दूरदराज के इलाकों में युवा शिक्षक "अक्षर बो रहे हैं"

सुश्री न्गुयेन थी थू नगा साक्षरता पाठ से पहले छात्रों को जीवंत अभ्यास गतिविधियों के माध्यम से मार्गदर्शन करती हैं। चित्र: नगा सोन

सुश्री गुयेन थी थू न्गा साक्षरता पाठ से पहले छात्रों को जीवंत अभ्यास गतिविधियों के माध्यम से मार्गदर्शन करती हैं। फोटो: न्गा सोन

बारिश और धूप के अनगिनत मौसमों के दौरान, युवा शिक्षिका गुयेन थी थू नगा ने परिश्रम और समर्पण के साथ बच्चों का "मार्गदर्शन" किया है, प्रेम फैलाया है और दूरदराज और वंचित क्षेत्रों में वंचित बच्चों तक ज्ञान और कौशल पहुंचाया है।

अपनी माँ के सपने को जारी रखना।

एक ऐसे परिवार में जन्मी और पली-बढ़ी जहाँ उसकी माँ एक प्रीस्कूल टीचर थीं, नगा के मन में बचपन से ही अपनी माँ के स्कूल जाने की छवि गहराई से बैठ गई थी। यही वजह है कि उसने हाई स्कूल की पढ़ाई पूरी करने के बाद डोंग नाई विश्वविद्यालय में प्रीस्कूल शिक्षा (कॉलेज स्तर) की पढ़ाई करने का फैसला किया।

सुश्री नगा ने बताया: "जब मैं कॉलेज के अंतिम वर्ष में थी, मेरी माँ एक जानलेवा बीमारी से ग्रस्त हो गईं और उनका निधन हो गया। हालाँकि मैंने पहले से ही खुद को मानसिक रूप से तैयार कर लिया था, लेकिन उनके निधन के बाद इस दुःख को धीरे-धीरे कम होने में मुझे कुछ समय लगा।"

उस समय, उसने अपनी पढ़ाई पूरी करने के बाद अपनी माँ के सपने को साकार करने के लिए मा दा लौटने का फैसला किया, जहाँ वह एक प्रीस्कूल शिक्षिका बनना चाहती थी। जब उसके रिश्तेदारों और दोस्तों को मा दा के चुनौतीपूर्ण क्षेत्र में लौटने के उसके इरादे के बारे में पता चला, तो उन्होंने उसे पुनर्विचार करने की सलाह दी। लेकिन उत्साह से भरी एक युवा महिला होने के नाते, न्गा ने सुरक्षित ठिकाना चुनने से इनकार कर दिया और इसके बजाय नए और कठिन प्रयासों में जुट गई।

प्रारंभिक बाल्यावस्था शिक्षा कॉलेज कार्यक्रम पूरा करने के बाद, सुश्री न्गा ने डोंग नाई विश्वविद्यालय में अपनी पढ़ाई जारी रखी। इसी दौरान उन्होंने मा दा किंडरगार्टन में आवेदन किया और 2014 में उन्हें आधिकारिक तौर पर प्रवेश मिल गया। मा दा किंडरगार्टन के छह परिसर हैं, जिनमें से दो घने जंगल में स्थित हैं (हैमलेट 3 में केय सुंग परिसर और हैमलेट 4 में सी3 सुओई तुओंग परिसर), जिससे वहां पहुंचना मुश्किल है। इसलिए, शिक्षक इन दोनों परिसरों के बीच वार्षिक रूप से बारी-बारी से सेवाएं देते हैं।

हाल ही में वियतनाम युवा संघ की केंद्रीय समिति द्वारा हनोई में आयोजित 2025 यूथ लिविंग ब्यूटीफुली गाला में, शिक्षिका गुयेन थी थू न्गा को यूथ लिविंग ब्यूटीफुली पुरस्कार से सम्मानित किए गए 20 उत्कृष्ट युवाओं में से एक होने का गौरव प्राप्त हुआ - इन व्यक्तियों ने सुंदर कार्य किए हैं, मानवीय भाव प्रदर्शित किए हैं और समाज में सकारात्मक योगदान दिया है, जिससे युवाओं के बीच सुंदर और उपयोगी जीवन जीने की भावना का जोरदार प्रसार हुआ है।

जब उन्होंने पहली बार कार्यभार संभाला, तो सुश्री नगा को मुख्य विद्यालय (हैमलेट 1, त्रि एन कम्यून) में पढ़ाने का काम सौंपा गया था, और 2020-2021 शैक्षणिक वर्ष में, उन्होंने के सुंग शाखा विद्यालय में काम करना शुरू कर दिया। के सुंग शाखा विद्यालय में अध्यापन का कार्यभार संभालने का समय काफी चुनौतीपूर्ण था।

