להגיש לאסיפה הלאומית את חוק המורים, בהצעה ששכר המורים יהיה מדורג גבוה ביותר.

(NLDO) - הצעת חוק המורים קובעת כי מדיניות השכר של המורים מקבלת עדיפות.

ב-9 בנובמבר, בהמשך לתוכנית המושב השמיני של האסיפה הלאומית ה-15, שאושרה על ידי ראש הממשלה, הציג שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון דו"ח על טיוטת חוק המורים.

שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון מציג את הדו"ח. צילום: הו לונג

לדברי השר נגוין קים סון, הצעת החוק למורים בנויה על 5 מדיניות חשובה, ביניהן: זיהוי; סטנדרטים ותארים של מורים; גיוס, שימוש ומשטר עבודה של מורים; הכשרה, טיפוח, יחס וכבוד; ניהול מורים על ידי המדינה. מדיניות זו אושרה על ידי האסיפה הלאומית והממשלה.

הצעת החוק קובעת כי משכורות המורים מקבלות עדיפות. בפרט, השכר הבסיסי לפי סולם שכר המורים מדורג גבוה ביותר במערכת סולם השכר המנהלי; מורים זכאים לתגמולים מועדפים ותגמולים אחרים בהתאם לאופי התפקיד ולאזור כפי שנקבע בחוק.

מורים ממשיכים לקבל קצבאות ותק עד ליישום מדיניות השכר לפי החלטה 27-NQ/TW. מורים לגיל הרך; מורים העובדים באזורים קשים במיוחד באזורי מיעוטים אתניים, אזורים הרריים, אזורי חוף ואיים; מורים בבתי ספר ייעודיים ובבתי ספר ייעודיים אחרים; מורים המיישמים חינוך כוללני.

כמו כן, על פי הצעת החוק, מורים בני מיעוטים אתניים ומורים במקצועות ספציפיים מקבלים עדיפות מבחינת שכר ותשלומים בהשוואה למורים אחרים. מורים שגויסו וישולמו לראשונה יקבלו עלייה בשכר מדרגה אחת במערכת סולם השכר המנהלי.

השר נגוין קים סון אמר כי נקודה בולטת נוספת בטיוטת החוק היא מתן יוזמה למגזר החינוך בגיוס ובשימוש במורים. בפרט, משרד החינוך וההכשרה ומשרד העבודה, נכי המלחמה והרווחה הם הסוכנויות האחראיות על פיתוח אסטרטגיות, פרויקטים, תוכניות פיתוח ורמות כוח אדם כוללות למורים תחת סמכותם הניהולית, להגשה לרשויות המוסמכות להחלטה; ולתאם את רמות כוח האדם של המורים במוסדות חינוך ציבוריים בהתאם למספר שהוקצו על ידי הרשויות המוסמכות...

יו"ר ועדת התרבות והחינוך של האסיפה הלאומית, נגוין דאק וין, מציג את דו"ח הבדיקה. צילום: הו לונג

הצעת החוק בונה גם מדיניות שתאפשר למדינה לפתח מנגנון למשיכת אנשים מוכשרים, אנשים מוכשרים, בוגרים מצוינים, מדענים צעירים ואנשים בעלי כישרונות מיוחדים להשתתף בגיוס כמורים. במקביל, היא מושכת מורים לעבוד באזורים קשים במיוחד כמו אזורי מיעוטים אתניים, אזורים הרריים, אזורי חוף ואיים.

בהצגת דו"ח הסקירה, אמר מר נגוין דאק וין, יו"ר ועדת התרבות והחינוך של האסיפה הלאומית, כי הוועדה מסכימה עם ההוראות בטיוטת החוק בנוגע לשכר ותגמולים למורים. הוועדה אישרה גם את המדיניות לתעדוף, תמיכה ומשיכת מורים.

עם זאת, ישנן דעות המציעות ללמוד וליישם כראוי את רוח החלטת המפלגה על רפורמה במדיניות השכר; לשקול הסדרת מדיניות השכר למורים במגזר הלא ציבורי; ולא להסדיר מחדש את מדיניות השכרת הדיור הציבורי כפי שנקבע בחוק הדיור.

בנוסף, סוכנות הביקורת סבורה כי יש צורך להעריך בקפידה את ההשפעה כדי להבטיח את היתכנותה, במיוחד מבחינת משאבים ליישום מדיניות הבטחת התאמות קולקטיביות למורים בעת עבודתם באזורים כפריים.

ועדת התרבות והחינוך אישרה את התקנות בנוגע לתפקידיהם וסמכויותיהם של משרד החינוך וההכשרה ומשרד העבודה, הנכים והרווחה בניהול המורים על ידי המדינה, וקבעה כי מדובר במדיניות חדשה, היוצרת תנאים למגזר החינוך להיות פרואקטיבי בגיוס, ברוטציה וסידור מורים בין יישובים; תוך התגברות על מצב העודף והמחסור המקומיים במורים. עם זאת, מומלץ לשקול מתן סמכות לסוכנויות אלו לנהל ולתאם את עבודת המורים בבתי הספר של הכוחות המזוינים של העם.

מקור: https://nld.com.vn/trinh-quoc-hoi-luat-nha-giao-de-xuat-luong-giao-vien-xep-cao-nhat-196241109085731544.htm