2013 में जब गुयेन दात पहली बार पढ़ाई के लिए जापान आए, तो उन्होंने पढ़ाई की, काम किया और वियतनाम-जापान सांस्कृतिक आदान-प्रदान की कुछ गतिविधियों में भी हिस्सा लिया। शुरुआत में उन्हें लगा कि वे जापानी लोगों को वियतनामी भाषा नहीं सिखा पाएँगे, इसलिए उन्होंने रेस्टोरेंट में पार्ट-टाइम काम करने का फैसला किया।
पहले शिक्षार्थी से
जापानी भाषा में सुधार होने के बाद, डाट ने एक बेकरी में काम किया, फिर प्रशिक्षुओं, श्रमिकों और कंपनियों के लिए दुभाषिया बन गए।
2019 में, उन्होंने कनागावा प्रान्त के टोकाई विश्वविद्यालय से व्यवसाय प्रशासन में स्नातक की उपाधि प्राप्त की और एक खाद्य कंपनी में काम करना शुरू किया। यहाँ से, उन्होंने सप्ताहांत में मुफ़्त में वियतनामी भाषा सिखाने वाली स्वयंसेवी गतिविधियों में भी भाग लिया।
दात के एक सहकर्मी ने उन्हें एक भाषा सीखने वाले ऐप से परिचित कराया ताकि वे ज़्यादा जापानी लोगों से बातचीत कर सकें। यही वह सेतु था जिसने उन्हें अपने पहले सीखने वाले से परिचित होने में मदद की: एक जापानी व्यक्ति जो वियतनामी सीखना चाहता था।
श्री गुयेन दात (दाएँ से दूसरे) टोक्यो के शिंजुकु ज़िले में वियतनामी और जापानी भाषा सीखने के लिए एक आदान-प्रदान गतिविधि में भाग लेते हुए। चित्र: कैरेक्टर द्वारा प्रदत्त
श्री दात ने कहा, "उस समय, मैं बहुत प्रभावित हुआ, क्योंकि मेरी मुलाकात एक जापानी व्यक्ति से हुई, जिसने वियतनामी भाषा सीखने और वियतनामी संस्कृति के बारे में जानने की इच्छा व्यक्त की, इसलिए मैंने उसे मुफ्त में सिखाया।"
यह देखकर कि हो ची मिन्ह सिटी का यह युवक बहुत उत्साही था, "छात्र" ने श्री दात को जापानी लोगों के लिए गोवेल नामक एक वियतनामी भाषा स्कूल से परिचित कराया, जहां उन्होंने पहले भी अध्ययन किया था।
श्री दात को जापानी लोगों को वियतनामी भाषा सिखाने का अवसर आधिकारिक तौर पर 2021 में मिला, जब वे बेहतर नौकरी के अवसर खोजने के लिए टोक्यो चले गए और गोवेल राजनीतिक स्कूल में अंशकालिक काम किया।
कुछ अतिरिक्त आय अर्जित करने में मदद करने के अलावा, वह स्वैच्छिक आधार पर जापानी लोगों को वियतनामी भाषा सिखाने का काम इसलिए भी जारी रखे हुए हैं, क्योंकि वह जापान द्वारा उन्हें आगे बढ़ने में मदद करने तथा चुनौतियों के माध्यम से स्वयं को विकसित करने में मदद करने के लिए उन्हें धन्यवाद देना चाहते हैं।
उन्होंने बताया, "इस विशेष अंशकालिक नौकरी की बदौलत, मैं जापान की शिक्षा प्रणाली के बारे में अधिक समझ पाया हूं और जापानी लोगों के वियतनाम देश और वहां के लोगों के बारे में मेरे पास बहुआयामी दृष्टिकोण है।"
गोवेल लैंग्वेज सेंटर कई भाषाएँ सिखाता है, वियतनामी के अलावा, थाई और इंडोनेशियाई भी... "एक-पर-एक" शिक्षण पद्धति के लिए शिक्षकों को अपने ज्ञान में निरंतर सुधार करने, सीखने और छात्रों को नामांकित रखने के लिए अच्छी और आकर्षक शिक्षण विधियों की आवश्यकता होती है। केंद्र में शिक्षकों और छात्रों, दोनों के लिए लचीली ऑनलाइन और व्यक्तिगत शिक्षण विधियाँ उपलब्ध हैं।
श्री दात (नीचे) द्वारा प्राथमिक स्तर 1 के एक जापानी छात्र के साथ एक ऑनलाइन पाठ, जो वियतनाम के हो ची मिन्ह शहर की व्यावसायिक यात्रा की तैयारी कर रहा है। चित्र: चरित्र द्वारा प्रदत्त
रचनात्मक तरीके
श्री दात के छात्र बहुत विविध हैं, उनमें से कुछ वियतनामी संस्कृति के बारे में सीखना चाहते हैं, वियतनाम में काम करना चाहते हैं, तो कुछ जापानी पुलिस में काम करना चाहते हैं... इससे उन्हें आंशिक रूप से अनेक छात्रों तक पहुंचने में मदद मिलती है और इससे भी महत्वपूर्ण बात यह है कि इससे उन्हें छात्रों को प्रेरित करने की प्रेरणा मिलती है।
