साहित्य में 2 10, गणित में कोई 10 नहीं

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा 2024 के हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के अंकों पर जारी आँकड़ों के अनुसार, पूरे देश में साहित्य की परीक्षा देने वाले 1,050,132 उम्मीदवार हैं। इस वर्ष औसत अंक 7.23 अंक तक पहुँच गया है, जो 2023 (6.86 अंक) से अधिक है। इस विषय का माध्य अंक 7.5 है।

साहित्य में किसी अभ्यर्थी द्वारा प्राप्त किया गया उच्चतम स्कोर 85,990 अभ्यर्थियों के साथ 8 अंक था; 2023 में किसी अभ्यर्थी द्वारा प्राप्त किया गया उच्चतम स्कोर 7 अंक था।

शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के आंकड़ों के अनुसार साहित्य स्कोर वितरण

औसत से कम अंक (5 अंक से कम) वाले उम्मीदवारों की संख्या 53,207 थी, जो पिछले वर्ष (73,622) की तुलना में 20,000 से अधिक कम थी।

इस विषय में अनुत्तीर्ण अंक (1 अंक या उससे कम) वाले उम्मीदवारों की संख्या 68 है, जो 0.006% है। पिछले वर्ष अनुत्तीर्ण अंक वाले 92 उम्मीदवार (0.009%) थे। इनमें से 29 उम्मीदवारों का स्कोर 0 था (2023 में यह 24 था)।

पूरे देश में ऐसा कोई उम्मीदवार नहीं है जिसने 2024 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में गणित में 10 अंक प्राप्त किए हों।

उल्लेखनीय है कि पूरे देश में 10 अंकों वाली 2 साहित्य परीक्षाएं होती हैं (2023 में 1 परीक्षा)।

1,843 परीक्षाओं में 9.75 अंक प्राप्त हुए; 14,198 परीक्षाओं में 9.5 अंक प्राप्त हुए; 26,758 परीक्षाओं में 9.25 अंक प्राप्त हुए तथा 49,254 परीक्षाओं में 9 अंक प्राप्त हुए...

इस बीच, पूरे देश में गणित में 10 अंक पाने वाले कोई भी उम्मीदवार नहीं हैं (2023 में यह 12 थे), इस वर्ष गणित में शून्य अंक पाने वाले उम्मीदवारों की संख्या भी 14 से अधिक है (2023 में यह 2 थे)।

हालाँकि, इस वर्ष औसत और मध्यिका अंक पिछले वर्ष की तुलना में बढ़कर क्रमशः 6.45 और 6.8 हो गए।

परीक्षा में असफल होने वालों की संख्या भी पिछले वर्ष की तुलना में 76 कम हुई (2023 में यह 123 थी)...

गणित स्कोर वितरण

इससे पहले, जब इस वर्ष की गणित परीक्षा की बात आई थी, तो कई शिक्षकों ने सोचा था कि स्नातक गणित परीक्षा में कुछ अजीब और "अत्यंत कठिन" प्रश्न होंगे, इसलिए पूर्ण अंक प्राप्त करना बहुत दुर्लभ होगा।

साहित्य की परीक्षा को परिचित और "सही निशाने पर" माना गया, जब साहित्य खंड की भाषा उस कार्य से मेल खाती थी, जिसके बारे में कई लोगों ने पहले सोशल नेटवर्क पर अनुमान लगाया था।

हनोई राष्ट्रीय शिक्षा विश्वविद्यालय के प्राचार्य, एसोसिएट प्रोफेसर गुयेन डुक सोन ने कहा: "इस वर्ष परीक्षा प्रश्न बनाने का कार्य अपेक्षाकृत समान रूप से किया गया है और धीरे-धीरे नई परीक्षा-निर्माण तकनीकों तक पहुँच प्राप्त हुई है। हालाँकि, मुझे अभी भी उम्मीद है कि आगे की परीक्षाओं में प्रश्न अधिक एकरूप होंगे, और विषयों के परीक्षा अंकों में ज़्यादा अंतर नहीं होगा। इससे शिक्षण और सीखने की गुणवत्ता का आसानी से आकलन करने के लिए एक साझा आधार तैयार होगा।"

स्रोत: https://thanhnien.vn/2-diem-10-mon-ngu-van-khong-co-diem-10-mon-toan-185240717091530848.htm