सुश्री न्गा के अनुसार, उनके पति दूर काम करते हैं, उनके तीन छोटे बच्चे हैं (एक पाँचवीं कक्षा में, एक किंडरगार्टन में और एक केवल ढाई साल का) और विशेष रूप से, वे ऐसी उम्र में हैं जहाँ उन्हें अपनी माँ की उपस्थिति की आवश्यकता है। हालाँकि, अपने परिवार के सहयोग से, उन्होंने दूरदराज और वंचित क्षेत्रों के बच्चों में ज्ञान का प्रकाश फैलाने की आशा से काय सुंग स्कूल में आने का निर्णय लिया। 2024-2025 के शैक्षणिक वर्ष में, जब उन्होंने देखा कि काय सुंग स्कूल में पढ़ाने के लिए नियुक्त उनकी सहकर्मी पारिवारिक प्रतिबद्धताओं के कारण उपस्थित नहीं हो पा रही हैं, तो सुश्री न्गा ने एक बार फिर उनकी जगह वहाँ पढ़ाने के लिए स्वेच्छा से आगे आईं।

सुश्री न्गा पिछले दो वर्षों से केय सुंग स्कूल में काम कर रही हैं और हर दिन सुबह जल्दी उठकर स्कूल जाती हैं।

सुश्री नगा ने कहा: "स्कूल में बच्चों का स्वागत सुबह 7 बजे होता है, इसलिए शिक्षकों को कक्षाओं की व्यवस्था और सफाई के लिए सुबह 6:30 बजे तक वहाँ पहुँचना होता है। पिछले शैक्षणिक वर्ष में, सुश्री नगा ने भोजन पहुँचाने का अतिरिक्त कार्य भी संभाला था, इसलिए सुबह-सुबह शाखा स्कूल जाने से पहले, वह हमेशा मुख्य स्कूल में रुककर भोजन लेकर शाखा स्कूल ले जाती थीं।"

काय सुंग स्कूल तक जाने वाली एकमात्र सड़क 20 किलोमीटर से अधिक लंबी है, जिसमें जंगल से होकर गुजरने वाली लगभग 8 किलोमीटर की लाल मिट्टी की सड़क भी शामिल है। दूरदराज के इलाके में होने के अलावा, सूखे मौसम में सड़क के दोनों ओर के पेड़ लाल धूल की एक मोटी परत से ढके रहते हैं, और सावधानी से चेहरा ढकने के बावजूद भी स्कूल पहुँचने तक शिक्षिका का चेहरा हमेशा धूल से सना रहता है। बरसात के मौसम में सड़क कीचड़ भरी, फिसलन भरी और गड्ढों से भरी होती है। कभी-कभी, भारी बारिश में यात्रा करते समय सड़क पर पानी भर जाता है, जिससे उनके लिए समतल और सपाट क्षेत्रों में अंतर करना असंभव हो जाता है, इसलिए गिरना एक आम बात है…

"कठिनाइयों के बावजूद, स्कूल का हर दिन मेरे लिए खुशी का दिन होता है। मेरी खुशी हर सुबह कक्षा में पहुँचने, बच्चों को मेरा इंतज़ार करते देखने और उन्हें मुझे 'टीचर नगा' कहते सुनने से आती है... स्कूल तक की यात्रा की थकान गायब हो जाती है, और मुझे सक्रिय रूप से काम करने और बच्चों को रोमांचक अनुभव प्रदान करने की नई प्रेरणा मिलती है," सुश्री नगा ने बताया।

दूरदराज के क्षेत्रों में छात्रों के प्रति प्रेम फैलाना।

चुनौतीपूर्ण मा डा क्षेत्र में 11 वर्षों तक अध्यापन कार्य करने के बाद, सुश्री न्गा अपने प्रत्येक छात्र की परिस्थितियों को भली-भांति समझती हैं। उनके अनुसार, अधिकांश छात्रों के माता-पिता किसान, मजदूर या मछुआरे हैं, जिनकी आय स्थिर नहीं है। जीविका कमाने की आवश्यकता के कारण, कई माता-पिता अपने बच्चों को वृद्ध दादा-दादी के पास छोड़कर दूर काम करने चले जाते हैं। अपने छात्रों को इस तरह की कठिनाइयों का सामना न करना पड़े, इसलिए सुश्री न्गा सीखने के प्रति उनकी रुचि जगाने के लिए अपनी शिक्षण विधियों में निरंतर नवाचार करती रहती हैं, जिससे उन्हें धीरे-धीरे उज्ज्वल भविष्य के लिए शिक्षा का महत्व समझ में आता है।

उन्होंने स्वयं भी नवीन और प्रभावी शिक्षण विधियों और समाधानों का प्रस्ताव दिया है। पिछले शैक्षणिक वर्ष के दौरान, 5-6 वर्ष के बच्चों को अक्षर सिखाने की प्रक्रिया को प्रभावी बनाने के लिए सुश्री न्गा द्वारा प्रस्तावित समाधान को विद्यालय में लागू किया गया और इसके उल्लेखनीय परिणाम प्राप्त हुए। बच्चों की अक्षर सीखने में रुचि और आत्मविश्वास बढ़ा, और किंडरगार्टन के सभी बच्चों ने वर्णमाला को याद कर लिया।

