בדיווח בפגישה, הציג פרופ' חבר ד"ר הואנג אן הוי - רקטור אוניברסיטת האנוי למשאבי טבע וסביבה (TN&MT) את טיוטת התקן לתוכניות הכשרה בתחום הסביבה והגנת הסביבה, שפותח בהתאם לחוזר מס' 17/2021/TT-BGDDT מיום 22 ביוני 2021 של משרד החינוך וההכשרה (GD&ĐT). בטיוטה זו, האוניברסיטה פיתחה תוכניות הכשרה לתואר ראשון עבור התחומים הבאים: טכנולוגיית הנדסת סביבה וניהול סביבתי; ותוכניות לתארים מתקדמים בהתמחויות הבאות: מדעי הסביבה, ניהול סביבתי והנדסת סביבה.
בית הספר חקר והציע רשימות ותוכניות להרכבת ספרי לימוד בהתאם לדרישות משרד משאבי הטבע והסביבה עבור קבוצות ידע בתחום הסביבה. במקביל, תוך שילוב משוב ממומחים ומדענים בין השנים 2022-2023, בית הספר ריכז שבעה ספרי לימוד מרכזיים, ביניהם: ניטור סביבתי (2 כרכים); ביקורת סביבתית במגזר התעשייתי והחקלאי; שימור מגוון ושיקום מערכות אקולוגיות; הערכת משאבי טבע; ניהול וטיפול בר-קיימא בפסולת מוצקה לקראת כלכלה מעגלית; הערכה סביבתית אסטרטגית; ושיטות להערכת השפעה סביבתית.
בהתבסס על תוכן ההודעה 116/TB-BTNMT בנוגע למסקנותיו של סגן השר וו טואן נהאן, אוניברסיטת האנוי למשאבי טבע וסביבה יישמה והשלימה את תהליך הקבלה הבסיסי של תקני תוכניות ההכשרה למגזר הסביבה והגנת הסביבה, פיתחה 5 תוכניות הכשרה לתואר ראשון ושני בתחום הסביבה, והטמיעה את תוכניות ההכשרה הללו בהוראה. יתר על כן, כדי לעדכן את קבוצת הידע כדי לעמוד בדרישות חוק הגנת הסביבה משנת 2020, אוניברסיטת האנוי למשאבי טבע וסביבה, בשיתוף פעולה עם אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי למשאבי טבע וסביבה, מתכננת לאסוף ספרי לימוד לתקופה 2024-2025.
פרופסור חבר הויאן קווין – רקטור אוניברסיטת משאבי הטבע והסביבה של הו צ'י מין סיטי, אמר כי בתקופה האחרונה, בהדרכתה הצמודה של ועדת ההיגוי, האוניברסיטה ערכה באופן שיטתי את ספר הלימוד בסדר הבא: ארגון סדנה (קביעת שם ספר הלימוד, תוכנית יישום והכוונה לתוכן); פיתוח מסגרת/מתווה ספר הלימוד, ארגון התייעצויות עם מומחים מדעיים; פיתוח טיוטת ספר לימוד באמצעות ישיבת ועדת היגוי כדי לקבל משוב על טיוטת ספר הלימוד בהתאם לתוכנית במרץ 2023; עדכון טיוטת ספר הלימוד. כדי להמשיך בהדפסה ובפרסום, שתי האוניברסיטאות תחת המשרד הציעו רשימה של מומחים מדעיים לסקירת ספר הלימוד והגישו אותה למחלקת המדע והטכנולוגיה של המשרד, בהמתנה לאישור הטיוטה לסקירה כדי לסיים את גיבוש ספר הלימוד.
עד כה, אוניברסיטת משאבי הטבע והסביבה של הו צ'י מין סיטי השלימה ארבעה ספרי לימוד הכלולים ברשימת ספרי הלימוד המוצעת לשנת 2023. ספרי לימוד אלה חוברו בקפידה בהשתתפות מרצים רבים ומומחים למדעי הבית. מטרתם של ספרי לימוד אלה היא לשמש כחומרי הוראה ותוכניות לימודים חינוכיות באוניברסיטה.
