पूर्व महासचिव गुयेन फु ट्रोंग

नैतिक गुण - दिवंगत महासचिव गुयेन फु त्रोंग की विरासत आजीवन सीखने की भावना है। यहाँ सीखना केवल स्कूल में सीखना नहीं है, बल्कि वास्तविक कार्य में सीखना, जीवन में सीखना, कभी भी, कहीं भी सीखना है।

प्रोफेसर माच क्वांग थांग ने कहा कि दिवंगत महासचिव गुयेन फु ट्रोंग के पास कई निर्देश और कई गहन, प्रभावशाली और व्यावहारिक वक्तव्य थे... (फोटो: एनवीसीसी)

अपने जीवनकाल के दौरान, महासचिव गुयेन फु ट्रोंग को रूसी लेखक निकोलाई ओस्ट्रोव्स्की के उपन्यास " हाउ द स्टील वाज़ टेम्पर्ड" के एक पात्र, युवा कम्युनिस्ट पावेल कोक्साघिन के शब्द दिल से याद थे: "एक इंसान के लिए सबसे कीमती चीज जीवन और जीने का सम्मान है, क्योंकि एक व्यक्ति केवल एक बार जीता है। हमें ऐसे जीना चाहिए कि व्यर्थ, बर्बाद हुए वर्षों के लिए पछतावा न हो; ताकि सभी के द्वारा तिरस्कृत, कायरतापूर्ण कार्यों पर शर्मिंदा न हों; ताकि जब हम अपनी आँखें बंद करें, तो हम गर्व से कह सकें: मैंने अपना पूरा जीवन, अपनी सारी शक्ति, दुनिया के सबसे महान कारण के लिए समर्पित कर दी है - राष्ट्रीय मुक्ति, मानव मुक्ति के लिए लड़ने का कारण, लोगों को खुशी लाना"।

एक बात जो लोग दिवंगत महासचिव गुयेन फू ट्रोंग के बारे में हमेशा याद रखेंगे, वह है उनके चरित्र की सुंदरता, जो पार्टी और राज्य के सर्वोच्च नेतृत्व वाले पद पर थे, लेकिन फिर भी विनम्र, सरल और बेहद ईमानदार थे...

द वर्ल्ड एंड वियतनाम न्यूज़पेपर ने हो ची मिन्ह राष्ट्रीय राजनीति अकादमी के विज्ञान प्रबंधन विभाग के पूर्व निदेशक और हो ची मिन्ह राष्ट्रीय राजनीति अकादमी के पूर्व वरिष्ठ व्याख्याता प्रोफ़ेसर माच क्वांग थांग के साथ आज की युवा पीढ़ी को शिक्षित करने में दिवंगत महासचिव गुयेन फु ट्रोंग के गुणों, नैतिकता और व्यक्तित्व के बारे में एक साक्षात्कार किया। पार्टी प्रस्ताव में निर्धारित 2030 तक वियतनाम को आधुनिक उद्योग और उच्च औसत आय वाला एक विकासशील देश बनाने और 2045 तक उच्च आय वाला एक विकसित देश बनाने के लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए, भविष्य में सभ्य लोगों और सच्ची प्रतिभाओं को तैयार करने हेतु व्यक्तित्व शिक्षा पर ध्यान केंद्रित करना आवश्यक है।

आजीवन सीखने का एक मॉडल

प्रोफेसर, आपकी राय में, दिवंगत महासचिव गुयेन फु ट्रोंग के कौन से नैतिक गुणों और विरासत मूल्यों को आज के युवाओं के बीच दोहराया और फैलाया जाना चाहिए?

