औद्योगिक क्षेत्रों में पूर्वस्कूली शिक्षा के विकास पर ध्यान केंद्रित करना

वर्तमान में, देश के शहरी क्षेत्रों में टाइप I से टाइप III तक की 184 जिला-स्तरीय इकाइयाँ हैं। इस बीच, देश के 59 प्रांतों और शहरों में 431 औद्योगिक पार्क स्थापित हैं, जो लगभग 4.16 मिलियन प्रत्यक्ष श्रमिकों के लिए रोजगार सृजित करते हैं। 221 जिला-स्तरीय इकाइयों में संचालित और 2024 से 2030 तक विकास की योजना वाले औद्योगिक पार्क अधिकांशतः उपर्युक्त शहरी क्षेत्रों में केंद्रित हैं, जहाँ श्रमिकों की बड़ी संख्या है और पूर्वस्कूली शिक्षा सेवाओं की उच्च माँग है, और श्रमिकों द्वारा अपने बच्चों को स्कूल भेजने की आवश्यकता बढ़ रही है।

परिवर्तन लेकिन अभी तक आवश्यकताएं पूरी नहीं हुई हैं

प्रीस्कूल शिक्षा विभाग ( शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ) की उपनिदेशक होआंग थी दिन्ह ने कहा कि औद्योगिक पार्कों वाली 221 जिला स्तरीय इकाइयों में 13,137 प्रीस्कूल (3,612 पब्लिक स्कूल, 1,770 गैर-पब्लिक स्कूल और 7,755 निजी स्वतंत्र प्रीस्कूल) हैं। प्रीस्कूल 18 लाख से ज़्यादा बच्चों को कक्षाओं में आने के लिए प्रेरित करते हैं; जिनमें से औद्योगिक पार्कों में काम करने वाले मज़दूरों के बच्चों का अनुपात लगभग 21.5% है। खास तौर पर, बच्चों के आने-जाने के समय, कम आय वाले मज़दूरों की ज़रूरतों के हिसाब से ट्यूशन फ़ीस और मज़दूरों के आवास के नज़दीक होने जैसी गतिविधियों के लचीले संगठन की विशेषताओं के साथ, निजी स्वतंत्र प्रीस्कूल औद्योगिक पार्कों में काम करने वाले ज़्यादातर प्रवासी मज़दूरों की पसंद हैं।

घनी आबादी वाले क्षेत्रों और विकसित औद्योगिक क्षेत्रों वाले स्थानों में, निवेश को बढ़ावा देने और पूर्वस्कूली शिक्षा के विकास के लिए संसाधन जुटाने के लिए कई परियोजनाएं और नीतियां बनाई गई हैं, जो मूल रूप से लोगों की बाल देखभाल की जरूरतों को पूरा करती हैं, औद्योगिक क्षेत्रों में काम करने वाले श्रमिकों और मजदूरों की कठिनाइयों को कम करने में योगदान देती हैं, और पूर्वस्कूली शिक्षा की गुणवत्ता सुनिश्चित करती हैं।

बाक निन्ह प्रांत के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के प्रीस्कूल शिक्षा विभाग की प्रमुख लुओंग थी बिएन ने बताया कि पूरे प्रांत में 12 औद्योगिक पार्क और 25 औद्योगिक क्लस्टर कार्यरत हैं, जिनमें कुल मिलाकर 294,000 से ज़्यादा कर्मचारी कार्यरत हैं। प्रांत के 177 किंडरगार्टन और 220 निजी स्वतंत्र प्रीस्कूल शिक्षा केंद्रों में 97,243 प्रीस्कूल बच्चे शिक्षा प्राप्त कर रहे हैं, जिनमें से 25,132 बच्चे श्रमिकों के हैं। औद्योगिक पार्कों में प्रीस्कूल शिक्षा केंद्रों के समर्थन हेतु प्रांत द्वारा कई विशिष्ट नीतियाँ जारी की गई हैं, जैसे ट्यूशन सहायता, ऋण ब्याज दरें और उपकरण खरीद...

यद्यपि शहरी और औद्योगिक पार्कों के विकास की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए कई सकारात्मक बदलाव हुए हैं, फिर भी पूर्वस्कूली सुविधाओं की योजना और विकास श्रमिकों और मजदूरों की आवश्यकताओं के अनुकूल नहीं रहा है। सुश्री दिन्ह के अनुसार, औद्योगिक पार्कों में नर्सरी स्कूलों से निजी स्वतंत्र पूर्वस्कूली सुविधाओं में बच्चों के स्थानांतरण की दर 56.9% है, लेकिन बच्चों के पालन-पोषण, देखभाल और शिक्षा की गुणवत्ता अभी भी सीमित है, विशेष रूप से खेल के मैदानों, बर्तनों, खिलौनों और न्यूनतम उपकरणों की कमी; और शिक्षण स्टाफ अभी भी सीमित है।

उल्लेखनीय रूप से, शहरी क्षेत्रों और औद्योगिक क्षेत्रों में पूर्वस्कूली शिक्षा के विकास को बढ़ावा देने के तंत्र और नीतियाँ अभी भी अपर्याप्त हैं और विभिन्न इलाकों और क्षेत्रों में समान रूप से लागू नहीं की जाती हैं। बाक निन्ह में भी, हालाँकि कई सकारात्मक बदलाव हुए हैं, वास्तविकता यह है कि जब औद्योगिक क्षेत्र बनते हैं, तो पूर्वस्कूली सहित श्रमिकों के लिए कल्याणकारी सुविधाओं के लिए कोई भूमि निधि नहीं होती है। इस बीच, औद्योगिक क्षेत्रों में, यांत्रिक जनसंख्या तेज़ी से बढ़ रही है, पूर्वस्कूली के कर्मचारियों, सुविधाओं और शिक्षण उपकरणों की स्थिति समय पर निर्धारित मानकों के अनुरूप नहीं रही है; सुविधाओं के निर्माण को समर्थन देने वाली नीतियाँ तेज़ी से हो रहे विकास के पैमाने के अनुरूप नहीं रही हैं।

