उस शिक्षक के बारे में अप्रत्याशित जानकारी जो "लैपटॉप खरीदने में विफल" रहा

शिक्षकों को लैपटॉप खरीदने की अनुमति देने के लिए "नहीं" वोट देने वाले अभिभावकों का दर्द

कई दिन बीत गए हैं, लेकिन चुओंग डुओंग प्राथमिक विद्यालय (जिला 1, हो ची मिन्ह सिटी) के कक्षा 4/3 के अभिभावक श्री टी. - उन अभिभावकों में से एक जिन्होंने होमरूम शिक्षिका सुश्री एच. के लैपटॉप खरीदने के अनुरोध को "नहीं" वोट दिया था - अभी भी दुखी और क्रोधित हैं।

इस अभिभावक ने कहा कि बच्चे को स्कूल भेजने के संबंध में उनकी मानसिकता भी अन्य अभिभावकों की तरह ही है, वे अपने बच्चों को सर्वश्रेष्ठ देना चाहते हैं, चाहे इसके लिए उन्हें कितनी भी मेहनत क्यों न करनी पड़े।

श्री टी. ने बताया कि जब उन्होंने कक्षा के ज़ालो समूह में वोटिंग शुरू की, तो उन्होंने असहमति के लिए क्लिक किया क्योंकि उन्हें लगा कि यह खर्च अनुचित है, और उन्होंने पिछली कक्षाओं के अभिभावकों को उनके बारे में शिकायत करते सुना था। लेकिन वोटिंग के लिए क्लिक करने के बाद, उन्हें अफ़सोस हुआ क्योंकि उन्हें डर था कि उनके बच्चे को "धमकाया" जाएगा और वह एक अपवाद बन जाएगा। इससे पहले कि वह दोबारा वोटिंग के लिए क्लिक कर पाते, सुश्री एच. ने समूह में पूछा कि असहमत अभिभावक कौन सा बच्चा था।

नये स्कूल वर्ष के कुछ दिन बाद, सुश्री एच. ने एक अतिरिक्त कक्षा खोलने की घोषणा की।

अपने बच्चे के "बदमाश" होने और शिक्षक के नाराज़ होने के डर से, उसी दिन प्रतिनिधि मंडल में एक अभिभावक ने उनसे लैपटॉप खरीदने के लिए सहायता राशि स्वीकार करने की "विनती" की। श्री टी. ने बताया, "अगली सुबह, पूरी कक्षा के सामने, उन्होंने बच्चों से पूछा कि मैं किसका अभिभावक हूँ। मेरे बच्चे ने खड़े होकर कहा कि वह उनका पिता है। इसके बाद, उसने घर आकर मुझे बताया कि शिक्षक ने उसे इतनी बुरी तरह डाँटा कि वह डर के मारे काँप रहा था। वह घर आया और मुझसे विनती करते हुए कहा कि उसके पिता को उसकी फीस देनी होगी, वरना उसकी स्कूल जाने की हिम्मत नहीं होती।"

कक्षा 4/3 के कई अभिभावकों ने बताया कि 9 सितंबर को, जब नया स्कूल वर्ष शुरू हुए कुछ ही दिन हुए थे, सुश्री एच. ने अभिभावकों के पंजीकरण के लिए कक्षा समूह में एक अतिरिक्त कक्षा की घोषणा की। एक अभिभावक ने बताया, "जब होमरूम शिक्षिका ने अतिरिक्त कक्षा की घोषणा की, तो कोई भी अभिभावक पंजीकरण कराने की हिम्मत कैसे नहीं कर सकता था? हालाँकि, कई बार अतिरिक्त कक्षा बारिश के दिन होती थी, और अभिभावक अभी तक अपने बच्चों को लेने नहीं पहुँचे होते थे, इसलिए वह अपने बच्चों को वहीं छोड़कर घर चली जाती थीं, हालाँकि वह बच्चों के लिए एक अजीब जगह थी। तार्किक रूप से, वह गलत नहीं थीं, उन्होंने पढ़ाना खत्म किया और फिर घर चली गईं। लेकिन भावनात्मक रूप से, उन्होंने बच्चों के साथ ऐसा किया।"

कई कक्षाओं में, जिनमें सुश्री एच. होमरूम शिक्षिका हैं, शिक्षकों को बदलने के लिए भी कहा गया है।

घटना के बारे में जानने की प्रक्रिया के दौरान, पिछली कक्षाओं के कई अभिभावकों, जहां सुश्री एच. होमरूम शिक्षिका थीं, ने हमें बहुत सारी जानकारी प्रदान करना जारी रखा।

