हो ची मिन्ह सिटी द्वारा 2024 में हासिल की जाने वाली 10 शैक्षिक और प्रशिक्षण संबंधी उपलब्धियों की घोषणा।

(एनएलडीओ) - फरवरी 2024 में, यूनेस्को ने हो ची मिन्ह सिटी को सीखने वाले शहरों के वैश्विक नेटवर्क के सदस्य के रूप में मान्यता दी...

हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने 2024 में शिक्षा क्षेत्र के लिए 10 प्रमुख उपलब्धियों की आधिकारिक घोषणा की है, जिनमें निम्नलिखित शामिल हैं:

हो ची मिन्ह सिटी की वर्तमान से 2030 तक की शिक्षा विकास रणनीति, जिसमें 2045 तक का दृष्टिकोण शामिल है:

हो ची मिन्ह सिटी की पीपुल्स कमेटी ने निर्णय संख्या 192/2024 जारी कर "हो ची मिन्ह सिटी में शिक्षा के विकास की रणनीति, वर्तमान से 2030 तक, 2045 के विजन के साथ" को मंजूरी दी है। यह रणनीति राष्ट्रीय शिक्षा विकास रणनीति को मूर्त रूप देती है और इसे राष्ट्रीय मानक स्कूलों के निर्माण के लक्ष्यों से जोड़ती है। यह शहर के निवासियों की सीखने की जरूरतों को पूरा करने के लिए स्कूली उम्र के प्रति 10,000 लोगों पर 300 कक्षाओं के लक्ष्य को पूरा करने हेतु बुनियादी ढांचे के निर्माण, नए स्कूलों और कक्षाओं के निर्माण में तेजी लाती है, शिक्षा और प्रशिक्षण की गुणवत्ता में मौलिक और व्यापक सुधार और सुधार में तेजी लाने में योगदान देती है, आधुनिकीकरण और शिक्षा और प्रशिक्षण के तरीकों में बदलाव, मानव संसाधन विकास और चौथी औद्योगिक क्रांति और अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण की उच्च गुणवत्ता वाली कार्यबल आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए शिक्षा और प्रशिक्षण प्रदान करने पर ध्यान केंद्रित करती है।

हो ची मिन्ह सिटी में वर्तमान में सभी स्तरों पर 17 लाख से अधिक छात्र हैं।

शहर ने रणनीति को लागू करने के लिए एक योजना भी जारी की, जिसमें प्रमुख उद्देश्य निर्धारित किए गए हैं: हो ची मिन्ह सिटी को पूरे देश, आसियान क्षेत्र के लिए उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों के प्रशिक्षण केंद्र के रूप में विकसित करना और वैश्विक नागरिकों के प्रशिक्षण की दिशा में आगे बढ़ना, शहर के आर्थिक , सांस्कृतिक, सामाजिक विकास और अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण की आवश्यकताओं को पूरा करना; एक सीखने वाले समाज का निर्माण करना, शहर के सभी नागरिकों को जीवन भर सीखने के लिए प्रोत्साहित करना और उचित एवं अनुकूल परिस्थितियाँ बनाना; शिक्षा में डिजिटल परिवर्तन को बढ़ावा देना; शिक्षा प्रक्रिया को मुख्य रूप से छात्रों को ज्ञान प्रदान करने से बदलकर उनकी व्यापक क्षमताओं और गुणों के विकास की ओर ले जाना; लोगों को नैतिकता, अनुशासन, व्यवस्था, नागरिक एवं सामाजिक जिम्मेदारी की भावना से लैस करना; जीवन कौशल, कार्य कौशल, विदेशी भाषाएँ, सूचना प्रौद्योगिकी, डिजिटल प्रौद्योगिकी का ज्ञान प्रदान करना और धीरे-धीरे स्कूलों में अंग्रेजी को दूसरी भाषा बनाना...

