क्या चैटजीपीटी वास्तव में सीखने के परिणामों में सुधार करता है?

2022 के अंत में लॉन्च होने के बाद से, OpenAI द्वारा विकसित एक कृत्रिम बुद्धिमत्ता उपकरण, ChatGPT, शिक्षा क्षेत्र में एक चर्चित विषय बन गया है। कई स्कूलों, शिक्षकों और छात्रों ने जल्दी ही ChatGPT का परीक्षण और अपने शिक्षण अभ्यासों में एकीकरण शुरू कर दिया।

लेकिन क्या यह कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) उपकरण वास्तव में सीखने के परिणामों को बेहतर बनाने में मदद करता है या यह सिर्फ एक क्षणिक प्रवृत्ति है?

2025 की शुरुआत में प्रकाशित एक नए अध्ययन (वांग, जे., और फैन, डब्ल्यू. (2025) जिसका शीर्षक है "छात्रों के सीखने के प्रदर्शन, सीखने की धारणा और उच्च-स्तरीय सोच पर चैटजीपीटी का प्रभाव : एक मेटा-विश्लेषण से प्राप्त अंतर्दृष्टि") ने सीखने पर चैटजीपीटी के प्रभाव पर 51 अनुभवजन्य अध्ययनों का संश्लेषण और विश्लेषण करके इस प्रश्न का उत्तर देने का प्रयास किया। यह एक बड़े पैमाने का मेटा-विश्लेषण है, जो शैक्षिक परिवेश में इस एआई उपकरण की वास्तविक प्रभावशीलता पर विश्वसनीय वैज्ञानिक प्रमाण प्रदान करता है।

चैटजीपीटी कोई जादू नहीं है, इसकी प्रभावशीलता इस बात पर निर्भर करती है कि इसका उपयोग कैसे किया जाता है।

फोटो: एआई

क्या चैटजीपीटी आपको बेहतर अध्ययन करने में मदद करता है?

शोध से पता चलता है कि चैटजीपीटी का सीखने के परिणामों पर स्पष्ट सकारात्मक प्रभाव पड़ता है। विशेष रूप से:

सीखने की प्रभावशीलता के संदर्भ में, शोध के परिणाम बहुत मज़बूत प्रभाव दिखाते हैं। यह 0.867 के समग्र प्रभाव सूचकांक से पता चलता है, जिसका अर्थ है कि जो छात्र ChatGPT का उपयोग करते हैं, वे अक्सर उन छात्रों की तुलना में कहीं बेहतर सीखते हैं जो इसका उपयोग नहीं करते हैं।

सीखने की धारणा में सुधार के संदर्भ में, शोध के परिणामों ने मध्यम प्रभाव दिखाया, जो 0.456 के समग्र प्रभाव सूचकांक के माध्यम से व्यक्त किया गया। दूसरे शब्दों में, ChatGPT के साथ सीखने पर छात्रों ने अधिक रुचि और सकारात्मकता महसूस की।

उच्च-स्तरीय सोच, जिसमें आलोचनात्मक सोच, समस्या-समाधान क्षमता और रचनात्मक सोच शामिल है, के संबंध में प्रभाव मध्यम माना गया (कुल प्रभाव आकार 0.457 था)। इससे पता चलता है कि चैटजीपीटी में गहन सोच विकसित करने में भी मदद करने की क्षमता है।

इसलिए, इस अध्ययन के अनुसार, चैटजीपीटी न केवल छात्रों को "बेहतर सीखने" में मदद करता है, बल्कि सीखने को "अधिक मजेदार" बनाता है और उन्हें "बेहतर सोचने" में भी मदद करता है।

इसकी प्रभावशीलता बहुत हद तक इस बात पर निर्भर करती है कि इसका उपयोग किस प्रकार किया जाता है।

हालाँकि, इस अध्ययन में एक महत्वपूर्ण बात पर जोर दिया गया है कि चैटजीपीटी कोई चमत्कारिक इलाज नहीं है और इसकी प्रभावशीलता बहुत कुछ उपयोग पर निर्भर करता है.

शोध के अनुसार, चैटजीपीटी कौशल विषयों, अकादमिक लेखन और STEM विषयों ( विज्ञान , प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग, गणित) जैसे गणित, भौतिकी और कंप्यूटर विज्ञान में बेहतर काम करता है। इसके अलावा, प्रोजेक्ट-आधारित शिक्षण, समस्या-आधारित शिक्षण, या व्यक्तिगत शिक्षण जैसे मॉडल चैटजीपीटी को अपनी खूबियों को बेहतर ढंग से प्रदर्शित करने में मदद करते हैं।

इसके अलावा, जब चैटजीपीटी एक "स्मार्ट ट्यूटर" या "वर्चुअल क्लासमेट" की भूमिका निभाता है, यानी शिक्षार्थियों के साथ गहराई से बातचीत करता है, तो दक्षता केवल एक खोज इंजन के रूप में उपयोग किए जाने की तुलना में अधिक होगी।

अध्ययन में यह भी सिफारिश की गई है स्पष्ट और स्थिर प्रभाव प्राप्त करने के लिए, शिक्षार्थियों को 4 से 8 सप्ताह तक लगातार ChatGPT का उपयोग करने की आवश्यकता होती है।

कक्षा में चैटजीपीटी का उपयोग कैसे किया जाना चाहिए?

