वियतनाम में सबसे अधिक पेंशन पाने वाले सीईओ ने छात्रों की तीन सीमाएँ बताईं

(एनएलडीओ) - यदि विश्वविद्यालयों और व्यवसायों के बीच घनिष्ठ संबंध हो तो वियतनाम की प्रशिक्षण प्रणाली में उच्च योग्यता प्राप्त मानव संसाधनों की मांग को पूरा करने की क्षमता है।

हो ची मिन्ह सिटी राष्ट्रीय विश्वविद्यालय द्वारा 22 फरवरी की दोपहर आयोजित "विश्वविद्यालय - व्यवसाय - स्थानीय संपर्क दिवस" ​​में, जीआईबीसी के संस्थापक और अध्यक्ष, श्री फाम फु न्गोक ट्राई ने कहा कि वियतनाम में 20 लाख से ज़्यादा विश्वविद्यालय छात्र हैं। हर साल स्नातक होने वाले लाखों छात्रों में से, केवल लगभग 60% ही अपने विषय में नौकरी पा पाते हैं। यह संख्या विश्वविद्यालय प्रशिक्षण कार्यक्रमों और श्रम बाजार की वास्तविक ज़रूरतों के बीच असंतुलन को दर्शाती है। परिणामस्वरूप, कई व्यवसायों को उपयुक्त कौशल वाले कर्मचारियों की भर्ती करने में कठिनाई होती है।

छात्रों की तीन सीमाएँ

श्री फाम फु नोक ट्राई ने कहा कि वियतनामी छात्रों की इनपुट गुणवत्ता काफी अच्छी आंकी गई है, लेकिन आउटपुट में अभी भी कई सीमाएं हैं, विशेष रूप से तीन महत्वपूर्ण पहलुओं में: सॉफ्ट स्किल्स, अनुकूलनशीलता और व्यावहारिक अनुप्रयोग क्षमता।

यह अंतर व्यवसायों को कठिन स्थिति में डाल देता है, जिससे उन्हें नए कर्मचारियों को पुनः प्रशिक्षित करने में महत्वपूर्ण संसाधन खर्च करने पड़ते हैं, लागत बढ़ती है और एकीकरण का समय लंबा हो जाता है।

श्री फाम फु न्गोक ट्राई वर्तमान विश्वविद्यालय-उद्यम संबंधों के बारे में बात करते हैं

वियतनाम में उद्यम वर्तमान में तीन मुख्य मानव संसाधनों का उपयोग करते हैं: मुक्त बाजार से भर्ती, आंतरिक प्रशिक्षण और नए स्नातकों की भर्ती। हालाँकि, प्रत्येक स्रोत की अपनी विशेषताएँ और चुनौतियाँ हैं।

मुक्त श्रम बाज़ार से भर्ती करते समय, व्यवसायों को प्रतिभाओं को आकर्षित करने और उन्हें बनाए रखने के लिए कड़ी प्रतिस्पर्धा करनी पड़ती है, साथ ही उन्हें बढ़ती हुई भर्ती और प्रशिक्षण लागत का भी सामना करना पड़ता है। आंतरिक प्रशिक्षण, हालाँकि एक संभावित विकल्प माना जाता है, लेकिन इसका अधिकतम उपयोग नहीं किया गया है। विश्वविद्यालयों के साथ प्रभावी सहयोग के अभाव के कारण, इस दृष्टिकोण में अभी भी कई सीमाएँ हैं।

हर साल, लाखों स्नातक श्रम बाजार में प्रवेश करते हैं, लेकिन उनमें से अधिकांश अभी भी व्यवसायों की तात्कालिक ज़रूरतों को पूरा नहीं कर पाते क्योंकि छात्रों को सिद्धांत की अच्छी समझ तो होती है, लेकिन व्यावहारिक अनुभव, आलोचनात्मक सोच, संचार कौशल और टीम में काम करने की क्षमता का अभाव होता है। नए स्नातकों की भर्ती एक अवसर है, लेकिन इसके लिए अतिरिक्त प्रशिक्षण की आवश्यकता होती है।

बहुराष्ट्रीय निगमों ने वियतनाम और अन्य देशों में दशकों से प्रबंधन प्रशिक्षु मॉडल को सफलतापूर्वक लागू किया है। यह छात्रों के स्नातक होने के समय से ही एक युवा नेतृत्व टीम विकसित करने का एक प्रभावी तरीका है।