हो ची मिन्ह सिटी को यूनेस्को के लर्निंग सिटीज नेटवर्क के सदस्य के रूप में मान्यता दी गई है।

फरवरी 2024 में, हो ची मिन्ह शहर को यूनेस्को द्वारा ग्लोबल लर्निंग सिटीज़ नेटवर्क के सदस्य के रूप में मान्यता दी गई। यह एक बड़ा सम्मान है, जो शहर के निवासियों के लिए आजीवन सीखने का वातावरण बनाने पर केंद्रित प्रक्रिया का परिणाम है। यह विश्व द्वारा वियतनाम की नीतियों, प्रतिबद्धताओं और प्रयासों, और विशेष रूप से हो ची मिन्ह शहर के प्रयासों की मान्यता को दर्शाता है, जो गुणवत्तापूर्ण, समान और समावेशी शिक्षा सुनिश्चित करने, सभी के लिए आजीवन सीखने के अवसरों को बढ़ावा देने और अंतरराष्ट्रीय मंच पर वियतनाम की शैक्षिक प्रतिष्ठा को बढ़ाने में योगदान देते हैं।

2024 में, हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग ने शिक्षा के क्षेत्र में डिजिटल परिवर्तन के क्षेत्र में कई महत्वपूर्ण उपलब्धियां हासिल कीं।

डिजिटल परिवर्तन - शिक्षा में बिग डेटा और कृत्रिम बुद्धिमत्ता का उपयोग।

2024 में, हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने अंतर्राष्ट्रीय साझेदारों के साथ रणनीतिक सहयोग के माध्यम से शिक्षा में डिजिटल परिवर्तन के क्षेत्र में महत्वपूर्ण उपलब्धियाँ हासिल कीं। एक उन्नत ऑनलाइन प्रबंधन और शिक्षण मंच पर आधारित आधुनिक "डिजिटल स्कूल" मॉडल को लागू किया गया, जिससे शिक्षकों और छात्रों को नवीनतम तकनीक तक पहुँच प्राप्त हुई।

डिजिटल परिवर्तन में अग्रणी होने के नाते, हो ची मिन्ह सिटी ने वैश्विक तकनीकी रुझानों को पूरा करने के लिए एक विशिष्ट और निरंतर अद्यतन की जाने वाली कार्ययोजना विकसित की है। प्रमुख कदमों में से एक साझा डेटाबेस का निर्माण है, जो विश्लेषण, पूर्वानुमान और निर्णय लेने के लिए आधार का काम करता है। शिक्षा में एआई का अनुप्रयोग न केवल सीखने को वैयक्तिकृत करता है, बल्कि छात्रों के प्रारंभिक प्रवेश में भी सहायता करता है, भविष्य की शैक्षिक आवश्यकताओं का पूर्वानुमान लगाता है और विकास रणनीतियों को अनुकूलित करता है।

शिक्षा के डिजिटल रूपांतरण को बढ़ावा देने में अंतर्राष्ट्रीय सहयोग भी महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। शहर ने व्यापक शिक्षा डेटाबेस निर्माण, छात्रों के लिए कृत्रिम बुद्धिमत्ता प्रशिक्षण कार्यक्रम शुरू करने और प्रशासकों एवं शिक्षकों की डिजिटल रूपांतरण क्षमता बढ़ाने सहित रणनीतिक कार्य समूहों का गठन किया है। ये कार्यक्रम जापान और सिंगापुर जैसे उन्नत देशों के अनुभवों के आधार पर तैयार किए गए हैं, साथ ही घरेलू शिक्षा पाठ्यक्रम के साथ इनकी अनुकूलता भी सुनिश्चित की गई है।

शैक्षिक परियोजनाओं के कार्यान्वयन के दस वर्षों का सारांश।

6 से 18 महीने के बच्चों की देखभाल के लिए पायलट कार्यक्रम: हो ची मिन्ह सिटी देश का पहला ऐसा शहर है जहां 6 से 18 महीने के बच्चों को स्वीकार करने के लिए एक पायलट मॉडल शुरू किया गया है। इसे एक अत्यंत मानवीय पहल माना जा रहा है, जो शहर में माता-पिता, देखभाल करने वालों और विशेष रूप से कामकाजी लोगों की जरूरतों को पूरा करती है।

पिछले दस वर्षों में, इस मॉडल को 20 जिलों और थू डुक शहर में लागू किया गया है, जिसमें 241 प्रारंभिक बाल्यावस्था शिक्षा केंद्र और 272 बाल देखभाल समूह शामिल हैं। इस मॉडल का कार्यान्वयन न केवल एक नीतिगत सफलता है, बल्कि यह एक दीर्घकालिक दृष्टिकोण और एक सभ्य, दयालु और सतत रूप से विकासशील समुदाय के निर्माण के प्रति शहर की गहरी प्रतिबद्धता को भी दर्शाता है।

एकीकृत अंग्रेजी कार्यक्रम को लागू करने के 10 वर्षों के बाद छात्रों की अंग्रेजी दक्षता में उल्लेखनीय सुधार हुआ है।

