शिक्षकों के लिए एआई कौशल प्रशिक्षण पाठ्यक्रम का समापन समारोह

वियतनाम में अमेरिकी मिशन और वियतनाम के लिए STEAM ने देश भर में 10 स्थानों पर शिक्षकों के लिए AI कौशल प्रशिक्षण पाठ्यक्रम बंद कर दिया।

शिक्षकों के लिए एआई कौशल प्रशिक्षण पाठ्यक्रम के छात्र। (स्रोत: वियतनाम के लिए STEAM)

20 अगस्त को, वियतनाम के लिए अमेरिकी मिशन ने STEAM फॉर वियतनाम, हनोई यूनिवर्सिटी ऑफ साइंस एंड टेक्नोलॉजी, वियतनाम जनरल एजुकेशन इनोवेशन फंड (VIGEF) और स्क्रैच फाउंडेशन (USA) के सहयोग से देश भर के स्कूलों में "शिक्षकों के लिए AI कौशल प्रशिक्षण पाठ्यक्रम 2024: AI मोड चालू करें - नए स्कूल वर्ष का स्वागत करें" के समापन समारोह का सफलतापूर्वक आयोजन किया, जैसे: हनोई यूनिवर्सिटी ऑफ साइंस एंड टेक्नोलॉजी, एडिसन इंटर-लेवल स्कूल (हंग येन), होआंग वान थू सेकेंडरी स्कूल (लैंग सोन), STEAM पार्क एक्सपेरिमेंटल एजुकेशन सेंटर (न्घे एन), FPT प्राइमरी, सेकेंडरी और हाई स्कूल (डा नांग), एन थोई 2 सेकेंडरी और हाई स्कूल ( किएन गियांग )...

यह आयोजन वियतनाम में शिक्षा के क्षेत्र में जनरल एआई के अनुप्रयोग में एक महत्वपूर्ण मील का पत्थर है, जो देश भर के शिक्षकों के लिए रचनात्मक और अद्वितीय शिक्षण उत्पादों का प्रदर्शन करने के अवसर पैदा करता है।

कार्यक्रम के लिए 8,000 से ज़्यादा आवेदन, 15 व्याख्याताओं और मार्गदर्शकों, और 10 उत्कृष्ट परियोजनाओं के चयन के साथ, इस आयोजन ने वियतनामी शिक्षा समुदाय का व्यापक ध्यान आकर्षित किया है। 827 से ज़्यादा अंतिम परियोजनाएँ प्रस्तुत की गईं, जो शिक्षण में जनरल एआई के अनुप्रयोग में शिक्षकों की रचनात्मकता और समर्पण को दर्शाती हैं। यह आयोजन 10 ऑनलाइन और ऑफलाइन स्कूलों में आयोजित किया गया, जिससे दुनिया भर के शिक्षकों के लिए इसमें भाग लेने और सीखने के लिए अनुकूल परिस्थितियाँ बनीं।

कार्यक्रम में भाग लेते हुए, डॉ. गुयेन मिन्ह डुक ने बताया कि शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय वियतनाम के लिए STEAM के साथ-साथ अन्य संगठनों के साथ शैक्षिक गतिविधियों में तकनीकी प्रगति को लागू करने के लिए समन्वय करने के लिए हमेशा तैयार है, जिसमें इस गतिविधि के लिए कृत्रिम बुद्धिमत्ता का उपयोग भी शामिल है।

डॉ. गुयेन मिन्ह डुक ने जोर देकर कहा, "मंत्रालय को उम्मीद है कि निकट भविष्य में, वह वियतनाम के लिए STEAM के साथ सीधे काम करेगा, ताकि शिक्षण में AI के उपयोग पर शिक्षकों के लिए प्रशिक्षण गतिविधियों का विस्तार करने की योजनाओं पर चर्चा की जा सके, साथ ही 10 नमूना पाठ और विशिष्ट उत्पादों का प्रसार किया जा सके, जिन्हें आज चुना गया है और मंत्रालय के डिजिटल डेटा वेयरहाउस में अपलोड किया गया है ताकि देश भर के शिक्षकों को उनकी गतिविधियों के आयोजन की प्रक्रिया में उन्हें जानने और संदर्भित करने में मदद मिल सके।"

हाई बा ट्रुंग हाई स्कूल (थैच थाट) के प्रधानाचार्य श्री खुआत डांग खोआ, जो विशेष पुरस्कार जीतने वाले दो सर्वश्रेष्ठ शिक्षकों में से एक हैं और जिन्हें सीखने और विकास को जारी रखने के लिए अमेरिका जाने का अवसर मिलेगा, ने कहा कि उन्होंने रिपोर्टिंग, शिक्षण आदि में जनरल एआई के उपयोग को अत्यंत सुविधाजनक और प्रभावी पाया। श्री डांग खोआ को उम्मीद है कि निकट भविष्य में, सभी शिक्षक अपने शिक्षण कार्य में एआई का प्रभावी ढंग से उपयोग करने में सक्षम होंगे।

इस बीच, वियतनाम के लिए STEAM के संस्थापक, आयोजन समिति के प्रतिनिधि, श्री ट्रान वियत हंग ने कहा कि ट्रेन द ट्रेनर्स 2024 राष्ट्रीय स्तर पर शिक्षकों के लिए जनरल एआई पर बड़े पैमाने पर प्रशिक्षण देने वाला दुनिया का पहला कार्यक्रम है।

श्री हंग ने ज़ोर देकर कहा, "अग्रणी शिक्षकों ने सफलतापूर्वक जनरल एआई की राह पर चलने का साहस दिखाया है, जिससे यह साबित होता है कि वियतनामी शिक्षण समुदाय इस तकनीकी लहर में पूरी तरह से दुनिया के साथ चल सकता है। आज का दिन एक अत्यंत महत्वपूर्ण मील का पत्थर साबित होगा।"