सफल नीतियों की आवश्यकता

प्रशिक्षण, अनुसंधान और व्यावहारिक अनुप्रयोग के बीच संबंध का अभाव विश्वविद्यालयों, व्यवसायों और श्रम बाजार के बीच एक बड़ा अंतर पैदा कर रहा है। श्री फाम फु न्गोक ट्राई के अनुसार, इस समस्या के समाधान के लिए एक वास्तविक सहयोगात्मक पारिस्थितिकी तंत्र का निर्माण आवश्यक है - जहाँ व्यवसाय, विश्वविद्यालय और राज्य मिलकर सह-निर्माण, प्रौद्योगिकी हस्तांतरण और उच्च-गुणवत्ता वाले मानव संसाधन विकसित करने के लिए मिलकर काम करें।

राज्य को एक खुला कानूनी गलियारा बनाने और अनुसंधान, प्रशिक्षण एवं प्रौद्योगिकी हस्तांतरण में सार्वजनिक-निजी भागीदारी मॉडल को प्रोत्साहित करने की आवश्यकता है। विशेष रूप से, अनुसंधान एवं विकास में निवेश करने वाली या विश्वविद्यालय अनुसंधान को वित्तपोषित करने वाली कंपनियों के लिए कॉर्पोरेट आयकर प्रोत्साहन हेतु कर और वित्तीय नीतियों में सुधार। कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई), जैव प्रौद्योगिकी, नवीकरणीय ऊर्जा और स्मार्ट विनिर्माण जैसे उच्च-तकनीकी क्षेत्रों पर ध्यान केंद्रित करते हुए नवाचार को बढ़ावा देने के लिए निधि।

व्यवसायों की व्यावहारिक आवश्यकताओं को विश्वविद्यालयों के शोध अभिविन्यास के साथ घनिष्ठ रूप से जोड़ते हुए, अनुप्रयुक्त अनुसंधान के लिए कार्यक्रम विकसित करें। राज्य, व्यवसायों और विश्वविद्यालयों के बीच सहयोगात्मक अनुसंधान केंद्र स्थापित करें, जिससे प्रौद्योगिकी के व्यावसायीकरण की प्रक्रिया में तेज़ी लाने में मदद मिले।

विश्वविद्यालयों को अधिक स्वायत्तता प्रदान करने की आवश्यकता है, जिससे उनके प्रशिक्षण मॉडल व्यवहारिक रूप से परिवर्तित हो सकें और व्यावसायिक आवश्यकताओं का बारीकी से पालन किया जा सके। प्रशिक्षण कार्यक्रमों को व्यावसायिक वास्तविकताओं से जोड़ना, स्कूलों में एक नवाचार पारिस्थितिकी तंत्र का निर्माण करना; प्रौद्योगिकी हस्तांतरण और व्यवसायों के साथ सहयोग को बढ़ाना।

उद्यम न केवल नियोक्ता हैं, बल्कि मानव संसाधन और प्रौद्योगिकी में रणनीतिक निवेशक भी हैं। उन्हें मानव संसाधन प्रशिक्षण में विश्वविद्यालयों के साथ घनिष्ठ सहयोग करना चाहिए; अनुसंधान और विकास में निवेश बढ़ाना चाहिए और नवाचार को बढ़ावा देना चाहिए।

प्रशिक्षु प्रशासक मॉडल के क्या लाभ हैं?

प्रशिक्षु प्रशासक मॉडल को लागू करते हुए, व्यवसाय प्रतिभाशाली लोगों का व्यवस्थित रूप से चयन और प्रशिक्षण करते हैं, जिससे छात्रों को जल्दी ही एक पेशेवर कार्य वातावरण प्राप्त करने में मदद मिलती है। व्यवसाय, फ्रीलांस श्रम बाजार में कड़ी प्रतिस्पर्धा करने के बजाय, सक्रिय रूप से उत्तराधिकारियों का एक कार्यबल तैयार करते हैं, साथ ही छात्रों के व्यक्तिगत और करियर विकास के लिए प्रेरणा पैदा करते हैं, जिससे उन्हें लंबे समय तक व्यवसाय से जुड़े रहने में मदद मिलती है।

यह एक ऐसा मॉडल है जिसे वियतनामी व्यवसायों को सीखने और अपनाने की ज़रूरत है। हालाँकि, ऐसा करने के लिए, विश्वविद्यालयों और व्यवसायों के बीच रणनीतिक सहयोग की आवश्यकता है ताकि श्रम बाजार की वास्तविक ज़रूरतों के अनुकूल प्रशिक्षण कार्यक्रम तैयार किए जा सकें।

यदि व्यवसायों और विश्वविद्यालयों के बीच घनिष्ठ संबंध होगा, तो छात्रों को कार्य की वास्तविकता तक शीघ्र पहुंच प्राप्त होगी, जिससे स्नातक होने के बाद पुनः प्रशिक्षण का समय कम करने में मदद मिलेगी।

स्रोत: https://nld.com.vn/ceo-luong-huu-cao-nhat-viet-nam-neu-3-han-che-cua-sinh-vien-196250222172647543.htm