"अंग्रेजी और वियतनामी पाठ्यक्रम के साथ गणित, विज्ञान और अंग्रेजी का शिक्षण एवं अधिगम" परियोजना: हो ची मिन्ह शहर के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने इस परियोजना के संगठन और कार्यान्वयन में निरंतर नवाचार और सृजनशीलता का परिचय दिया है। इसका उद्देश्य मानव संसाधनों की गुणवत्ता में सुधार करना और कौशल विकास करना है ताकि शहर के छात्र योग्य हों और अंतरराष्ट्रीय स्तर पर एकीकृत होकर वैश्विक नागरिक बन सकें। परियोजना के 10 वर्षों के कार्यान्वयन के बाद, प्रशिक्षण दक्षता सुनिश्चित हो गई है, शिक्षा की गुणवत्ता में समग्र रूप से और विशेष रूप से छात्रों के अंग्रेजी में अधिगम परिणामों में लगातार सुधार हुआ है, विशेषकर अंग्रेजी के उपयोग में छात्रों की क्षमता में उल्लेखनीय वृद्धि हुई है, और परियोजना में भाग लेने वाले छात्रों और शैक्षणिक संस्थानों की संख्या में वर्षों से लगातार वृद्धि हुई है।

उत्कृष्ट प्रशिक्षण और विकास परिणाम।

2023-2024 शैक्षणिक वर्ष में, हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग ने राष्ट्रीय हाई स्कूल विज्ञान और प्रौद्योगिकी प्रतियोगिता में उत्कृष्ट परिणाम प्राप्त किए।

हो ची मिन्ह सिटी के उत्कृष्ट छात्रों की टीम ने राष्ट्रीय उत्कृष्ट छात्र प्रतियोगिता में दूसरा स्थान प्राप्त किया, जो 2022-2023 शैक्षणिक वर्ष के परिणामों से 10 स्थान ऊपर है; शहर ने लगातार आठ वर्षों से हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में अंग्रेजी अंकों में अपना अग्रणी स्थान बनाए रखा है।

सार्वभौमिक शिक्षा और साक्षरता मानकों को प्राप्त करना।

हो ची मिन्ह सिटी ने छात्रों के नियमित अध्ययन के लिए अनुकूल परिस्थितियाँ बनाई हैं, जिससे सार्वभौमिक शिक्षा और निरक्षरता उन्मूलन के लक्ष्य में योगदान मिला है। विद्यालय प्रणाली, सुविधाओं और शिक्षण उपकरणों में हमेशा महत्वपूर्ण निवेश किया गया है, जिससे यह सुनिश्चित होता है कि वे प्रभावी शिक्षण और अधिगम के लिए आवश्यक आवश्यकताओं को पूरा करते हैं। शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने शिक्षा के सभी स्तरों को शैक्षणिक वर्ष के प्रमुख कार्यों को प्रभावी ढंग से कार्यान्वित करने का निर्देश दिया है; विभिन्न विद्यालय-आधारित आंदोलनों का प्रभावी समन्वय किया है; शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार पर ध्यान केंद्रित किया है; और छात्र नामांकन बनाए रखने के लिए कई सकारात्मक समाधान लागू किए हैं, यह सुनिश्चित करते हुए कि "कोई भी छात्र स्कूल न छोड़े", और सार्वभौमिक शिक्षा के परिणामों को बनाए रखा है।

डिजिटल स्कूल

वर्ष 2024 में, हो ची मिन्ह शहर के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने डिजिटल स्कूलों को मान्यता देने के लिए मानकों का एक समूह लागू किया, जो शिक्षा में डिजिटल परिवर्तन को बढ़ावा देने की दिशा में एक महत्वपूर्ण कदम है। यह न केवल डिजिटल स्कूल मानकों को पूरा करने वाले शैक्षणिक संस्थानों के मूल्यांकन और मान्यता के लिए एक साधन है, बल्कि समय की विकास आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए नवीन समाधानों को निर्देशित करने का एक रणनीतिक आधार भी है। मानकों का यह समूह दक्षिणी वियतनाम की मुक्ति और राष्ट्रीय एकीकरण की 50वीं वर्षगांठ (30 अप्रैल, 1975 - 30 अप्रैल, 2025) के उपलक्ष्य में शहर में 50 डिजिटल स्कूल स्थापित करने के लक्ष्य को साकार करने में योगदान देता है।