इन अभिभावकों के अनुसार, जिन कक्षाओं की प्रभारी सुश्री एच. हैं, उनके कई अभिभावकों और छात्रों ने वर्तमान 4/3 कक्षा जैसी ही स्थिति का अनुभव किया है। गौरतलब है कि पिछले शैक्षणिक वर्ष में, जब सुश्री एच. कक्षा 4/1 की प्रभारी थीं, तब इस कक्षा के कई अभिभावकों ने भी होमरूम शिक्षक को बदलने के लिए एक याचिका पर हस्ताक्षर किए थे, लेकिन स्कूल ने इस मामले का समाधान नहीं किया।

जब सुश्री एच. कक्षा 4/1, जो अब कक्षा 5/1 है, की होमरूम शिक्षिका थीं, तब उन्होंने स्पीकर और प्रिंटर खरीदने के लिए भी अभियान चलाया था... इस स्कूल वर्ष में, हालाँकि उन्होंने उन्हें नहीं सौंपा, फिर भी उन्होंने कक्षा 4/3 के अभिभावकों से स्पीकर खरीदना जारी रखने का अभियान चलाया। तस्वीर: पिछले स्कूल वर्ष में कक्षा 4/1 की थू-ची, जहाँ सुश्री एच. होमरूम शिक्षिका थीं।

चुओंग डुओंग प्राइमरी स्कूल में कक्षा 5/1 के एक अभिभावक, श्री तोआन ने बताया कि पिछले साल उनके बच्चे की कक्षा की प्रमुख भी सुश्री एच थीं। इस स्कूल वर्ष में, सुश्री एच ने स्पीकर, प्रिंटर, अभ्यास पुस्तकें, प्रिंटिंग पेपर खरीदने के लिए भी अभियान चलाया... खास तौर पर, वह हर दिन छात्रों से 5,000-10,000 वीएनडी गुल्लक में डालने के लिए कहती थीं ताकि छुट्टियों और टेट पर उनके पास अपने बच्चों के लिए केक और कैंडी खरीदने के लिए पैसे हों, लेकिन हकीकत में, पूरे साल बच्चों को यह ही नहीं पता था कि कैंडी या केक क्या होते हैं। उन्हें यह भी नहीं पता था कि गुल्लक कहाँ जाते हैं।

इस साल की शुरुआत में, जब बच्चे कक्षा 5/1 में दाखिल हुए, तो उन्होंने शिक्षिका से वह स्पीकर माँगना चाहा जो उन्होंने पिछले साल खरीदने के लिए दान किया था, लेकिन शिक्षिका ने कक्षा समूह छोड़ दिया था और अभिभावकों का संपर्क ब्लॉक कर दिया था। श्री टोआन ने कहा, "अगर उन्होंने उसे अभिभावकों को नहीं दिया होता, तो पिछले साल वाला स्पीकर अभी भी वहाँ मौजूद होता। उन्होंने इस साल फिर से मदद क्यों माँगी?"

कक्षा 5/1 के कई अभिभावकों ने अब बताया कि पिछले स्कूल वर्ष में जब सुश्री एच. होमरूम शिक्षिका थीं, तब वे अक्सर रूठी रहती थीं, और बिना यह जाने कि वे क्यों रूठी हैं, सुश्री एच. ने अपने बच्चों से कहा कि वे घर जाकर अपने अभिभावकों से कहें कि वे उनके लिए स्वयं समीक्षा की रूपरेखा तैयार करें। कक्षा 5/1 के एक अभिभावक श्री डी. ने कहा, "गुस्से में वे छात्रों को डाँटने के लिए बहुत ही आपत्तिजनक भाषा का प्रयोग करती थीं, जिससे उनमें से कई छात्र स्कूल जाने से डरने लगे, उन्होंने कक्षा और स्कूल बदलने के लिए कहा, लेकिन उन्हें इसकी अनुमति नहीं दी गई।"

हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग: छात्रों के अधिकारों को सुनिश्चित करने के लिए दृढ़तापूर्वक एवं पूर्ण रूप से कार्य करना

लाओ डोंग समाचार पत्र के एक संवाददाता से बात करते हुए, हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के उप निदेशक श्री गुयेन बाओ क्वोक ने कहा कि शहर के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग ने अभिभावकों और सूचना के अन्य स्रोतों से प्राप्त फीडबैक के आधार पर जिला 1 के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग को निर्देश दिया है कि वे इन मुद्दों पर व्यापक रूप से विचार करें और उन्हें निर्णायक और गहनता से संभालें, छात्रों के अधिकारों को सुनिश्चित करें और स्कूल की सामान्य शैक्षिक गतिविधियों की स्थिरता बनाए रखें।

स्रोत: https://nld.com.vn/bat-ngo-thong-tin-ve-giao-vien-xin-mua-laptop-bat-thanh-19624092915430452.htm