नवंबर 2020 में, गुयेन जिया थीयू हाई स्कूल की स्थापना की 70वीं वर्षगांठ के अवसर पर, महासचिव गुयेन फु ट्रोंग अपने शिक्षकों और उस स्कूल में गए जहाँ उन्होंने पढ़ाई की थी, और ईमानदारी और सम्मानपूर्वक शिक्षकों से खुद को "एम" कहने की अनुमति मांगी... "मैं शिक्षकों को सूचित करता हूं कि अब मैं महासचिव और अध्यक्ष (2020 में) हूं, लेकिन जब मैं स्कूल लौटूंगा, तो मैं शिक्षकों से अनुमति मांगूंगा कि वे मुझे अभी भी स्कूल के पूर्व छात्र गुयेन फु ट्रोंग कहें। समारोह के दौरान, शिक्षकों ने मुझे गुयेन फु ट्रोंग के पूर्व छात्र के रूप में भी परिचय कराया। मैं अपने छात्र दिनों की यादों, शिक्षकों और सहपाठियों के साथ खूबसूरत यादों के बारे में अपनी भावनाओं को भी व्यक्त करना चाहूंगा"।

अपनी पुरानी कक्षा के पुनर्मिलन समारोह में शामिल होने के लिए, उसने किसी से मोटरसाइकिल पर जाने के लिए कहा। जब वह अपने शिक्षकों और दोस्तों से मिला, तो उसने कहा: "कृपया मुझे, कृपया मुझे इस कमरे के बाहर की सभी उपाधियाँ छोड़ने की अनुमति दें। आप यहाँ हमेशा के लिए पुराने शिक्षकों के छात्र बनकर आते हैं। मैं यहाँ हमेशा के लिए आपका सहपाठी बनकर आता हूँ..."।

महासचिव ने एक बार कहा था: "हम अंकल हो के वंशज हैं, पार्टी वियतनाम की कम्युनिस्ट पार्टी है, राष्ट्र वियतनामी राष्ट्र है, इस देश को निश्चित रूप से विकसित और आगे बढ़ना चाहिए, इसे अन्य देशों से पीछे नहीं रहने दिया जाएगा, और यह दूसरों से कमतर होने को तैयार नहीं है। हमें अपना दृढ़ निश्चय करना होगा और हम ऐसा ही करेंगे।"

मेरी राय में, उनके नैतिक गुण – उनकी विरासत का मूल्य – आजीवन सीखने की भावना है। यहाँ सीखना केवल स्कूल में सीखना नहीं है, बल्कि वास्तविक कार्य में सीखना, जीवन में सीखना, कभी भी, कहीं भी सीखना है – क्योंकि “वास्तविकता भी एक कठोर शिक्षक होती है।”

दिवंगत महासचिव गुयेन फु त्रोंग ने जो सीखा और सांस्कृतिक विरासत छोड़ी, उसके परिणाम उनके अंतिम संस्कार में लोगों के "मूल्यांकन" से स्पष्ट थे। लोगों ने उन्हें कितना सम्मान, आदर और प्यार दिया।

आपके दृष्टिकोण से, वर्तमान सामाजिक संदर्भ में, विशेष रूप से अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण की प्रक्रिया में, व्यक्तित्व शिक्षा, नैतिकता और सरल जीवनशैली कितनी महत्वपूर्ण है?

पूर्व महासचिव गुयेन फू ट्रोंग ने कई गहन और प्रभावशाली निर्देश और भाषण दिए, जिन्होंने लोगों के जीवन को प्रभावित किया... एक भाषण में उन्होंने कहा: पूरी विनम्रता के साथ, हम अभी भी कह सकते हैं कि हमारे देश को आज जैसी नींव, क्षमता, स्थिति और अंतर्राष्ट्रीय प्रतिष्ठा कभी नहीं मिली।

देश और अंतरराष्ट्रीय स्तर पर वर्तमान सामाजिक परिवेश काफी जटिल है। हर किसी का एक निश्चित जीवन-परिवेश होता है, जो प्राकृतिक वातावरण और सामाजिक वातावरण है। इसलिए, मेरा मानना ​​है कि आज व्यक्तित्व शिक्षा, नैतिकता और जीवनशैली बहुत महत्वपूर्ण हैं। लोगों को कैसे शिक्षित किया जाए ताकि वे हमेशा अपना "अच्छा स्वभाव" बनाए रखें। यानी अच्छे गुणों और स्पष्ट बुद्धि वाले लोग, हमेशा सही सोच और कर्म रखने वाले लोग, अच्छा जीवन जीने वाले, अच्छी चीजों से प्रेम करने वाले, बुरी चीजों से घृणा करने वाले और बुराई से नफरत करने वाले लोग। आधुनिक समय में, हमें नैतिक प्रशिक्षण पर अधिक ध्यान देना चाहिए, हमें धीमा, सरल और स्वस्थ जीवन जीना चाहिए।

