लाओस की हवा और सफ़ेद रेत वाले क्वांग त्रि प्रदेश के बीचों-बीच, जहाँ कभी वान किउ के कई बच्चों के लिए साक्षरता एक विलासिता थी, एक शिक्षक लगभग दो दशकों से चुपचाप रह रहे हैं। शुरुआत में, वे संयोग से दाक्रोंग आए थे, लेकिन इस पेशे के प्रति उनके प्रेम और छात्रों के प्रति करुणा ने उन्हें आगे बढ़ने के लिए प्रेरित किया। "हवादार धरती में अक्षर बोने वाला व्यक्ति" वह स्नेही नाम है जिससे कई स्थानीय लोग न्घे आन के शिक्षक फ़ान होआंग बाख को बुलाते हैं।
"जहाँ छात्र हैं, वहाँ मैं हूँ"
पहाड़ी डाकरोंग क्षेत्र की 80% से ज़्यादा आबादी वान किउ और पा को जातीय समूहों की है। एक समय था जब यहाँ गरीबी दर 40% से ज़्यादा थी। डाकरोंग हाई स्कूल - क्वांग त्रि प्रांत के डाकरोंग ज़िले का पहला हाई स्कूल - 2001 में स्थापित किया गया था। उस समय, स्कूल में केवल 200 से ज़्यादा छात्र और कुछ दर्जन शिक्षक थे, और सुविधाएँ अभी भी अस्थायी थीं।
2003 में, जब वे दा नांग शिक्षा विश्वविद्यालय के इतिहास विभाग के छात्र थे, फ़ान होआंग बाक अपनी प्रेमिका - जो बाद में उनकी पत्नी बनी - के साथ पहली बार दाक्रोंग गए। उस छोटी सी यात्रा ने उनके अंदर एक अवर्णनीय भावना जगा दी।
युवक की आँखों के सामने राजसी पहाड़, बादलों में छिपे विरल गाँव, मेहनती लेकिन दृढ़ संकल्प से चमकती आँखों वाले चेहरे थे। डाक्रोंग जीवन की कठोरता के साथ प्रकट हुआ, जहाँ गरीबी चारों ओर फैली हुई थी और युद्ध के निशान अभी भी ज़मीन के हर इंच पर अंकित थे। "जैसे ही मैंने यहाँ कदम रखा, मुझे एक अजीब सा जुड़ाव महसूस हुआ, मानो इस ज़मीन का मुझ पर कोई कर्ज़ हो। शायद डाक्रोंग ने मुझे चुना हो," श्री बाख ने याद करते हुए कहा।
2007 में, विश्वविद्यालय से स्नातक होने के बाद, श्री बाख के सामने कई विकल्प थे। अपने गृहनगर न्घे आन में एक साल पढ़ाने के बाद, उन्होंने एक निर्णय लिया: दाक्रॉन्ग लौटकर, उस जगह पर जहाँ कभी उनका दिल धड़कता था, नव-स्थापित दाक्रॉन्ग हाई स्कूल में काम करने का। यह निर्णय लाओस की हवा और सफ़ेद रेत की धरती पर अपनी जवानी बिताने की उनकी मौन प्रतिबद्धता भी थी।
डकरॉन्ग हाई स्कूल में पहला पाठ श्री बाख के लिए एक अविस्मरणीय चुनौती थी। उनके विशिष्ट न्घे आन लहजे ने वैन किउ के कई छात्रों को आश्चर्यचकित कर दिया, उनमें से कुछ तो ज़ोर से हँस पड़े। शिक्षक और छात्र, दोनों ही "तालमेल से बाहर" लग रहे थे। पहले छह महीनों के दौरान, उन्हें अक्सर अपनी ही कक्षा में अकेलापन महसूस होता था।
लेकिन श्री बाख निराश नहीं हुए। "जहाँ छात्र हैं, वहाँ मैं हूँ" की सरल अवधारणा के साथ, उन्होंने धैर्यपूर्वक वान किउ भाषा सीखी, लोगों के करीब आने के तरीके खोजे, और गाँवों में जाकर बच्चों को कक्षा में आने के लिए प्रोत्साहित किया। अपने छात्रों से उन्होंने बस एक ही वाक्य कहा: "केवल शिक्षा ही हमें गरीबी से मुक्ति दिला सकती है।"
