टीपीओ - उपकरण व्यवस्था को पूरा करना; निरीक्षण, जांच और उल्लंघनों से निपटने को मजबूत करना; मानव संसाधन प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार, विशेष रूप से उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधन, वे कार्य हैं जिन्हें शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय 2025 में पूरा करेगा।
टीपीओ - उपकरण व्यवस्था को पूरा करना; निरीक्षण, जांच और उल्लंघनों से निपटने को मजबूत करना; मानव संसाधन प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार, विशेष रूप से उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधन, वे कार्य हैं जिन्हें शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय 2025 में पूरा करेगा।
शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने 2025 के लिए सामाजिक -आर्थिक विकास योजना और राज्य बजट अनुमानों को लागू करने के लिए प्रमुख कार्यों और समाधानों पर सरकार के संकल्प को लागू करने के लिए एक कार्य योजना जारी की है।
शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय शिक्षा क्षेत्र के लिए 2025 में संकल्प 01/NQ-CP में सरकार द्वारा सौंपे गए 15 प्रमुख कार्यों और समाधानों को लागू करने पर ध्यान केंद्रित करेगा।
यह पोलित ब्यूरो के निष्कर्ष संख्या 91 और 2030 तक शिक्षा विकास रणनीति के अनुसार शिक्षा और प्रशिक्षण के मौलिक और व्यापक नवाचार के कार्य का प्रभावी कार्यान्वयन है, जिसमें 2045 तक की दृष्टि शामिल है।
शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय भी 2025 में अपने तंत्र का पुनर्गठन करेगा। |
मानव संसाधन प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार करना, विशेष रूप से वैज्ञानिक अनुसंधान और नवाचार से जुड़े उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधन प्रशिक्षण में सुधार करना।
ज्ञान आधारित अर्थव्यवस्था, डिजिटल अर्थव्यवस्था, हरित अर्थव्यवस्था और वृत्ताकार अर्थव्यवस्था के विकास की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए प्रमुख क्षेत्रों और कार्यक्षेत्रों में मानव संसाधनों को सक्रिय रूप से प्रशिक्षित करना, विशेष रूप से बुनियादी विज्ञान, इंजीनियरिंग, प्रौद्योगिकी, हाई-स्पीड रेलवे और कृत्रिम बुद्धिमत्ता, डेटा विज्ञान, सेमीकंडक्टर चिप्स आदि जैसे नए क्षेत्रों में, और वास्तविक विश्वविद्यालय स्वायत्तता के कार्यान्वयन को बढ़ावा देना।
उच्च शिक्षा संस्थानों में वैज्ञानिक अनुसंधान, विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी के हस्तांतरण और अनुप्रयोग को बढ़ावा देना, जिसमें नवीन प्रौद्योगिकी क्षेत्रों को प्राथमिकता दी जाए। छात्रों के बीच नवीन स्टार्ट-अप गतिविधियों को बढ़ावा देने के लिए प्रभावी समाधान लागू करना।
शैक्षिक और प्रशिक्षण नवाचार की आवश्यकताओं को पूरा करने, पर्याप्त मात्रा सुनिश्चित करने और गुणवत्ता में सुधार करने के लिए शिक्षकों, व्याख्याताओं और शैक्षिक संस्थान प्रबंधकों की एक टीम विकसित करना।
सभी स्तरों पर शिक्षकों की कमी को दूर करना जारी रखें, विशेषकर कठिन सामाजिक-आर्थिक परिस्थितियों वाले क्षेत्रों, जातीय अल्पसंख्यकों और पहाड़ी क्षेत्रों में।
शिक्षा तक लोगों की पहुंच में निष्पक्षता और समानता सुनिश्चित करना, खुलेपन, संपर्क, निष्पक्षता और समानता की दिशा में राष्ट्रीय शिक्षा प्रणाली में सुधार जारी रखना, सीखने वाले समाज और आजीवन सीखने को बढ़ावा देना; और सीखने वाले समाज के निर्माण को बढ़ावा देना।
शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय शिक्षा एवं प्रशिक्षण के क्षेत्र में निरीक्षण, जांच और उल्लंघनों से निपटने की प्रक्रिया को भी मजबूत करेगा।
इसके अलावा, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने निम्नलिखित कार्य भी किए: संगठनात्मक व्यवस्था को पूरा करना; विकेंद्रीकरण को मजबूत करना, शक्ति का प्रतिनिधिमंडल, नेताओं की जिम्मेदारी को बढ़ाना; भ्रष्टाचार, अपव्यय, नकारात्मकता और समूह हितों को रोकने और उनका मुकाबला करने के कार्य को आगे बढ़ाना; निरीक्षण, पर्यवेक्षण, शक्ति और संसाधन आवंटन के नियंत्रण से जुड़े अनुशासन और प्रशासनिक अनुशासन को कड़ा करना और कार्यान्वयन क्षमता में सुधार करना।
प्रीस्कूल शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार लाना; नए स्कूल मॉडल, डिजिटल स्कूल, स्मार्ट स्कूल के विकास को प्रोत्साहित करना...
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स्रोत: https://tienphong.vn/bo-gddt-tang-cuong-thanh-kiem-tra-xu-ly-vi-pham-trong-nam-2025-post1714525.tpo
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