इस नारे को प्रभावी ढंग से लागू करने के लिए, हमें शिक्षण और सीखने के तरीकों में नवाचार लाने और शिक्षा की गुणवत्ता का मूल्यांकन करने के लिए क्या करना होगा? हम "वास्तविक शिक्षा, वास्तविक परीक्षा, वास्तविक प्रतिभा" को जीवन में कैसे उतार सकते हैं, महोदय?

मेरी राय में, सबसे अच्छा तरीका है "वास्तविक शिक्षा, वास्तविक परीक्षाएँ, वास्तविक प्रतिभा" को बढ़ावा देना और वास्तविक शिक्षा की नींव रखना। इसे जीवन में उतारने के लिए, न केवल शिक्षा क्षेत्र की उच्च स्तरीय ज़िम्मेदारी की आवश्यकता है, बल्कि चार "स्थानों" की ज़िम्मेदारी भी आवश्यक है: स्कूल - परिवार - समाज - व्यक्तिगत शिक्षार्थी। प्रत्येक स्थान अत्यंत महत्वपूर्ण है।

स्कूल न केवल छात्रों को ज्ञान से सुसज्जित करते हैं, बल्कि उन्हें नैतिकता की शिक्षा भी देते हैं; "लोगों का विकास" करते हैं, लेकिन "लोगों का विकास" करते हुए, हमें "सद्गुणों के विकास" पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए। अच्छे व्यक्तित्व वाले प्रतिभाशाली लोगों के निर्माण के लिए, परिवारों को स्कूल के साथ होना चाहिए, बच्चों की शिक्षा को केवल स्कूल पर नहीं छोड़ा जा सकता, और साथ ही छात्रों और शिक्षकों पर दबाव नहीं डाला जाना चाहिए।

जैसा कि पुरानी कहावत है, परिवार को एक सुशिक्षित परिवार होना चाहिए, दादा-दादी और माता-पिता को अपने बच्चों के लिए एक अच्छा उदाहरण स्थापित करना चाहिए। समाज को लोगों के विकास के लिए समर्पित होना चाहिए, ताकि "शिक्षा और प्रशिक्षण सर्वोच्च राष्ट्रीय नीति है" के नारे को प्रभावी ढंग से व्यवहार में लाया जा सके। इसके अलावा, शिक्षार्थियों को भी "प्रयास" करना चाहिए, अध्ययन करने और अपने ज्ञान को निरंतर अद्यतन करने का प्रयास करना चाहिए ताकि वे इस दुनिया में "पीछे" न रह जाएँ जहाँ तकनीक तेज़ी से विकसित हो रही है।

अच्छे व्यक्तित्व वाले प्रतिभाशाली लोगों को तैयार करने के लिए, परिवारों को स्कूलों के साथ होना चाहिए। (चित्रण: न्गुयेत आन्ह)

शिक्षा के विकास के लिए हाथ मिलाएँ

क्या आप विश्व की महाशक्तियों के समकक्ष एक सभ्य, आधुनिक देश के निर्माण में शिक्षा के महत्व को साझा कर सकते हैं?