सामाजिक संसाधनों को बढ़ाने के लिए एक तंत्र का निर्माण

शहरी क्षेत्रों और औद्योगिक पार्कों में पूर्वस्कूली शिक्षा के लिए वास्तविक जरूरतों को पूरा करने, श्रमिकों और मजदूरों की कठिनाइयों को कम करने में योगदान देने और शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार करने के लिए, सभी स्तरों और क्षेत्रों से कई विशिष्ट समाधानों की आवश्यकता है। औद्योगिक पार्कों में पूर्वस्कूली शिक्षा सुविधाओं के व्यावहारिक संचालन से, सुश्री गुयेन थी लैन, होआ आन्ह दाओ प्राइवेट प्रीस्कूल, क्वांग टीएन कम्यून, सोक सोन जिला (हनोई) ने कहा कि पूरे स्कूल में 40.1% बच्चे श्रमिकों के बच्चे हैं। 36 महीने से कम उम्र के बच्चों को भेजने के लिए माता-पिता की जरूरत काफी बड़ी है, लेकिन वे सभी कम आय वाले श्रमिक हैं। यदि ट्यूशन फीस बहुत अधिक है, तो माता-पिता भुगतान नहीं कर पाएंगे। इस बीच, 36 महीने से कम उम्र के बच्चों की देखभाल करने के लिए शिक्षकों की मांग बहुत अधिक है, और उन्हें भर्ती करने के लिए, उन्हें उचित वेतन देना होगा

इसलिए, सुश्री लैन का मानना ​​है कि सरकार को औद्योगिक क्षेत्रों में 36 महीने से कम उम्र के बच्चों को पढ़ाने वाले प्रीस्कूलों के लिए और अधिक विस्तृत सहायता, प्रशिक्षण और मार्गदर्शन नीतियाँ बनाने की ज़रूरत है, खासकर 36 महीने से कम उम्र के बच्चों के लिए विकासशील कक्षाओं में सुविधाओं, मार्गदर्शन और संगठन व प्रबंधन में गहन प्रशिक्षण के संदर्भ में सहायता। उल्लेखनीय है कि शिक्षकों के लिए एक सहायता नीति की आवश्यकता है ताकि वे बच्चों, खासकर 36 महीने से कम उम्र के बच्चों की शिक्षा के लिए अपनी व्यावसायिक योग्यता में सुधार कर सकें।

बाक निन्ह प्रांत के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के प्रीस्कूल शिक्षा विभाग की प्रमुख लुओंग थी बिएन ने कहा कि औद्योगिक पार्कों में स्थित उद्यमों को स्थानीय लोगों के बच्चों, जिनमें उद्यमों के श्रमिकों के बच्चे भी शामिल हैं, के लिए प्रीस्कूल शिक्षा सुविधाओं के विकास पर ध्यान देने और उसमें निवेश करने के लिए प्रेरित करना आवश्यक है। राज्य की ओर से, औद्योगिक पार्कों में प्रीस्कूलों के निर्माण के लिए विशिष्ट नीतियों के निर्माण में तेज़ी लाना, प्रीस्कूल शिक्षा के लिए भूमि निधि की समस्याओं का समाधान करना और निर्माण में निवेश करते समय उद्यमों के अधिकारों और दायित्वों से संबंधित मुद्दों और औद्योगिक पार्कों में कार्यरत श्रमिकों के बच्चों को वित्तीय सहायता प्रदान करना आवश्यक है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के अनुसार, राज्य को औद्योगिक पार्कों वाले क्षेत्रों में पूर्वस्कूली शिक्षा के विकास के लिए अधिक तरजीही नीतियाँ बनाने की आवश्यकता है; संगठनों और व्यक्तियों को पूर्वस्कूली शिक्षा के विकास में निवेश के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए; शहरी क्षेत्रों और औद्योगिक पार्कों में पूर्वस्कूली शिक्षा सुविधाओं के प्रकारों और मॉडलों में विविधता लानी चाहिए। गैर-लाभकारी संस्थाओं के रूप में संचालित पूर्वस्कूली बनाने वाले उद्यमों की सामाजिक जिम्मेदारी के कार्यान्वयन को मजबूत करना आवश्यक है। स्थानीय स्तर पर, कानून के प्रावधानों के अनुसार शहरी क्षेत्रों और औद्योगिक पार्कों में गुणवत्तापूर्ण और प्रभावी पूर्वस्कूली शिक्षा मॉडल को लागू और दोहराया जाना आवश्यक है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण उप मंत्री गुयेन थी किम ची ने कहा कि मंत्रालय प्रतिदिन बदलते औद्योगिक पार्कों, निर्यात प्रसंस्करण क्षेत्रों और शहरी क्षेत्रों के संदर्भ में अधिक सटीक और गहन सर्वेक्षण और आकलन करना जारी रखेगा, ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि कम आय वाले लोगों को श्रमिकों की व्यावहारिक आवश्यकताओं को पूरा करने वाली नीतियों और सेवाओं तक पहुंच प्राप्त हो सके।

स्रोत: https://nhandan.vn/chu-trong-phat-trien-giao-duc-mam-non-o-dia-ban-khu-cong-nghiep-post837755.html