हैप्पी स्कूल

हो ची मिन्ह सिटी देश के उन पहले शहरों में से एक है जिसने अपने सभी शिक्षण संस्थानों में "हैप्पी स्कूल" मानदंड को लागू किया है। इसके लागू होने के बाद से, यह मॉडल हो ची मिन्ह सिटी के लोगों की छवि को "सभ्य, आधुनिक, दयालु, गतिशील और रचनात्मक" बनाने में प्रभावी रहा है; प्रत्येक स्कूल में सकारात्मक संबंधों को बढ़ावा दे रहा है, शिक्षकों के बीच, शिक्षकों और छात्रों के बीच और छात्रों के बीच आपसी प्रेम को पोषित कर रहा है, जिससे शहर के पूरे शिक्षा क्षेत्र में एक मैत्रीपूर्ण और सकारात्मक शिक्षण वातावरण का निर्माण हो रहा है।

वे लगातार 10 वर्षों से राष्ट्रीय फु डोंग खेल महोत्सव रैंकिंग में शीर्ष स्थान पर बने हुए हैं।

2024 का राष्ट्रीय फु डोंग खेल महोत्सव हाई फोंग में आयोजित किया जाएगा, जिसमें 63 प्रांतों और शहरों की भागीदारी होगी।

हो ची मिन्ह सिटी के छात्र खेल प्रतिनिधिमंडल ने, जिसमें 15 खेलों की सभी स्पर्धाओं में भाग लेने के लिए 600 से अधिक सदस्य पंजीकृत थे, 275 स्वर्ण पदक, 141 रजत पदक और 123 कांस्य पदक जीते, कुल 6699 अंकों के साथ, राष्ट्रव्यापी स्तर पर पहला स्थान हासिल किया।

यह लगातार दसवीं बार है जब हो ची मिन्ह सिटी ने इस प्रतियोगिता में शीर्ष स्थान हासिल किया है।

उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों के प्रशिक्षण में सहयोग।

अंतर्राष्ट्रीय स्तर पर योग्य मानव संसाधन प्रशिक्षण की समग्र योजना (8 क्षेत्र: सूचना प्रौद्योगिकी-संचार, यांत्रिक अभियांत्रिकी-स्वचालन, कृत्रिम बुद्धिमत्ता, व्यवसाय प्रशासन, वित्त-बैंकिंग, स्वास्थ्य सेवा, पर्यटन, शहरी प्रबंधन) 2020-2035 की अवधि के लिए और विश्वविद्यालय-साझाकरण कार्यक्रम, जिसे जुलाई 2021 में हो ची मिन्ह सिटी द्वारा अनुमोदित किया गया था, का उद्देश्य अंतर्राष्ट्रीय मानकों के अनुरूप उच्च गुणवत्ता वाले स्नातक और स्नातकोत्तर मानव संसाधन प्रशिक्षित करना है, जो उच्च गुणवत्ता वाले कार्यबल के विकास में योगदान देगा। इससे हो ची मिन्ह सिटी को विशेष रूप से और वियतनाम को सामान्य रूप से वैश्विक मूल्य श्रृंखला में एकीकृत होने की प्रक्रिया में प्रतिस्पर्धात्मक लाभ और आर्थिक विकास प्राप्त करने में मदद मिलेगी, साथ ही व्यापक शैक्षिक सुधार और कार्यबल के वैश्वीकरण की प्रवृत्ति की आवश्यकताओं को पूरा किया जा सकेगा।

2024 में, शहर ने 4 परियोजनाओं की स्वीकृति और अंतिम रूप देने की प्रक्रिया पूरी की। साथ ही, इसने प्रशिक्षण संस्थानों के साथ हस्तांतरण और कार्यान्वयन समझौतों पर हस्ताक्षर किए और उच्च शिक्षा संस्थानों और व्यवसायों/नियोक्ताओं के बीच प्रायोजन और प्रशिक्षण सहयोग समझौतों पर हस्ताक्षर किए।

इस प्रशिक्षण के कार्यान्वयन से उच्च शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार लाने, उच्च गुणवत्ता वाले, अंतरराष्ट्रीय स्तर के मानव संसाधनों के प्रशिक्षण को बढ़ावा देने और हो ची मिन्ह सिटी को शिक्षा और प्रशिक्षण के एक अंतरराष्ट्रीय केंद्र के रूप में विकसित करने में मदद मिलती है, जिससे क्षेत्र और दुनिया भर के छात्रों को आकर्षित किया जा सके।

स्रोत: https://nld.com.vn/tp-hcm-cong-bo-10-dau-an-giao-duc-va-dao-tao-tp-hcm-nam-2024-196241231223632472.htm