सरकार ने शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय से अतिरिक्त शिक्षण संबंधी नियमों की समीक्षा करने को कहा।

यह महसूस करते हुए कि अतिरिक्त शिक्षण और सीखने संबंधी नए नियमों में अभी भी कई कमियां हैं, सरकार शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय से अनुरोध करती है कि वह इसकी समीक्षा करे और उचित समायोजन करे।

उपरोक्त सामग्री 22 जनवरी को शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय को भेजे गए सरकारी कार्यालय के दस्तावेज़ में है। सरकारी कार्यालय के अनुसार, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के अतिरिक्त शिक्षण और सीखने को विनियमित करने वाले परिपत्र 29/2024 को हालांकि बहुत आम सहमति प्राप्त हुई है, फिर भी इसमें कई चिंताएं हैं।

कुछ लोगों का मानना है कि अतिरिक्त शिक्षण और अधिगम का मूल भारी-भरकम पाठ्यक्रम है, जबकि डिग्रियों को महत्व देने की मानसिकता अभी भी कई लोगों में आम है। नए पाठ्यपुस्तक कार्यक्रम, नई हाई स्कूल स्नातक परीक्षा और नई विश्वविद्यालय प्रवेश पद्धति के साथ, प्रतिष्ठित विश्वविद्यालयों में प्रवेश के लिए "प्रतिस्पर्धा" दर लगातार बढ़ रही है।

सरकार ने शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय से अतिरिक्त शिक्षण संबंधी नियमों की समीक्षा करने का अनुरोध किया। (चित्र)

दीर्घकाल में, जब शिक्षा कार्यक्रम परीक्षा, परीक्षण और मूल्यांकन पर ध्यान केंद्रित नहीं करता, बल्कि शिक्षार्थियों की क्षमताओं और गुणों को बढ़ावा देने की भावना से शिक्षा देता है, तो अतिरिक्त शिक्षण और सीखना अपने मूल स्वरूप में लौट आएगा।

जब छात्रों को लगता है कि उनके पास ज्ञान की कमी है, तो वे उस ज्ञान को बढ़ाने के लिए अतिरिक्त कक्षाएं लेते हैं या बेहतर बनना चाहते हैं, तो वे अतिरिक्त कक्षाएं लेते हैं। लेकिन जब पाठ्यक्रम अभी भी सही और गलत पर केंद्रित है, और सीखना केवल परीक्षाओं के लिए है, तो अतिरिक्त शिक्षण और अतिरिक्त सीखना विकृत होता रहेगा।

इसलिए, उप प्रधान मंत्री ले थान लोंग ने शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय को निर्देश दिया कि वह उपरोक्त मुद्दों पर प्रेस द्वारा दी गई जानकारी को समझे, ताकि प्राधिकरण और वर्तमान कानूनी नियमों के अनुसार शीघ्र उचित समाधान निकाला जा सके।

दिसंबर 2024 के अंत में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने अतिरिक्त शिक्षण और अधिगम से संबंधित विषयवस्तु और स्वरूपों को विनियमित करने वाला परिपत्र 29 जारी किया। इस परिपत्र में कई उल्लेखनीय समायोजन हैं, जैसे कि स्कूल में अतिरिक्त कक्षाएं पढ़ाने वाले शिक्षकों को छात्रों से धन एकत्र करने की अनुमति नहीं है, और यदि वे स्कूल के बाहर अतिरिक्त कक्षाएं पढ़ाते हैं, तो उन्हें अपना व्यवसाय पंजीकृत कराना होगा।

साथ ही, परिपत्र में नियमों का उल्लंघन कर अतिरिक्त कक्षाएं पढ़ाने वाले शिक्षकों का पता लगाने और उनसे निपटने के लिए स्कूल प्रधानाचार्यों की जिम्मेदारी और निरीक्षण को भी बढ़ाया गया है।

सर्कुलर 29 के नए नियमों को अभिभावकों और शिक्षकों, दोनों की मिली-जुली राय मिली है। कई शिक्षकों का मानना है कि नए नियम पाठ्येतर ट्यूशन पर पूरी तरह से प्रतिबंध लगाते हैं, जबकि छात्रों के बीच पाठ्येतर ट्यूशन की ज़रूरत वास्तविक है। कई लोगों का तो यह भी मानना है कि नए नियम पाठ्येतर ट्यूशन केंद्रों के फलने-फूलने के लिए माहौल तैयार करेंगे।

मिन्ह खोई

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स्रोत: https://vtcnews.vn/chinh-phu-yeu-cau-bo-gd-dt-ra-soat-quy-dinh-day-them-ar922253.html