इस पहल के बारे में बताते हुए सुश्री न्गा ने कहा: "अक्षरों से परिचित होना एक महत्वपूर्ण और आवश्यक गतिविधि है, जो बच्चों की क्षमताओं के निर्माण और उनके चिंतन के विकास में योगदान देती है। 2024-2025 के शैक्षणिक वर्ष में, इस वास्तविकता को देखते हुए कि 5-6 वर्ष के बच्चे अभी भी वर्णमाला को याद नहीं कर पाए हैं, उनका उच्चारण स्पष्ट नहीं है, उनकी ट्रेसिंग और लेखन कौशल सीमित हैं, और कलम पकड़ने का उनका तरीका अभी भी अपर्याप्त है, मैंने सूचना प्रौद्योगिकी का उपयोग करके, समूह गतिविधियों का आयोजन करके, आसानी से उपलब्ध कुछ वस्तुओं का उपयोग करके अक्षर सिखाने की गतिविधियों को आयोजित करने के तरीके में बदलाव किया है; मिट्टी से अक्षर बनाना; बच्चों के तौलिये और कप पर अक्षर चिह्नों का उपयोग करना... ताकि बच्चों को अक्षरों को आसानी से देखने और याद रखने में मदद मिल सके..."

बच्चों को साक्षरता और जीवन कौशल सिखाने में उत्कृष्टता के अलावा, सुश्री नगा स्कूलों के लिए अतिरिक्त सुविधाओं के प्रावधान का समर्थन करने के लिए सक्रिय रूप से लाभार्थियों की तलाश करती हैं और उनसे संपर्क करती हैं, इस आशा के साथ कि बच्चों को बेहतर देखभाल मिलेगी।

केय सुंग स्कूल शाखा में कक्षा के दरवाजों पर लगे बांस के पर्दों की ओर इशारा करते हुए सुश्री न्गा ने समझाया: "कक्षाओं के सामने का क्षेत्र वह जगह है जहाँ बच्चे आमतौर पर खेलते और दोपहर का भोजन करते हैं। इन पर्दों के लगने से पहले, गर्मी के मौसम में, छात्र दोपहर का भोजन करते समय बहुत पसीना बहाते थे। छात्रों के प्रति सहानुभूति दिखाते हुए, सुश्री न्गा ने छह बांस के पर्दे लगवाए ताकि उन्हें छाया मिल सके और गर्मी कम हो सके। उन्होंने न केवल केय सुंग स्कूल शाखा के लिए सहायता जुटाई, बल्कि मुख्य स्कूल, सुओई तुओंग सी3 स्कूल शाखा के छात्रों को छाया प्रदान करने के लिए भी बांस के पर्दे लगवाए। इसके अलावा, उन्होंने छात्रों के लिए गलियारे, शामियाने, पंखे, कोने की अलमारियां, भंडारण अलमारियां, तौलिया रखने के रैक और खिलौने बनवाने के लिए संसाधन भी जुटाए। वंचित पृष्ठभूमि के छात्रों के लिए, उन्होंने ट्यूशन फीस में सहायता के लिए फंड स्थापित किए; और दानदाताओं से बैग, किताबें, नोटबुक और स्कूल की सामग्री दान करने का अनुरोध किया।"

मा दा किंडरगार्टन की प्रधानाचार्या सुश्री फान थान थुई ने टिप्पणी की: "सुश्री न्गा एक युवा, समर्पित पार्टी सदस्य और शिक्षिका हैं जो हमेशा उच्च जिम्मेदारी की भावना के साथ काम करती हैं, कठिनाइयों को पार करती हैं और चुनौतीपूर्ण स्कूलों में शिक्षण कार्य सहर्ष स्वीकार करती हैं। अपने पेशेवर कर्तव्यों के अलावा, सुश्री न्गा दानदाताओं से भी संपर्क करती हैं ताकि विशेष रूप से कठिन परिस्थितियों वाले स्कूलों और छात्रों का समर्थन किया जा सके, जिससे उन्हें स्कूल आने के लिए और अधिक प्रेरणा मिले।"

सुश्री थ्यू ने कहा, "हमने हमेशा सुश्री नगा को सीखने और अनुकरण करने के लिए एक उज्ज्वल उदाहरण माना है, जिन्होंने स्कूल में शिक्षण और सीखने की गुणवत्ता में सुधार करने, कठिन परिस्थितियों में छात्रों को अधिक सहायता प्रदान करने और उन्हें स्कूल आने के लिए अधिक प्रेरित करने में योगदान दिया है।"

न्गा सोन

स्रोत: https://baodongnai.com.vn/dong-nai-cuoi-tuan/202510/co-giao-tre-gieo-chu-o-vung-xa-53e3fdb/