עדיין ישנן הוצאות רבות בשנת הלימודים החדשה.

למרות ששכר הלימוד בוטל בשנה האקדמית הזו, עדיין הופיעו שכר לימוד אחר, ועם עליות משמעותיות.

בבית הספר היסודי לה נגוק האן (רובע בן טאן, הו צ'י מין סיטי), ההורים נדהמו כאשר בית הספר חילק שאלונים בנוגע לשכר לימוד, וביניהם 19 חיובים שונים לשנת הלימודים החדשה. באופן דומה, בגן הילדים ואנג אן במחוז נה בה, השאלונים רשמו 23 חיובים, שרבים מהם עלו ב-15% בהשוואה לשנת הלימודים הקודמת.

שיעור מחוץ ללימודים.

מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי פרסמה הנחיות מפורטות לגבי גביית, שימוש ותשלומים אחרים לשנת הלימודים 2025-2026 במוסדות חינוך ציבוריים בעיר. המחלקה מבקשת ממוסדות חינוך ציבוריים לא לשנות את שמם או להכניס תשלומים כלשהם מעבר לקטגוריות שנקבעו. על המוסדות להנפיק קבלות וחשבוניות לתלמידים בעת גביית התשלומים ועליהם לפזר את גביית התשלומים, תוך הימנעות מגביית תשלומים מרובים בו זמנית. עבור כיתות הדורשות מיזוג אוויר אך צריכות לשכור אותו, השכירות חייבת להיות מוסכמת על ידי ההורים ולעמוד בתקנות החוק.

מלבד שכר הלימוד, גם סוגיית המקצועות הנלמדים במרכזים מחוץ ללימודים מהווה דאגה בולטת. בתי הספר עדיין כוללים מקצועות אלה בתוכנית הלימודים הרגילה, מה שמגדיל את זמן הלימודים של התלמידים. הורים רבים מביעים דאגה לגבי איכות המקצועות הללו, שכן למרות שילדיהם כבר לומדים בבית הספר, הם עדיין צריכים לקחת שיעורים נוספים במרכזים חיצוניים אם ברצונם להשיג הישגים אקדמיים גבוהים.

תוכנית הלימודים במקצועות כמו IC3 מדעי המחשב, MOS מדעי המחשב, אזרחות דיגיטלית, אנגלית תקשורתית, STEM ורובוטיקה גרמה לתסכול בקרב הורים רבים. הורים טוענים כי מכיוון שתוכנית הלימודים הרגילה כבר מקיפה ואיכותית, שיעורים נוספים אלה מיותרים, אך הם כמעט נאלצים להשתתף אם ההורים רוצים שילדיהם יעמדו בקצב של חבריהם. הורה אחד ציין: "הילדים לומדים שיעורים נוספים כל היום, ואז צריכים לעשות שיעורי בית בערב, מה שלא משאיר להם זמן לנוח. עומס העבודה המוגזם הזה מפעיל לחץ עצום על הילדים."

בישיבתו של מועצת המפלגה בהו צ'י מין סיטי לקדנציה 2020-2025 ב-15 בספטמבר, הצהיר מר נגוין ואן הייאו, מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי, כי בתי הספר מארגנים שני מפגשים ביום, ושיעורים נוספים בשבתות הם התנדבותיים מצד ההורים. עם זאת, הורים רבים התלוננו שאם תלמידים אינם נרשמים, מורי הכיתה לוחצים עליהם, ולפעמים אף מאלצים אותם לומר להוריהם להירשם, ובכך מגבירים את הלחץ.

הורים רבים רוצים תוכנית לימודים גמישה יותר שבה מקצועות חוץ-לימודיים הם אופציונליים ולא חובה. בתי הספר צריכים להציע מקצועות חוץ-לימודיים ושיעורי כישורי חיים בימי שבת וראשון, כך שהורים יוכלו לרשום את ילדיהם בהתאם לצרכיהם ויכולותיהם הכלכליות. זה יעזור להפחית את הלחץ וליצור מרחב לתלמידים להתפתח בצורה הוליסטית, לא רק מבחינה אקדמית אלא גם מבחינה פיזית ונפשית.

גב' פאם טי ת'וי טיין מהו צ'י מין סיטי מאמינה שתלמידים זוכים ליחס של "תרנגולות מגידול תעשייתי". הם מבלים את ימיהם בבית הספר עם מגוון רחב של שיעורים, שרבים מהם אינם חלק מתוכנית הלימודים הרשמית אלא מקצועות המוצעים על ידי מרכזים חיצוניים כגון: מיומנויות מחשב IC3, מיומנויות מחשב MOS, מיומנויות אזרחות דיגיטלית, אנגלית שיחתית, אנגלית עם דוברי שפת אם, אנגלית למתמטיקה - אנגלית למדעים , מיומנויות חיים, STEM, רובוטיקה וכו'. עם זאת, אפילו במקצועות אלה, התלמידים עדיין צריכים להירשם לשיעורים נוספים במרכזים אלה כדי להשיג את התוצאות וההתקדמות הרצויות. זה מעלה את השאלה: האם מקצועות משלימים אלה באמת נחוצים, כאשר הורים עדיין צריכים לשלם עבורם מעבר למדיניות "הפטורה משכר לימוד" של הממשלה?

הורים רבים התלוננו כי מחנכי כיתה נותנים להורים טפסים לחתימה המאשרים את השתתפותם של ילדיהם בפעילויות חוץ-לימודיות. אם ההורים לא בוחרים בשיעורים אלה, המחנכת מסתובבת ומשכנעת אותם ואומרת: "אם ילדכם לא יגיע, לאן הוא ילך במהלך השיעור?"

הורה שאל: "ילדי לומד בבית ספר יסודי בפו טאן וורד, הו צ'י מין סיטי. בתחילת השנה, בית הספר חילק טפסי משוב על שכר הלימוד, ומצאתי חלק מהם לא סבירים, אז סימנתי את התיבה שאמרה שאני לא מסכים. למחרת, מחנכת הכיתה קראה לי לשיחה ואמרה לי שאני צריך לשנות את דעתי כדי שבית הספר יגיע לשיעור אישור של 100%."

בהינתן המצב הנוכחי, יש צורך בפתרונות מעשיים לשיפור מצב החינוך הנוכחי, ובמיוחד בהתייחסות לבעיות ארוכות שנים כגון שכר לימוד, תוכנית לימודים ומקצועות משולבים. יש לייעל את תוכנית הלימודים, לצמצם מקצועות חופפים, להגן על זכויות התלמידים וההורים וליצור סביבת למידה בריאה ושוויונית.

מקור: https://cand.com.vn/giao-duc/van-con-nhieu-khoan-thu-trong-nam-hoc-moi-i781802/