समाज के विकास में शिक्षा का महत्व शायद सभी को पता है। मेरी राय में, किसी समाज को देखने के लिए कि वह प्रगतिशील है, सभ्य है, आधुनिक है या नहीं, किस हद तक, हमें कई संकेतकों पर गौर करने की ज़रूरत है, खासकर शिक्षा विकास सूचकांक पर, न कि सिर्फ़ जीडीपी सूचकांक पर निर्भर रहने की।

इसके अलावा, अन्य सूचकांकों पर भी जोर दिया जाना चाहिए जैसे: मानव विकास सूचकांक (एचडीआई); खुशी सूचकांक (एचआई); वैश्विक नवाचार सूचकांक (जीआईआई)... यानी, सांस्कृतिक विकास सूचकांक, जिसमें शिक्षा भी शामिल है, बजाय इसके कि कुछ लोग केवल सकल घरेलू उत्पाद (जीडीपी) और सकल राष्ट्रीय उत्पाद (जीएनपी) की वार्षिक वृद्धि को देखें।

आज युवाओं को व्यक्तित्व और नैतिकता की शिक्षा देने में आप क्या चुनौतियाँ देखते हैं?

इसमें कई चुनौतियाँ हैं, जो इस बात पर निर्भर करती हैं कि आप इसे किस नज़रिए से देखते हैं। मौजूदा चुनौतियों में से एक चुनौती युवाओं को भरपूर ज्ञान से लैस करने और उन्हें नैतिकता व चरित्र की शिक्षा देने के बीच है।

13वीं राष्ट्रीय पार्टी कांग्रेस के प्रस्ताव में कहा गया था: "शिक्षा और प्रशिक्षण में मौलिक और व्यापक नवाचार करें, मानव संसाधनों की गुणवत्ता में सुधार करें और लोगों का विकास करें"। 8वें केंद्रीय सम्मेलन, 11वें कार्यकाल के प्रस्ताव संख्या 29-NQ/TW दिनांक 4 नवंबर, 2021 में एक महत्वपूर्ण समाधान बताया गया था: "शिक्षा प्रक्रिया को मुख्य रूप से ज्ञान प्रदान करने से हटाकर शिक्षार्थियों की क्षमता और गुणों के व्यापक विकास की ओर ले जाएँ। सीखना व्यवहार के साथ-साथ चलता है; सिद्धांत व्यवहार से जुड़ा होता है; स्कूली शिक्षा पारिवारिक शिक्षा और सामाजिक शिक्षा के साथ जुड़ी होती है"। उपरोक्त प्रस्ताव के कार्यान्वयन के 10 वर्षों के बाद, 12 अगस्त, 2024 को, 13वें पोलित ब्यूरो ने प्रस्ताव संख्या 29-NQ/TW के कार्यान्वयन को जारी रखने पर निष्कर्ष संख्या 91-KL/TW जारी किया।

इसलिए, आइए उपरोक्त लक्ष्यों को अच्छी तरह से पूरा करके चुनौतियों पर विजय प्राप्त करें, साथ ही सीखने के बारे में अंकल हो के शब्दों का पालन करें: काम करना सीखना, मानव बनना सीखना, पितृभूमि और लोगों की सेवा करना सीखना, पितृभूमि और मानवता की सेवा करना।

साथ ही, यह यूनेस्को के 21वीं सदी की शिक्षा के चार स्तंभों वाले दृष्टिकोण की भावना के अनुरूप भी है: जानना सीखना, करना सीखना, साथ रहना सीखना और होना सीखना। प्रमाणपत्र और डिग्रियाँ किसी निश्चित समय पर शिक्षार्थियों के सीखने की गुणवत्ता का आकलन करने के लिए केवल विशिष्ट अंक हैं, शिक्षा और प्रशिक्षण का लक्ष्य नहीं, और निश्चित रूप से प्रत्येक व्यक्ति की क्षमता का मापदंड नहीं।

नैतिक शिक्षा के महत्व के बारे में जन जागरूकता बढ़ाने, दयालु, सामाजिक रूप से जिम्मेदार लोगों का निर्माण करने के लिए आपके पास क्या सुझाव हैं?

