यह विचार राष्ट्रीय असेंबली के प्रतिनिधि ट्रान खान थू (हंग येन) ने 20 नवंबर की सुबह उच्च शिक्षा पर संशोधित कानून के मसौदे पर टिप्पणी करते हुए व्यक्त किया।
मसौदा कानून के अनुसार, स्कूलों और प्रशिक्षण इकाइयों की स्थापना, विभाजन और पृथक्करण को उप-कानूनी दस्तावेजों में विनियमित किया जाएगा। हालाँकि, प्रतिनिधि त्रान खान थू ने कहा कि कुछ क्षेत्रों में कानून में प्रशिक्षण प्रमुख खोलने के लिए सख्त विशिष्ट नियमों की आवश्यकता है, जो न केवल बुनियादी ढाँचे से संबंधित हैं, बल्कि प्रत्येक अलग-अलग प्रमुख के व्याख्याताओं की क्षमता और योग्यता से भी संबंधित हैं।
नेशनल असेंबली के प्रतिनिधि ट्रान खान थू (फोटो: हांग फोंग)।
"कानून में सिद्धांतों पर नियम जोड़ना नितांत आवश्यक है क्योंकि प्रशिक्षित पीढ़ी की गुणवत्ता बहुत महत्वपूर्ण है। 25-28 अंकों वाले स्कूल से प्रशिक्षित डॉक्टर का, किसी परीक्षा के माध्यम से या केवल 15 अंकों वाले डॉक्टर के समान होना असंभव है," सुश्री थू ने कहा।
इसलिए, महिला प्रतिनिधि ने सुझाव दिया कि कानून में स्वास्थ्य प्रशिक्षण सुविधाओं के लिए नियम जोड़े जाने चाहिए ताकि अभ्यास सुविधाएं (अभ्यास अस्पताल; न कि केवल प्रयोगशालाएं और पूर्व-नैदानिक केंद्र जैसा कि वर्तमान में विनियमित है) सुनिश्चित की जा सकें, ताकि उद्योग की विशिष्ट प्रकृति और अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण को पूरा किया जा सके।
राष्ट्रीय शिक्षा एवं प्रशिक्षण प्रणाली में स्वास्थ्य क्षेत्र में स्नातकोत्तर प्रशिक्षण को शामिल करने के संबंध में, हंग येन प्रांत के प्रतिनिधि इस बात से चिंतित थे कि शिक्षा कानून में इस मुद्दे का उल्लेख करने वाली कोई सामग्री नहीं थी।
और व्याख्यात्मक रिपोर्ट अभी भी स्वास्थ्य क्षेत्र में स्नातकोत्तर प्रशिक्षण डिग्रियों को राष्ट्रीय प्रशिक्षण डिग्री प्रणाली में मान्यता न देने के कारणों की ओर इशारा करती है। सुश्री थू के अनुसार, यह वर्तमान स्वास्थ्य क्षेत्र के कर्मचारियों के लिए एक गंभीर चिंता का विषय है।
सुश्री थू ने कहा कि यह "चिकित्सा क्षेत्र में स्नातकोत्तर प्रशिक्षण प्रणाली के लिए अनुचित है।"
महिला प्रतिनिधि ने पुष्टि की कि स्वास्थ्य विषयों में स्नातकोत्तर प्रशिक्षण कार्यक्रमों की संरचना अकादमिक प्रशिक्षण कार्यक्रमों के साथ पूरी तरह से सुसंगत है और वर्तमान प्रशिक्षण नियमों का अनुपालन करती है।
कानूनी आधार के साथ-साथ सुश्री थू ने बताया कि स्वास्थ्य विशेषज्ञताओं में प्रशिक्षण का अभ्यास विश्वविद्यालय प्रशिक्षण के बाद अगला चरण है, जिसे अधिकांश देशों में चिकित्सा पेशेवरों पर व्यापक रूप से लागू किया जा रहा है।
20 नवंबर की सुबह शिक्षा पर चर्चा सत्र के दौरान राष्ट्रीय असेंबली के प्रतिनिधि (फोटो: हांग फोंग)।
वियतनाम में, हम स्वास्थ्य क्षेत्र में स्नातकोत्तर विशिष्ट प्रशिक्षण भी लागू कर रहे हैं। मास्टर और डॉक्टरेट के अलावा, तीन अन्य प्रकार भी हैं: लेवल I विशेषज्ञ, लेवल II विशेषज्ञ और रेजिडेंट डॉक्टर।
हालाँकि, उपरोक्त डिग्रियाँ अभी तक राष्ट्रीय शिक्षा प्रणाली का हिस्सा नहीं हैं। सुश्री थू ने ज़ोर देकर कहा, "स्वास्थ्य क्षेत्र राष्ट्रीय डिग्री प्रणाली में स्वास्थ्य क्षेत्र में स्नातकोत्तर डिग्रियों को शामिल करने की पुरज़ोर सिफ़ारिश करता है ताकि 40,000 से ज़्यादा स्वास्थ्यकर्मियों को अपनी डिग्रियों को मान्यता देने और अंतरराष्ट्रीय मानकों की ओर बढ़ने का क़ानूनी आधार मिल सके।"
महिला प्रतिनिधि ने मसौदा कानून में "शिक्षार्थियों की पेशेवर अभ्यास क्षमता में सुधार करने के लिए स्वास्थ्य क्षेत्र में स्नातकोत्तर स्तर पर विशेषीकृत प्रशिक्षण" की सामग्री को जोड़ने का प्रस्ताव रखा, और साथ ही स्वास्थ्य प्रमुखों में विश्वविद्यालय और स्नातकोत्तर प्रशिक्षण से संबंधित नियमों को लागू करने में स्वास्थ्य मंत्री की जिम्मेदारी को भी जोड़ने का प्रस्ताव रखा।
स्रोत: https://dantri.com.vn/thoi-su/bac-si-tu-truong-tuyen-sinh-28-diem-khong-the-giong-bac-si-truong-15-diem-20251120102430178.htm
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