מר נגוין ת'אק קואנג, סגן מנהל המחלקה למדע וטכנולוגיה, תרם את דעתו לפיתוח תוכנית הלימודים וציין כי ספרי הלימוד של אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי למשאבי טבע וסביבה הבהירו את התכנים הבסיסיים; עם זאת, עבור אוניברסיטת האנוי למשאבי טבע וסביבה, במיוחד בספר הלימוד על ניטור סביבתי, התכנים המרכזיים לא הוגדרו בבירור. לכן, יש צורך להבהיר את נושאי הניטור כדי להבטיח את ההיגיון בתוכנית הלימודים. יתר על כן, לצורך חיזוי והתרעה, האוניברסיטה צריכה לארגן מחדש את תוכן העניינים כדי להציג בבירור את התוכן החשוב.
נציגים ממשרד הסביבה הצהירו כי תוכן תוכנית הלימודים חייב להיות מותאם למשימות ולתפקידים של המשרד, תוך הבטחת עמידה בדרישות החוק. לאחר קבלת תוכנית הלימודים וחומרים נלווים בנושא הערכת אסטרטגיה סביבתית והערכת השפעה סביבתית, המשרד יארגן פורום דיון פנימי ויזמין מומחים לספק משוב ותרומות לתהליך פיתוח תוכנית הלימודים.
בפגישה, סגן השר וו טואן נהאן הורה לשתי האוניברסיטאות לבחון לעומק את תוכן תוכניות הלימודים שלהן בנושאים כגון טכנולוגיה סביבתית, ניטור סביבתי, הערכת השפעה סביבתית, הערכת סביבה אסטרטגית, ניהול פסולת מוצקה וכלכלה מעגלית, תוך הקפדה על שיטות ונהלי הערכה נכונים. זאת כדי לאפשר להן להפיק מחקרי חיזוי ואזהרה, ובכך לשרת את הציבור וליישם תוצרי מחקר מדעיים ותוכניות לימודים בפועל.
כדי לסיים את תוכניות הלימודים להגשה לאישור המשרד, שתי האוניברסיטאות צריכות לבחון את טיוטות תוכניות הלימודים, לקבוע את המתודולוגיה בכל מחקר, לזהות בבירור את מחברי כל פרויקט מחקר ולקבל משוב ממרצים, מדענים, מומחים, מדרגי ניהול, ובמיוחד מסטודנטים הלומדים משאבי טבע וסביבה. יש לדרוש מהסטודנטים לקרוא, להגיב ולספק הערכות נוספות כדי לשפר את תוכניות הלימודים הקיימות.
סגן השר הורה למשרד הסביבה וללשכה לבקרת זיהום סביבתי, לאחר קבלת תוכניות הלימודים מבתי הספר, לארגן מחקר ולספק משוב עליהן, במיוחד עבור ועדת ההיגוי. עליהם לשפר את איכות תוכניות הלימודים ולייעץ למשרד להימנע מכל בעיה הקשורה לתוכן, חוקים או מחברים שאינם מתאימים. עליהם להמשיך לארגן סמינרים, ולהזמין מומחים להערכת השפעה סביבתית וכמה עסקים לספק משוב על תוכניות הלימודים ולספק מידע נוסף הכרחי לטיוטה. זוהי משימה ואחריות של בתי הספר להשלים בהצלחה את תוכניות הלימודים ולשלב אותן בתוכנית החינוך הליבה.
[מודעה_2]
מָקוֹר
![[תמונה] שתי טיסות נחתו והמריאו בהצלחה בשדה התעופה לונג טאן.](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvphoto.vietnam.vn%2Fthumb%2F1200x675%2Fvietnam%2Fresource%2FIMAGE%2F2025%2F12%2F15%2F1765808718882_ndo_br_img-8897-resize-5807-jpg.webp&w=3840&q=75)
תגובה (0)