समुदाय के बारे में बात करने का मतलब है कई कारकों के बारे में बात करना: स्कूल, परिवार, समाज... मैं आशा करता हूं कि ये सभी समुदाय शिक्षा के विकास के लिए, विशेष रूप से युवाओं के लिए नैतिक शिक्षा के लिए हाथ मिलाएंगे।

13वीं राष्ट्रीय पार्टी कांग्रेस में निर्धारित लक्ष्य यह है कि 2030 तक वियतनाम आधुनिक उद्योग और उच्च औसत आय वाला एक विकासशील देश होगा; 2045 तक यह उच्च आय वाला एक विकसित देश बन जाएगा। इन लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए, हमें अभी से ही शिक्षा पर ध्यान देना होगा, खासकर किंडरगार्टन से, क्योंकि वे ही मुख्य शक्ति होंगे। प्रसिद्ध होने और मातृभूमि व देश को समृद्ध बनाने से पहले, आपको दयालु, ज़िम्मेदार, देशभक्त, शांतिप्रिय और हमारे पूर्वजों द्वारा लाए गए ऐतिहासिक मूल्यों का सम्मान करने वाला होना चाहिए।

भविष्य में, उन्हें पार्टी द्वारा सम्मानित और जनता द्वारा प्यार किया जाना चाहिए। इस इच्छा को युवा पीढ़ी के लिए व्यापक शिक्षा को बढ़ावा देने के साथ-साथ नैतिक शिक्षा, व्यक्तित्व और जीवनशैली पर विशेष ध्यान देने के साथ जोड़ा जाना चाहिए। और दिवंगत महासचिव गुयेन फु त्रोंग आज के युग में युवा पीढ़ी के लिए सीखने और अनुसरण करने के लिए एक विशिष्ट उदाहरण हैं।

इस प्रकार, नैतिक शिक्षा के महत्व के बारे में जन जागरूकता बढ़ाने के लिए, अंकल हो के दृष्टिकोण का पालन करना आवश्यक है, जो उन्होंने "द रिवोल्यूशनरी पाथ" (1927) पुस्तक के पहले पृष्ठ पर, "एक क्रांतिकारी के गुण" खंड में व्यक्त किया है: "यदि आप कुछ कहते हैं, तो आपको उसे करना ही होगा", जैसा कि उन्होंने फरवरी 1947 में थान होआ प्रांत के बुद्धिजीवियों और धनी प्रतिनिधियों को दिए अपने भाषण में कहा था: "मैं प्रांत के लोगों से आह्वान करता हूँ कि वे अपनी आस्तीनें चढ़ाएँ और काम पर लग जाएँ", या जन आंदोलन पर लेख (15 अक्टूबर, 1949) में कहा था: "आपको सोचना, देखना, सुनना, चलना, बोलना और करना होगा। केवल बातें नहीं, बस बैठकर आदेश लिखना है... आपको ईमानदारी से अपने हाथों को गंदा करना होगा"। यानी, काम करो, काम करो, काम करो।

जैसा कि 13वीं राष्ट्रीय पार्टी कांग्रेस के उद्घाटन सत्र में अपने भाषण में, दिवंगत महासचिव गुयेन फु त्रोंग ने ज़ोर देकर कहा था: "पूरी विनम्रता के साथ, हम आज भी कह सकते हैं कि: हमारे देश को आज जैसी नींव, क्षमता, स्थिति और अंतर्राष्ट्रीय प्रतिष्ठा पहले कभी नहीं मिली थी। ये उपलब्धियाँ रचनात्मकता का क्रिस्टलीकरण हैं, हमारी पूरी पार्टी, जनता और सेना के कई कार्यकालों के निरंतर और लगातार प्रयासों की प्रक्रिया का परिणाम हैं..."।

यह एक गौरवपूर्ण परिणाम है और इसके माध्यम से हम आज के युग में युवाओं के लिए नैतिकता, जीवनशैली और व्यक्तित्व की शिक्षा के महत्व को देख सकते हैं, ताकि भविष्य में वास्तविक प्रतिभाओं का निर्माण हो सके और वे एक मजबूत और विकसित देश के निर्माण में योगदान दे सकें।

धन्यवाद!

स्रोत: https://baoquocte.vn/co-tong-bi-thu-nguyen-phu-trong-tam-guong-sang-ngoi-ve-tinh-than-hoc-tap-suot-doi-284930.html