
मंत्री के अनुसार, संकल्प 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू के प्रावधानों को स्पष्ट करने के लिए, मंत्रालय सिविल सेवकों और सार्वजनिक शिक्षण संस्थानों में कार्यरत कर्मचारियों के लिए पेशे के अनुसार अधिमान्य भत्तों को विनियमित करने वाला एक अध्यादेश तैयार कर रहा है। विशेष रूप से, दो चरणों वाले एक रोडमैप के अनुसार अधिमान्य भत्तों में वृद्धि का प्रस्ताव है।
चरण 1 (2026-2030) में, मंत्रालय स्कूल कर्मचारियों के लिए 20% भत्ते जोड़ने का प्रस्ताव कर रहा है; प्रीस्कूल और सामान्य शिक्षा के सभी स्तरों पर शिक्षकों के लिए 15% की वृद्धि, और विश्वविद्यालयों और व्यावसायिक प्रशिक्षण संस्थानों में शिक्षकों और व्याख्याताओं के लिए अधिमान्य भत्ते में 5% की वृद्धि।
चरण 2, 2031 से आगे: पूर्वस्कूली और सामान्य शिक्षा शिक्षकों के लिए पेशे के अनुसार अधिमान्य भत्तों का कार्यान्वयन संकल्प संख्या 71-NQ/TW के प्रावधानों के अनुसार लागू किया जाएगा। संकल्प 71 में स्पष्ट रूप से कहा गया है: "पूर्वस्कूली और सामान्य शिक्षा संस्थानों के शिक्षकों के लिए अधिमान्य भत्ते को कम से कम 70%, कर्मचारियों के लिए कम से कम 30%, और विशेष रूप से दुर्गम क्षेत्रों, सीमावर्ती क्षेत्रों, द्वीपों और जातीय अल्पसंख्यक क्षेत्रों में शिक्षकों के लिए 100% तक बढ़ाया जाए।"
मंत्री गुयेन किम सोन के अनुसार, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय गृह मंत्रालय और वित्त मंत्रालय के साथ समन्वय कर रहा है ताकि एक सरकारी डिक्री विकसित की जा सके, जिसे 2025 में अनुमोदन के लिए सरकार को प्रस्तुत किए जाने की उम्मीद है ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि यह 1 जनवरी, 2026 से शिक्षकों पर कानून के साथ ही प्रभावी हो।
"संसाधनों के संदर्भ में, कार्यान्वयन के समय, राज्य बजट वार्षिक योजना में आवंटित किया जाएगा। हम यह भी आशा करते हैं कि स्थानीय निकाय शिक्षा को संतुलित करने और प्राथमिकता देने में अधिक सक्रिय होंगे, ताकि यह नीति वास्तव में लागू हो सके, जीवन को बेहतर बनाने में योगदान दे सके, शिक्षकों को अपने काम में सुरक्षित महसूस करने के लिए प्रेरित कर सके, लंबे समय तक पेशे से जुड़े रह सके, जिससे शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार हो और संकल्प 71 के मानवतावादी मूल्यों का प्रसार हो सके," मंत्री गुयेन किम सोन ने कहा।
वीएनए के अनुसार
स्रोत: https://baothanhhoa.vn/bo-truong-bo-gd-dt-thong-tin-lo-trinh-tang-phu-cap-uu-dai-cua-giao-vien-269095.htm






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