בית ספר לרפואה חדש להכשרת רופאים, בית ספר למשפטים חדש להכשרת בוגרי משפטים, תומכים, חששות

הרעיון שבתי ספר חדשים לרפואה צריכים להכשיר רופאים ובתי ספר חדשים למשפטים צריכים להכשיר בוגרי משפטים זוכה לתמיכה רחבה מצד הקוראים. עם זאת, ישנן גם דעות נוספות בנושא זה.

סטודנטים לבריאות באוניברסיטת קואו לונג בכיתה - צילום: NT

המאמר "רק בתי ספר לרפואה יוכלו להכשיר רופאים, רק בתי ספר למשפטים יוכלו להכשיר בוגרי משפטים" שפורסם ב- Tuoi Tre Online ב-25 בנובמבר קיבל משוב רב מקוראים.

קוראים רבים הביעו את הסכמתם עם המדיניות הנ"ל, מתוך אמונה שמדובר בהחלטה סבירה לשיפור איכות הכשרת משאבי אנוש. עם זאת, ישנן גם דעות נוספות בנושא זה.

15 נקודות עברתי, 28 נקודות נכשלתי באוניברסיטה לרפואה?

קוראי VT הגיבו כי "ההחלטה לאפשר לבתי ספר לרפואה להכשיר בתחום הרפואי היא נכונה מאוד ובאה בזמן על מנת לשפר את איכות ההכשרה הרפואית".

קורא זה מאמין שכל אזור צריך לבנות בית ספר לרפואה בקנה מידה גדול כדי להכשיר כוח אדם לכל האזור. לדוגמה: לפתח ולהרחיב את אוניברסיטת קאן טו לרפואה ורוקחות כדי להכשיר כוח אדם לאזור דלתת המקונג ולבנות בתי ספר לאזורים דרום מזרח, הרמות המרכזיות והצפון מערב...

"תקנות כאלה הן סטנדרטיות", כתב אחד הקוראים. הקוראים נגוין ת'ואן ת'יאן ומין קוטה "מסכימים עם הדעה שרק בתי ספר לרפואה רשאים להכשיר רופאים, כדי לא לאפשר לזה להתפשט".

בינתיים, הקורא לאי קוואנג טאן סבור שהמדיניות הנ"ל "טובה מדי, נכונה מדי".

קוראים רבים אחרים סבורים שיש להדק את איכות החינוך האוניברסיטאי. הקורא דואן טרונג ת'וי מקווה שהרשויות "יתקנו את הבעיה הזו בהקדם האפשרי!"

בינתיים, הקוראת קים אמרה כי "אין לאפשר הכשרה בתחומים אחרים" ו"מקווה שהרשויות יבצעו שינויים וישימו לב לפיקוח".

קורא זה הצביע גם על האבסורד: "אין דבר כזה בית ספר לחקלאות וייעור שמכשיר רואי חשבון, בית ספר לכלכלה שמכשיר רפואה, בית ספר טכני שמכשיר שפות זרות... אנא חזרו לאופן שבו זה היה קודם וקוו להגביל את בתי הספר לרפואה, בתי הספר הפדגוגיים, ולהגביל הכשרה נרחבת, במיוחד אוניברסיטאות פרטיות. המטרה היא קלט ותפוקה הוגנים, לא מצב שבו מקום עם 15 נקודות עובר אוניברסיטה לרפואה ומקום עם 28 נקודות נכשל באוניברסיטה לרפואה."

ד"ר NVT, שטען שהוא איש מקצוע רפואי, לאחר שלמד באוניברסיטת הרפואה והרוקחות בהו צ'י מין סיטי וסיים את לימודיו לפני יותר מ-10 שנים, הביע את דאגתו מכך שרופאים רבים מסיימים את לימודיהם מאוחר יותר, במיוחד מבתי ספר עם דרישות קבלה נמוכות, בעוד שתהליך ההכשרה אינו מבטיח איכות.

במטרה להביא את האוניברסיטאות הוייטנאמיות לצמרת האזור והעולם, קוראי נגואי וייטנאם מאמינים שכאשר איכות ההוראה או התפוקה והקלט אינן מובטחות, אוניברסיטאות ייעודיות לרופאים ולמשפטים הן הנכונות. לכן, אם לא תיווסד מחדש תחום החינוך האוניברסיטאי, החזון של אוניברסיטאות בצמרת האזור או העולם בשנים הקרובות הוא רק חלום.

תלמידים טובים צריכים להשקיע בציוד הוראה וטכנולוגיה מתאימים.

עם זאת, ישנן גם כמה דעות נוספות בנושא זה. הקורא ין סבור שיש להדק רק את ההכשרה הרפואית.

עבור תעשיית המשפטים, בתי ספר עם תחומי לימוד קשורים עדיין רשאים להכשיר. לדוגמה, אוניברסיטת הכלכלה עדיין יכולה להכשיר תואר ראשון במשפט עסקי כפי שהיא נהוגה כיום.

באופן דומה, הקורא האי פונג סבור שנכון שבתי ספר לרפואה יכשירו ברפואה, אך ישנן אוניברסיטאות טכניות שמכשירות טכנולוגיה רפואית, כך שהאוניברסיטה צריכה להכשיר אותם משום שרפואה מודרנית היא מדע רב-תחומי.

קורא בשם נאם תהה: האם אוניברסיטה יכולה לכלול בית ספר למשפטים או בית ספר לרפואה כבתי ספר חברים? אוניברסיטה לא רשאית לפתוח בית ספר למשפטים או לרפואה משלה, אך האם אוניברסיטה יכולה להקים בית ספר חבר שילמד את המקצועות הללו?

"על הממשלה להשקיע בדחיפות במתקנים עבור האוניברסיטאות המובילות בווייטנאם. סטודנטים שמתקבלים לרפואה ורוקחות או לפוליטכניקה כבר מצוינים, אבל תראו איך בתי הספר מלמדים. עם ציוד ישן ומיושן, איך סטודנטים יכולים לגשת לטכנולוגיה מעסקים ומהעולם?", תהה הקורא פואנג דאו.

NGOC AN

מקור: https://tuoitre.vn/truong-y-moi-dao-tao-bac-si-truong-luat-moi-dao-tao-cu-nhan-luat-nguoi-ung-ho-nguoi-ban-khoan-20251126085825988.htm