उसके बाद से, इतिहास की नीरस शिक्षाएँ जीवंत हो गईं। शिक्षक बाख ने चित्रों, दस्तावेज़ों, ध्वनियों को एकीकृत किया, और यहाँ तक कि छात्रों को इतिहास को अपनी इंद्रियों से "स्पर्श" करने के लिए डाकरोंग युद्धक्षेत्र के अवशेषों के पास भी ले गए। उन्होंने याद करते हुए कहा, "छात्रों ने इतिहास को सिर्फ़ कागज़ों पर नहीं, बल्कि अपने दिल से समझा।"
17 साल से ज़्यादा समय तक जुड़े रहने के बाद, डाक्रोंग श्री बाख का दूसरा गृहनगर बन गया है। वे स्कूल के युवा संघ के सचिव हुआ करते थे और उन्होंने कई आंदोलनों की शुरुआत की, जैसे "बच्चों के साथ सर्दी का सामना करना" - 5,000 से ज़्यादा गर्म कोट बाँटना। कोविड-19 महामारी के दौरान, उन्होंने अभिभावकों और छात्रों की मुश्किलों से निपटने में मदद के लिए "राइस एटीएम" मॉडल बनाया। उन्होंने विकलांग बच्चों और एजेंट ऑरेंज से प्रभावित बच्चों की मदद के लिए धन भी जुटाया...
श्री बाख ने गरीब परिवारों के लिए छह खंभों वाले घर बनाने के लिए एक चैरिटी संस्था से भी संपर्क किया और क्वांग त्रि में हाई स्कूल के छात्रों के लिए पहला मैत्रीपूर्ण पुस्तकालय बनाने का अभियान चलाया। टेट 2024 के अवसर पर "प्लास्टिक की बोतलों से सुरक्षित तैराकी क्षेत्र" या "सुलेख बेचने" की पहल, जिससे गरीब छात्रों के लिए लगभग 1 करोड़ वीएनडी जुटाए जा सकें, उनकी रचनात्मकता और समर्पण को दर्शाता है। उन्होंने कहा, "शुरू में मैं अपनी पत्नी के करीब रहना चाहता था। लेकिन फिर डाक्रोंग की धरती और लोगों ने मुझे बहुत प्यार दिया।"

शिक्षक फान होआंग बाख (मध्य) को इस पेशे में कई महान उपाधियाँ प्राप्त हुई हैं।
नाव को स्थिरता से चलाओ
श्री बाख को सबसे ज़्यादा चिंता इस बात की है कि पहाड़ी इलाकों के छात्रों में इतिहास के प्रति और ज़्यादा लगाव कैसे पैदा किया जाए - जिसे उबाऊ माना जाता है। जब वे यहाँ आए थे, तब शुरुआती सालों में, डाकरोंग हाई स्कूल के किसी भी छात्र ने इस विषय में कोई उच्च पुरस्कार नहीं जीता था। निराश होने के बजाय, उन्होंने और उनके सहयोगियों ने एक नया रास्ता निकाला, जिससे पढ़ाने और सीखने का तरीका ही बदल गया।
नतीजों ने श्री बाख को निराश नहीं किया। कुछ ही वर्षों बाद, डाक्रोंग के छात्रों ने लगातार उच्च परिणाम प्राप्त किए: प्रांतीय स्तर पर 5 प्रथम पुरस्कार, 1 छात्र राष्ट्रीय टीम में शामिल हुआ और इतिहास में राष्ट्रीय उत्कृष्ट छात्र पुरस्कार जीता - ऐसा कुछ जो पहले कभी नहीं हुआ था। पूर्व छात्र हो वान तिन्ह - जो वान किउ के छात्र हैं और वर्तमान में ह्यू शिक्षा विश्वविद्यालय के इतिहास संकाय के छात्र हैं - ने अपना आभार व्यक्त करते हुए कहा: "अगर श्री बाख न होते, तो मैं 10वीं कक्षा में ही स्कूल छोड़ देता। उन्होंने मुझे अपनी पढ़ाई जारी रखने का आत्मविश्वास दिया।"
