בתי ספר ייעודיים ובתי ספר איכותיים מחדשים כדי לטפח כישרונות

החלטה מס' 71-NQ/TW בנושא פריצות דרך בפיתוח חינוך והכשרה זיהתה בבירור את הדרישות לחדשנות במודלים של בתי ספר ייעודיים, תוך הרחבת כיתות ייעודיות במגזר STEM/STEAM כדי לגלות, לטפח ולפתח כישרונות לאומיים בתחומים מרכזיים.

התחילו חדשנות מהשורש הבסיסי

בהקשר של טרנספורמציה דיגיטלית ואינטגרציה בינלאומית עמוקה יותר ויותר, הדרישה לאיכות משאבי אנוש מציבה אתגרים חדשים בפני מגזר החינוך. הדבר דורש חדשנות מקיפה של החינוך הכללי, ובמיוחד מערכת בתי הספר המיוחדים, בתי הספר למחוננים ובתי הספר המרכזיים האיכותיים.

מערכת בתי הספר הייעודיים אינה עוד רק מקום לטיפוח תלמידים מצוינים לקראת מבחנים, אלא הופכת בהדרגה ל"משתלה" של כישרונות - מקום לגילוי וטיפוח תלמידים בעלי יכולת ליצור, לחדש, לחקור ובעלי פוטנציאל להוביל פיתוח עתידי. זהו כוח משאבי אנוש איכותי, התורם להגשמת השאיפה לפיתוח לאומי מהיר ובר-קיימא בעידן החדש.

לקראת שנת הלימודים 2025-2026, פרסם משרד החינוך וההכשרה של טהאן הואה הנחיות ליישום משימות שנת הלימודים, תוך הדגשת הצורך לחדש בשיטות הוראה, בדיקה והערכות בכיוון פיתוח תכונות ויכולות התלמידים. בפרט, דורש המשרד ממוסדות חינוך לקידום חינוך בתחומי ה-STEM, מיומנויות דיגיטליות, בינה מלאכותית (AI), שיפור חוויות הכוונה מקצועית וייעל את לימודי התלמידים לאחר חטיבת הביניים והתיכון.

בתי ספר רבים במחוז לא רק נעצרים בהוראות על הנייר, אלא גם יישמו חדשנות באופן יזום באופן משמעותי ושיטתי. בפרט, בית הספר התיכון טראן מאי נין ובית הספר התיכון המיוחד לאם סון הם יחידות אופייניות, המובילות את הדרך במעבר מהכשרת תלמידים מצוינים לפיתוח יכולות מקיפות עבור תלמידים בהתאם לאוריינטציה החדשה.

מר נגוין דואן אן (משמאל), מזכיר ועדת המפלגה המחוזית של ת'אן הואה, השתתף בטקס הפתיחה של שנת הלימודים 2025-2026
בבית הספר התיכון טראן מאי נין. צילום: NTCC

בית הספר התיכון טראן מאי נין, שהיה בעבר בית ספר תיכון מרכזי בעיר טאנה הואה, כיום רובע האק טאנה במחוז טאנה הואה, זכה במשך שנים רבות ליוקרה בגילוי וטיפוח תלמידים מצוינים. עם זאת, לדברי מר דונג לה הואן - מנהל בית הספר, יש צורך לעצב מחדש את המודל הנוכחי של הכשרת תלמידים מצוינים כדי שיתאים לדרישות התקופה.

"קבענו שאנחנו לא יכולים ללמד תלמידים מצוינים בדרך הישנה: ללמוד הרבה, להצליח במבחנים, לזכות בפרסים. תלמידים צריכים לפתח חשיבה ביקורתית, יכולת שיתוף פעולה ומיומנויות פתרון בעיות. משמעות הדבר היא שהם חייבים להיות טובים ביכולת, לא רק בידע", הדגיש מר הואן.

מתוך אוריינטציה זו, בית הספר התיכון טראן מאי נין שינה בהדרגה את שיטות ההוראה שלו לכיוון שילוב ורב-תחומיות. יושמו פעילויות חווייתיות יצירתיות רבות, למידה מבוססת פרויקטים, מועדונים אקדמיים ומחקר מדעי . לתלמידים יש גישה לתכני STEM באמצעות פתרון בעיות מעשיות, יישום ידע במתמטיקה - פיזיקה - כימיה - ביולוגיה - טכנולוגיית מידע בפעילויות מעשיות, ניסויים ועיצוב מוצרים.

לצד תחומי STEM, בית הספר מכניס בהדרגה גם נושאים של בינה מלאכותית (AI) לשיעורי IT, ועוזר לתלמידים להכיר חשיבה תכנותית, אוטומציה, טכנולוגיית נתונים... ברמה המתאימה. בפרט, השימוש בטכנולוגיה בהוראה מיושם באופן גמיש על ידי המורים, תורם לשינוי אווירת הכיתה ומעודד את התלמידים לחקור.

בנוסף לתוכנית הלימודים העיקרית, בית הספר התיכון טראן מאי נין מתמקד גם בפעילויות התמצאות בקריירה מוקדמת. התלמידים יכולים להשתתף בפורומים בנושא קריירה, לפגוש מומחים ולחוות מודלים של עבודה אמיתיים באמצעות סרטוני סימולציה או ביקורים ישירים. לדברי מנהל בית הספר, התמצאות בקריירה לא רק עוזרת לתלמידים לבחור את תחום הלימודים המתאים להם בעתיד, אלא גם מדרבן אותם ללמוד ומעוררת בהם השראה לקידום.

