להימנע מלהפוך לקורבן של "מלכודות" טכנולוגיות.

טקסט ותמונות: לה פונג

מקור: https://baothanhhoa.vn/trang-bi-kien-thuc-cho-sinh-vien-nbsp-truc-van-nan-lua-dao-truc-tuyen-271487.htm