אוניברסיטת וייטנאם-גרמניה שואפת להפוך לאוניברסיטה מובילה באסיה

לשפר את האיכות

בבוקר ה-4 באוגוסט, ארגנה אוניברסיטת וייטנאם-גרמניה (HCMC) סדנה בנושא "אסטרטגיית פיתוח מקיפה לאוניברסיטת וייטנאם-גרמניה: חינוך , מחקר, ניהול ומנהל מודרניים".

הסדנה, שהתקיימה בין ה-4 ל-6 באוגוסט, התמקדה בתכני דיון הקשורים לאסטרטגיית פיתוח תוכנית ההכשרה, שמטרתה להפוך את אוניברסיטת וייטנאם-גרמניה לאחת האוניברסיטאות המובילות באסיה; במקביל, עדכון מגמות בינלאומיות בניהול וממשל מודרניים של אוניברסיטאות תחת המוטו: אוטונומיה, ניהול עצמי וביזור.

סדרת הסמינרים היא צעד התחלתי עבור אוניברסיטת וייטנאם-גרמניה לקבלת ייעוץ ממנהלים ומומחים, במטרה לבנות אסטרטגיית פיתוח בר-קיימא ולשפר את איכות ההכשרה והמחקר.

מומחים, מנהלים ומרצים מהארץ ומחו"ל השתתפו בסדנה. צילום: הא אן.

בסדנה אמר פרופסור חבר ד"ר נגוין ואן פוק, סגן שר החינוך וההכשרה (ויו"ר מועצת אוניברסיטת וייטנאם-גרמניה), כי סדרת הסדנאות בנושא אסטרטגיית הפיתוח של אוניברסיטת וייטנאם-גרמניה נערכה בהקשר פיתוחי חדש, עם תנודות רבות בעולם ובאזור.

זוהי הזדמנות עבור אוניברסיטת וייטנאם-גרמניה להסתכל לאחור על מסע הפיתוח שלה, להחליף ולשתף חוויות בתהליך התכנון האסטרטגי ולקבל הערות ממומחים.

הסדנה מהווה גם הזדמנות עבור בית הספר לקבל הערכות והערות מנקודות מבט שונות, על מנת לשפר באופן מתמיד את האיכות, לשפר את היעילות התפעולית ולסייע למנהיגי בית הספר לגבש יעדים אסטרטגיים וכיווני פיתוח בתקופה החדשה.

לדברי סגן השר נגוין ואן פוק, אוניברסיטת וייטנאם-גרמניה היא פרויקט "מגדלור" בשיתוף הפעולה החינוכי וההכשרה בין וייטנאם לגרמניה. לבית הספר יתרונות בהכשרת כישרונות, ובמתן משאבי אנוש בעלי כישורים גבוהים, במיוחד בתחומים טכניים וטכנולוגיים מרכזיים כמו טכנולוגיית שבבי מוליכים למחצה, מיקרו-שבבים וכו'. במקביל, בית הספר משתתף באופן פעיל גם בקידום פיתוח המדע והטכנולוגיה , החדשנות והטרנספורמציה הדיגיטלית.

סגן השר נגוין ואן פוק הציע כי בתקופה הקרובה, פעילויות ההכשרה של בית הספר צריכות לעקוב מקרוב אחר צרכי הפיתוח של המדינה, במיוחד בתעשיות ובתחומים עם ביקוש גבוה למשאבי אנוש.

פעילויות המחקר המדעי של אוניברסיטת וייטנאם-גרמניה צריכות להתמקד בפתרון בעיות מעשיות, תוך שימת לב לסוגיות מתפתחות, מעקב אחר מגמות התקופה, וכן בנושאים חיזויים.

פינה באוניברסיטת וייטנאם-גרמניה. צילום: מאן טונג

יחד עם זאת, סגן השר ביקש מבתי הספר לבנות יכולת ולהשתמש ביעילות במשאבי אנוש, כולל מרצים, צוות ותלמידים, כדי לשפר את יכולת הניהול בכיוון יעיל וחסכוני.

על בית הספר לפתח תוכניות, פרויקטים ותוכניות ספציפיות עם מטרות ופתרונות ברורים, כולל פתרונות פיננסיים ופיתוח משאבי אנוש מצוינים לניהול, הכשרה ומחקר. אחד הכיוונים החשובים הוא יישום פרויקטים כמו הפרויקט לפיתוח מספר אוניברסיטאות גדולות באזור הדרום מזרח לקראת השגת הרמה המתקדמת של קבוצת האוניברסיטאות המובילות באסיה.

הרחבת שיתוף הפעולה

לדברי סגן השר נגוין ואן פוק, האוניברסיטה הוייטנאמית-גרמנית זוהתה על ידי הממשלה והו צ'י מין סיטי כמוסד חינוכי הממלא תפקיד מפתח בייעוץ מדיניות והכשרת משאבי אנוש איכותיים בסטנדרטים בינלאומיים, המשרתים את הקמתו ופיתוחו של המרכז הפיננסי הבינלאומי של וייטנאם הממוקם בהו צ'י מין סיטי ובדאנאנג.