"אנו רואים בחינוך מקצועי חלק חשוב בהתפתחות אישית. תלמידים צריכים להבין מדוע הם לומדים, למה הם לומדים, ולמי הם לומדים להיות. משם, הם יכולים להשתתף באופן יזום במסע הלמידה שלהם", אמר מר הואן.

לחדש כדי להישאר צעד אחד קדימה

ברמת התיכון, בית הספר התיכון למחוננים לאם סון הוא יעדם של התלמידים המצטיינים ביותר במחוז טאנה הואה. במהלך השנים, לאם סון לא רק היה "ערש" הכשרת תלמידים לאומיים מצטיינים, אלא גם סמל לחינוך איכותי. בשל מעמדו זה, קבע מועצת המנהלים של בית הספר התיכון למחוננים לאם סון כי יש צורך לחדש בצורה משמעותית יותר כדי להימנע מפגרות.

"בית הספר מאשרר את מעמדם ותפקידם של בתי ספר ייעודיים בעידן החדש. זה לא רק מקום ללמד נושא לעומק, אלא עליו להיות מקום שבו התלמידים מתפתחים באופן מקיף: חשיבה בין-תחומית, מיומנויות דיגיטליות, יכולת מחקר, יצירתיות ואוריינטציה קריירה ברורה", שיתף מר סון.

תלמידי בית הספר התיכון למחוננים לאם סון ביום הפתיחה של שנת הלימודים החדשה. צילום: NTCC

למעשה, בשנים האחרונות, בית הספר התיכון למחוננים לאם סון יישם מודלים רבים של למידה משולבים כגון STEAM (STEM בשילוב עם אמנויות), פרויקטים של מחקר מדעי לתלמידים, וארגן שיעורים ייעודיים המועברים על ידי מרצים באוניברסיטה. בית הספר משתף פעולה גם עם אוניברסיטאות, מכוני מחקר ומפעלי טכנולוגיה כדי ליצור תנאים לתלמידים לגישה לתחומי מדע וטכנולוגיה מתקדמים, במיוחד בינה מלאכותית, טכנולוגיית נתונים, רובוטיקה ותכנות.

תלמידים בשיעורי אינפורמטיקה, פיזיקה, כימיה ומתמטיקה כבר לא רק לומדים למבחנים, אלא גם מונחים לפתח נושאים, לכתוב דוחות מדעיים, להשתתף בתחרויות מדע וטכנולוגיה לאומיות ובינלאומיות, או ליישם ידע כדי לפתור בעיות מהחיים האמיתיים. לדברי מר סון, זהו המעבר מ"ללמוד לדעת" ל"ללמוד לעשות" ו"ללמוד לחדש".

בפרט, בית הספר מנסה גם להכניס בהדרגה שפות זרות ככלי לשיפור איכות הלמידה. לא רק כדי לגשת לבחינות הסמכה בינלאומיות, התלמידים מעודדים לתת מצגות, לכתוב דוחות ולקרוא מסמכים ייעודיים באנגלית. זהו גורם חשוב עבורם כדי שיוכלו ללמוד ולעבוד בסביבה גלובלית בעתיד.

בית הספר התיכון למחוננים לאם סון הוא גם אחד החלוצים בתחום הכוונה מקצועית והכוונה מקצועית. בית הספר מארגן מפגשי ייעוץ קריירה בהשתתפות מומחים, בוגרים ומרצים באוניברסיטה; פורומים להכוונה מקצועית ומתאם עם עסקים כדי להעניק לתלמידים ניסיון מעשי. באמצעות זאת, לכל תלמיד יש הזדמנות לחקור את נקודות החוזק שלו, לבנות תוכנית לימודים ולהכוון את הקריירה שלו בצורה מתאימה.

ההנהגה והמורים של בית הספר התיכון למחוננים לאם סון. צילום: NTCC

לא רק טרנספורמציה אחת של מספר קטן של מוסדות חינוך, השינויים בבית הספר התיכון טראן מאי נין ובבית הספר התיכון המתמחה לאם סון הם עדות ברורה למגמת חדשנות בבתי ספר מתמחים ובתי ספר מחוננים לעבר מודרניות, מקיפות ואינטגרציה.

כאשר מדיניות החדשנות של מגזר החינוך מתממשת על ידי בתי הספר באמצעות פעולות מעשיות, התלמידים לא רק לומדים לגשת למבחנים, אלא גם לומדים להתבגר, לומדים לשלוט בעתידם.

בעזרת הגישה הנכונה, החל מגילוי מוקדם ועד להכשרה אינטנסיבית, המשלבת חינוך מדעי ואוריינטציה מקצועית, מערכת בתי הספר הייעודיים ובתי הספר למחוננים בתאן הואה הופכת בהדרגה ל"חממה" אמיתית של כישרונות עבור היישוב והמדינה.

מקור: https://giaoducthoidai.vn/truong-chuyen-truong-chat-luong-cao-doi-moi-de-uom-tao-nhan-tai-post748681.html