उपरोक्त निष्कर्षों के आधार पर, शोध दल ChatGPT का उपयोग करने के कुछ सबसे प्रभावी तरीकों की सिफारिश करता है:

उच्च-क्रम की सोच को प्रोत्साहित करने के लिए ब्लूम के वर्गीकरण जैसे स्पष्ट शैक्षणिक मॉडलों के साथ संयोजन करें।

शिक्षा के सभी स्तरों के लिए व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है, सीखने की रुचि बनाए रखने से लेकर, हाई स्कूल के छात्रों की जटिल अवधारणाओं को याद रखने और समझने की क्षमता में सुधार करने से लेकर निजीकरण की जरूरतों को पूरा करने, विश्वविद्यालय के छात्रों के लिए स्वायत्तता और प्रेरणा को बढ़ावा देने तक।

चैटजीपीटी STEM, अकादमिक लेखन से लेकर कौशल प्रशिक्षण तक विभिन्न प्रकार के पाठ्यक्रमों का प्रभावी ढंग से समर्थन कर सकता है।

चैटजीपीटी छात्रों को विविध जानकारी तक पहुंचने, सीखने की स्थितियों का अनुकरण करने, विशिष्ट निर्देश प्रदान करने और सटीक और व्याकरणिक रूप से लिखने की उनकी क्षमता में सुधार करने में मदद करता है।

चैटजीपीटी को विभिन्न शिक्षण मॉडलों में लागू किया जा सकता है। चैटजीपीटी विशेष रूप से समस्या-आधारित शिक्षण प्रदर्शन में सर्वोत्तम रूप से सहायक होगा।

जब चैटजीपीटी एक "स्मार्ट ट्यूटर" या "वर्चुअल क्लासमेट" की भूमिका निभाता है, अर्थात यह शिक्षार्थियों के साथ गहराई से बातचीत करता है, तो इसकी प्रभावशीलता केवल एक सर्च इंजन के रूप में उपयोग किए जाने की तुलना में अधिक होगी।

फोटो: एआई

इसे केवल अल्पकालिक परीक्षण के बजाय, 4-8 हफ़्तों तक व्यवस्थित और निरंतर उपयोग किया जाना चाहिए। चैटजीपीटी का उपयोग शिक्षण में एक स्मार्ट ट्यूटर, पार्टनर और शिक्षण उपकरण के रूप में लचीले ढंग से किया जाना चाहिए... इसकी भूमिका को उन शिक्षण और अधिगम गतिविधियों की आवश्यकताओं के अनुसार समायोजित किया जा सकता है जिनमें इसे लागू किया जाता है।

इन विश्लेषणों से, अध्ययन ने निष्कर्ष निकाला कि चैटजीपीटी, जब सही तरीके से इस्तेमाल किया जाता है, तो एक अत्यंत उपयोगी शिक्षण सहायक है। चैटजीपीटी सीखने के परिणामों को बेहतर बनाने, सीखने की प्रेरणा बढ़ाने और उच्च-स्तरीय सोच विकसित करने में मदद कर सकता है - लेकिन केवल तभी जब इसका सही तरीके से इस्तेमाल किया जाए।

इस अध्ययन में यह भी सिफारिश की गई है कि शिक्षकों, अभिभावकों और शिक्षाविदों को छात्रों को एआई का उपयोग करने से रोकने के बजाय, उन्हें मार्गदर्शन देना चाहिए और सिखाना चाहिए कि वे एआई का बुद्धिमानी से, चयनात्मक रूप से, आलोचनात्मक रूप से और जिम्मेदारी से उपयोग कैसे करें।

चैटजीपीटी का अंधकारमय पक्ष

जबकि अधिकांश अध्ययन चैटजीपीटी के सकारात्मक प्रभाव दिखाते हैं, वहीं कुछ अध्ययनों में मिश्रित प्रभाव पाए गए हैं:

• कुछ छात्र एआई उपकरणों पर निर्भर हो जाते हैं, जिससे उनकी स्वतंत्र रूप से सीखने और गंभीरतापूर्वक सोचने की क्षमता कम हो जाती है।
• चैटजीपीटी छात्रों और मित्रों के बीच, छात्रों और शिक्षकों के बीच बातचीत को कम कर सकता है।
• कुछ छात्र प्रेरणा खो देते हैं, क्योंकि सीखना बहुत आसान या कम चुनौतीपूर्ण हो जाता है।
• चैटजीपीटी गलत या अशुद्ध जानकारी प्रदान कर सकता है।
• चैटजीपीटी से साहित्यिक चोरी और शैक्षणिक बेईमानी हो सकती है।

स्रोत: https://thanhnien.vn/chatgpt-co-that-su-cai-thien-ket-qua-hoc-tap-18525051609583671.htm