शिक्षण समय के अलावा, श्री बाख गरीब छात्रों के लिए घर पर निःशुल्क समीक्षा कक्षाएं चलाते हैं। जब अतिरिक्त शिक्षण को सख्त करने के नियम होते हैं, तब भी वह स्वैच्छिक आधार पर छोटी कक्षाएं चलाते हैं। इस साल, 12 छात्र पढ़ रहे हैं, एक दिल की बदौलत 12 सपने पूरे हुए हैं। "अगर किसी एक छात्र को विश्वविद्यालय जाने के ज़्यादा अवसर मिलते हैं, तो मैं पहले से ही खुश हूँ," उन्होंने कहा। श्री बाख के लिए, अक्षर बोना न केवल ज्ञान प्रदान करना है, बल्कि विश्वास भी बोना है, ताकि छात्र सपने देखने का साहस करें, गरीबी से और दूर कदम बढ़ाने का साहस करें।
डाकरोंग में, "हवादार धरती में शब्दों के बोने वाले" की उपाधि, श्री बाख के प्रति छात्रों और सहकर्मियों की कृतज्ञता बन गई है। डाकरोंग हाई स्कूल के प्रधानाचार्य, श्री ले ची थोंग ने कहा: "पिछले 17 वर्षों में, श्री बाख ने स्कूल और छात्रों, दोनों के लिए बहुत योगदान दिया है। श्री बाख जैसे शिक्षक ही हैं जो गरीब छात्रों को सर्वोत्तम संभव मार्ग पर लाने के लिए नाव को मजबूती से चलाते हैं।"
कई वर्षों बाद, जब छात्रों की पीढ़ियां डाकरोंग हाई स्कूल छोड़ेंगी, तो वे निश्चित रूप से अभी भी एक ऐसे शिक्षक को याद करेंगे जिनके बाल सफेद थे, जो अभी भी गर्मजोशी भरे न्घे आन लहजे में अथक ऐतिहासिक कहानियां सुनाते थे, और अभी भी धैर्यपूर्वक ज्ञान की प्रत्येक नाव को नदी के पार ले जाते थे।

श्री बाख न केवल लगन से पढ़ाते हैं, बल्कि गरीब छात्रों की मदद के लिए कई चैरिटी गतिविधियाँ भी करते हैं। (चित्र पात्र द्वारा प्रदान किया गया)
सबसे कीमती इनाम
डाक्रोंग में 17 वर्षों से भी ज़्यादा समय तक काम करने के दौरान, श्री बाख ने इस गरीब प्रदेश में शिक्षा की सूरत बदलने में योगदान दिया है। ज़मीनी स्तर पर अनुकरणीय योद्धा, क्वांग त्रि प्रांत की जन समिति के अध्यक्ष से योग्यता प्रमाणपत्र, सूचना प्रौद्योगिकी अनुप्रयोग में उत्कृष्ट शिक्षक का खिताब, 2021 में राष्ट्रीय उत्कृष्ट शिक्षक, 2000-2025 की अवधि में विशिष्ट उन्नत शिक्षक जैसे सम्मान और उपाधियाँ उनके निरंतर प्रयासों के लिए योग्य सम्मान हैं।
श्री बाख के लिए सबसे कीमती इनाम उनके छात्रों के चेहरे पर वह चमकती मुस्कान है, जब वे अपने हाथों में विश्वविद्यालय प्रवेश सूचना पकड़ते हैं।

स्रोत: https://nld.com.vn/nguoi-geo-chu-noi-mien-gio-196251019221541844.htm
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