समापन समारोह में, वियतनाम स्थित अमेरिकी दूतावास की संस्कृति एवं सूचना सलाहकार सुश्री मैरी एलिज़ाबेथ पोली ने कहा कि शिक्षकों ने एक गतिशील STEAM समुदाय के निर्माण में महत्वपूर्ण योगदान दिया है और शिक्षण में AI के अनुप्रयोग में अग्रणी भूमिका निभाई है। शिक्षकों ने वियतनाम को एक उच्च-तकनीकी अर्थव्यवस्था वाले देश में बदलने के साथ-साथ वियतनामी छात्रों को भविष्य में वैश्विक नेता बनने में भी महत्वपूर्ण योगदान दिया है।

सुश्री मैरी एलिज़ाबेथ पोली ने वियतनाम में शिक्षा के क्षेत्र में तकनीकी अनुप्रयोगों को लाने में सहयोग के लिए कार्यक्रम के भागीदारों का भी धन्यवाद किया। वियतनाम स्थित अमेरिकी दूतावास को भागीदारों के साथ इस कार्यक्रम का सह-आयोजन करने का गौरव प्राप्त है।

वियतनाम के लिए STEAM द्वारा शुरू किया गया प्रशिक्षकों को प्रशिक्षित करें - AI समर कैंप, देश भर के शिक्षकों के लिए पहला AI पाठ्यक्रम है, जिसका लक्ष्य शिक्षा में AI के अनुप्रयोग को आगे बढ़ाना है, शिक्षकों को कक्षा में AI के व्यावहारिक अनुप्रयोगों को लागू करने में मदद करना है, जैसे कि पाठ योजनाओं, व्याख्यानों और ग्रेडिंग के निर्माण का समर्थन करना।

कार्यक्रम में 8 व्याख्यान शामिल हैं और यह जून से अगस्त 2024 तक प्रत्येक रविवार को ऑनलाइन आयोजित किया जाएगा। शिक्षकों, शैक्षणिक संस्थानों और शिक्षकों के लिए अतिरिक्त सहायता गतिविधियाँ पूरे वर्ष जारी रहेंगी, जिसमें अक्टूबर 2024 में STEAMese महोत्सव 2024; अक्टूबर 2024 में दक्षिण पूर्व एशिया स्क्रैच शिक्षक मीटअप 2024; और 2024 से 2025 तक शिक्षक समुदाय में AI अनुप्रयोगों पर विभिन्न कार्यशालाएँ शामिल हैं।

8 पाठों के बाद, वियतनाम के लिए STEAM को उम्मीद है कि वह पाठ्यक्रमों के बाद भी शिक्षकों के साथ काम करना जारी रखेगा और दैनिक शिक्षण कार्यक्रमों में सीखे गए STEM/STEAM और जनरल AI ज्ञान के प्रभावी अनुप्रयोग में सहायता करेगा। इसका लक्ष्य न केवल दैनिक कार्य को अनुकूलित करना है, बल्कि छात्रों तक शिक्षण सामग्री का निर्माण और प्रभावी ढंग से संप्रेषण भी करना है।

छात्र अपने या समूह कार्य का आत्म-मूल्यांकन करने के लिए जनरल एआई का उपयोग कर सकते हैं, जिससे उनके स्व-शिक्षण और आलोचनात्मक चिंतन कौशल में सुधार होगा। हालाँकि, वियतनाम के लिए STEAM, शिक्षकों को छात्रों को जनरल एआई से सावधानीपूर्वक परिचित कराने में मदद करने के लिए गहन शोध करेगा, जिसमें एआई के लाभों और सीमाओं का विश्लेषण किया जाएगा, ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि एआई का उपयोग जिम्मेदारी से किया जाए और उसका दुरुपयोग न हो।

इसके अलावा, समस्या समाधान में कम्प्यूटेशनल थिंकिंग का प्रयोग करने से छात्रों को अलग-अलग करें - खोजें - देखें - लिखें जैसे विशिष्ट चरणों के माध्यम से अपनी आलोचनात्मक सोच और समस्या-समाधान कौशल को बेहतर बनाने में मदद मिलेगी। छात्र जनरल एआई की मदद से चरित्र डिज़ाइन भी कर सकते हैं और स्क्रैच की मदद से 2D गेम प्रोग्राम कर सकते हैं, जिससे प्रोग्रामिंग कौशल और तार्किक सोच का विकास होगा।

छात्रों को कम्प्यूटेशनल थिंकिंग सिखाने में शिक्षकों की सहायता के लिए, वियतनाम के लिए STEAM शिक्षण कार्यशालाओं का आयोजन करेगा। ये कार्यशालाएँ शिक्षकों को समस्याओं का विश्लेषण करने, तकनीक में महारत हासिल करने के लिए आलोचनात्मक सोच विकसित करने में मदद करेंगी, और साथ ही छात्रों को सीखने में रचनात्मक होने के लिए प्रोत्साहित करने के नए तरीके भी प्रदान करेंगी। इसके अलावा, कार्यशालाएँ शिक्षकों को विभिन्न विषयों में कम्प्यूटेशनल थिंकिंग को लागू करने के तरीके के बारे में भी मार्गदर्शन प्रदान करेंगी, जिससे छात्रों को ज्ञान को जोड़ने और व्यापक रूप से विकसित होने में मदद मिलेगी।

स्रोत: https://baoquocte.vn/be-giang-khoa-dao-tao-ky-nang-su-dung-ai-danh-cho-giao-vien-283264.html