उन्होंने बताया कि विदेशी धरती पर अपने साथी देशवासियों से मिलना पहले से ही मजेदार था, लेकिन जब वे उन जापानी लोगों से मिले जो वियतनामी भाषा सीखना चाहते थे, तो वे और भी अधिक प्रभावित और खुश हुए।
जापानी लोगों के लिए वियतनामी भाषा सीखने और उसका उच्चारण करने में आने वाली कठिनाई को समझते हुए, 33 वर्षीय यह व्यक्ति बड़ी चतुराई से वियतनामी भाषा को संगीत के साथ जोड़ता है। वियतनामी भाषा सीखने वाले ज़्यादातर जापानी लोगों को थोड़े समय के लिए वियतनाम आना पड़ता है, इसलिए यह कोर्स आमतौर पर कुछ हफ़्ते या कुछ महीनों का होता है, जिसका सामान्य लक्ष्य यह सुनिश्चित करना होता है कि छात्र बुनियादी स्तर पर बातचीत कर सकें।
छात्रों के पुलिस अधिकारी, प्रशिक्षु प्रबंधक या वियतनाम में काम करने के इच्छुक जापानी लोगों के आधार पर, श्री दात के पास अलग-अलग शिक्षण पद्धतियां हैं - न केवल शब्दावली, व्याकरण, स्वर-उच्चारण, बल्कि प्रत्येक विशिष्ट मामले के लिए संस्कृति भी।
श्री दात को सबसे ज़्यादा खुशी और सबसे ज़्यादा भावुकता अपने छात्रों को देखकर होती है, जिनमें से कुछ 60 साल से भी ज़्यादा उम्र के हैं, और वे बड़ी लगन से वियतनामी भाषा सीख रहे हैं। उन्होंने एक याद करते हुए बताया कि एक बुज़ुर्ग व्यक्ति ने उन्हें फ़ोन करके कहा था: "श्री दात, मैंने लिखने का बहुत अभ्यास किया है और यहाँ तक कि कुछ शब्द बाथरूम में भी चिपका दिए हैं ताकि मैं उन्हें याद कर सकूँ।"
श्री दात का मानना है कि वियतनामी भाषा पढ़ाते समय वे न केवल भाषा सिखाते हैं, बल्कि दोनों देशों के लोगों के बीच की कठिनाइयों और सांस्कृतिक अंतरों को भी साझा करते हैं।
श्री दात एओ दाई पहनते हैं और 2023 के वसंत उत्सव के उपलक्ष्य में वियतनाम-जापान विनिमय गतिविधि में चीयरलीडर की भूमिका निभाते हैं। चित्र: चरित्र द्वारा प्रदान किया गया
हाल के दिनों में जापान में वियतनामी लोगों की संख्या तेज़ी से बढ़ी है, इसलिए वियतनामी संस्कृति में रुचि रखने वाले जापानी लोगों की संख्या भी बढ़ी है। हालाँकि, जापान में वियतनामी सीखने की माँग ज़्यादा नहीं है, इसलिए यहाँ अभी भी काफ़ी वियतनामी शिक्षक हैं। गोवेल सेंटर, जहाँ वे पढ़ाते हैं, में केवल 10 वियतनामी शिक्षक हैं।
श्री दात की तरह, ये सभी शिक्षक लगभग 30 वर्ष के हैं और भाषा शिक्षण के माध्यम से जापानी लोगों को वियतनामी संस्कृति और परंपराओं से परिचित कराने की समान इच्छा रखते हैं। इतना ही नहीं, शिक्षण उन्हें घर की यादों को भी कम करने में मदद करता है।
"मीठा उपहार"
जापान में अपने करियर के निर्माण के दस साल के सफर को याद करते हुए, जो कठिनाइयों से भरा रहा है, अब वियतनामी पढ़ाना न्गुयेन दात के लिए खुशी की बात है। यह वह "मीठा उपहार" भी है जो वह उगते सूरज की धरती को देना चाहते हैं।
लगभग एक साल तक पढ़ाने के बाद, श्री दात ने जापान में वियतनामी भाषियों को आमंत्रित करके "जापानी लोग वियतनाम से प्रेम करते हैं" नामक एक आदान-प्रदान समुदाय स्थापित करने का सपना संजोया। वे अभी भी उन 20 छात्रों के संपर्क में हैं जिनका उन्होंने मार्गदर्शन किया है। निकट भविष्य में, वे एक गैर-लाभकारी संगठन से जुड़ने की भी योजना बना रहे हैं जो दोनों देशों के छात्रों के साथ-साथ वियतनाम और जापान के विश्वविद्यालयों को जोड़ने में मदद करता है।
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