פעילויות מחקר מדעיות באוניברסיטת וייטנאם-גרמניה. צילום: מאן טונג

כדי לבצע משימה חשובה זו, סגן השר מקווה שאוניברסיטת וייטנאם-גרמניה תיישם במהרה תוכניות הכשרה לטווח קצר וארוך; תקים בקרוב את המכון הבינלאומי למימון וייטנאם על פי המודל של אוניברסיטת גתה בפרנקפורט (גרמניה), ותשתף פעולה בשיתוף פעולה הדוק עם שותפים בינלאומיים כמו הבנק העולמי, קרן המטבע הבינלאומית ומרכזים פיננסיים בינלאומיים באזור.

סגן השר נגוין ואן פוק העריך שזו הזדמנות עבור בית הספר לאשר את המוניטין שלו ואת תפקידו כאוניברסיטת מחקר איכותית, המלמדת על פי סטנדרטים גרמניים ובינלאומיים, ומיישמת את החזון והמשימה שנקבעו במסמכי שיתוף הפעולה בין וייטנאם לרפובליקה הפדרלית של גרמניה.

"אני מקווה שבעזרת המומחיות והניסיון המעמיקים שלהם בתחומים רבים, המומחים יתרמו תרומה חשובה לאוניברסיטת וייטנאם-גרמניה בפרט ולהשכלה הגבוהה בווייטנאם בכלל", הדגיש סגן השר.

כמו כן, בנאומו בסדנה, אמר סגן השר נגוין ואן פוק כי אוניברסיטת וייטנאם-גרמניה קיבלה תמיכה אקדמית מאגודה של כמעט 40 אוניברסיטאות גרמניות, שהיא בסיס חשוב עבור בית הספר לקידום שיתוף פעולה בהכשרה.

על בית הספר לתאם בשיתוף פעולה הדוק עם האוניברסיטאות החברות באיגוד כדי לעצב תוכניות לימודים המשלבות טכנולוגיות מתקדמות כמו בינה מלאכותית, האינטרנט של הדברים, ביג דאטה, טכנולוגיית חומרים חדשה ואנרגיה ירוקה בתוכניות ובתוכניות לימודים.

בנוסף, אוניברסיטת וייטנאם-גרמניה צריכה לחזק את שיתוף הפעולה במחקר מדעי ופיתוח טכנולוגי עם גרמניה כמו גם עם מדינות אחרות בעלות רמות פיתוח גבוהות במדע, טכנולוגיה וטרנספורמציה דיגיטלית.

יש לקדם תוכניות מחקר, העברת טכנולוגיה, פרסומים בינלאומיים והשקעה בהרחבת מעבדות כדי לשרת ביעילות את ההכשרה והמחקר בתחומים בעלי עדיפות.

פרופסור רנה תילה, רקטור אוניברסיטת וייטנאם-גרמניה, דיבר בכנס. צילום: הא אן.

לדברי פרופסור רנה תילה, רקטור אוניברסיטת וייטנאם-גרמניה, העולם השתנה רבות ב-17 השנים שחלפו מאז נוסד בית הספר עם חזונו ומשימתו המקוריים.

זו הסיבה שבית הספר צריך להמשיך ולפתח טיוטת תוכנית אב ותוכנית פיתוח חדשה.

לשם כך, פרופסור רנה תילה הביע את רצונו לקבל תרומות ממנהלים, מרצים ומומחים בתוך האוניברסיטה ומחוצה לה. מפגשי הדיון התמקדו בנושאים מרכזיים כגון חינוך, מחקר, ניהול וארגון, שהם מרכיבים חיוניים להפעלת אוניברסיטה מודרנית.

"אנו מצפים לדון בסביבה פתוחה כדי שנוכל לסנתז, לנתח ולפתח תוכנית אסטרטגית שתוגש לאישור מועצת בית הספר השנה, כבסיס לשלבי הפיתוח הבאים", הדגישה פרופסור רנה תילה.

סדרת הסמינרים "אסטרטגיית פיתוח מקיפה של אוניברסיטת וייטנאם-גרמניה: הכשרה, מחקר, אדמיניסטרציה וניהול מודרני" שואפת לכוון את פיתוחה של אוניברסיטת וייטנאם-גרמניה כך שתהפוך למוסד מחקר מקיף ובר-קיימא, ובין האוניברסיטאות המובילות באסיה עד שנת 2030.

בסדנה השתתפו נציגים ממשרד החינוך וההכשרה הווייטנאמי, נציגים ממשרד החינוך והמחקר הפדרלי הגרמני, איגוד האוניברסיטאות הגרמניות התומכות ב-VGU (קונסורציום VGU), שירות חילופי האקדמיה הגרמני (DAAD), ומומחים ומרצים רבים בארץ ובחו"ל.

התכנים העיקריים של הסדנה כוללים: אסטרטגיה לפיתוח תוכניות הכשרה לקראת מעמדה של אוניברסיטה מובילה באסיה; קידום פעילויות מחקר של אוניברסיטת וייטנאם-גרמניה: מצב נוכחי, אתגרים וכיוונים מחקריים; מגמות בינלאומיות בניהול וממשל מודרניים של אוניברסיטאות: אוטונומיה, ניהול עצמי וביזור.

מקור: https://giaoducthoidai.vn/truong-dai-hoc-viet-duc-huong-toi-vi-the-truong-dai-hoc-hang-dau-chau-a-post742713.html